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小琳仔仔
首页 > 论文问答 > 常熟理工学院论文抽查结果

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Nichkhunnie

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毕业论文答辩的目的毕业论文答辩的目的,对于组织者——校方,和答辩者——毕业论文作者是不同的。校方组织毕业论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文,即进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力;进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度;审查毕业论文是否学员自己独立完成等情况。第一,进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文的认识程度和当场论证论题的能力是高等学校组织毕业论文答辩的目的之一。一般说来,从学员所提交的论文中,已能大致反映出各个学员对自己所写论文的认识程度和论证论题的能力。但由于种种原因,有些问题没有充分展开细说,有的可能是限于全局结构不便展开,有的可能是受篇幅所限不能展开,有的可能是作者认为这个问题不重要或者以为没有必要展开详细说明的;有的很可能是作者深不下去或者说不清楚而故意回避了的薄弱环节,有的还可能是作者自己根本就没有认识到的不足之处等等。通过对这些问题的提问和答辩就可以进一步弄清作者是由于哪种情况而没有展开深入分析的,从而了解学员对自己所写的论文的认识程度、理解深度和当场论证论题的能力。第二,进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度是组织毕业论文答辩所要达到的目的之二。通过论文,虽然也可以看出学员已掌握知识面的深度和广度。但是,撰写毕业论文的主要目的不是考查学员掌握知识的深广度,而是考查学员综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力,培养和锻炼进行科学研究的能力。学员在写作论文中所运用的知识有的已确实掌握,能融会贯通的运用;有的可能是一知半解,并没有转化为自己的知识;还有的可能是从别人的文章中生搬硬套过来,其基本涵义都没搞清楚。在答辩会上,答辩小组成员把论文中有阐述不清楚、不祥细、不完备、不确切、不完善之处提出来,让作者当场作出回答,从而就可以检查出作者对所论述的问题是否有深广的知识基础、创造性见解和充分扎实的理由。第三,审查毕业论文是否学员独立完成即检验毕业论文的真实性是进行毕业论文答辩的目的之三。撰写毕业论文,要求学员在教师的指导下独立完成,但它不像考试、考查那样,在老师严格监视下完成,而是在一个较长的时期(一般为一个学期)内完成,难免会有少数不自觉的学生会投机取巧,采取各种手段作弊。尤其是像电大、函大等开放性大学,学员面广、量大、人多、组织松散、素质参差不齐,很难消除捉刀代笔、抄袭剽窃等不正之风的出现。指导教师固然要严格把关,可是在一个教师要指导多个学员的不同题目,不同范围论文的情况下对作假舞弊,很难做到没有疏漏。而答辩小组或答辩委员会有三名以上教师组成,鉴别论文真的能力就更强些,而且在答辩会上还可通过提问与答辩来暴露作弊者,从而保证毕业论文的质量。对于答辩者(毕业论文作者)来说,答辩的目的是通过,按时毕业,取得毕业证书。学员要顺利通过毕业论文答辩,就必须了解上述学校组织毕业论文答辩的目的,然后有针对性的作好准备,继续对论文中的有关问题作进一步的推敲和研究,把论文中提到的基本树料搞准确,把有关的基本理论和文章的基本观点彻底弄懂弄通。三、毕业论文成绩评分方式各个院校要求不同,可以由指导教师成绩,检查评阅成绩,答辩小组成绩3部分综合而来1论文阶段须提交材料各个院校要求不同,例如:任务书,开题报告,文献综述,论文,论文档案袋,论文中期检查表,汇报表,论文成绩册,指导教师工作手册等2答辩委员会1)答辩工作在学院领导下,由答辩委员会主持进行2)答辩委员会主要由专业课教师组成,可聘请部分基础课教师或专业基础课教师参加,答辩委员会的责任是主持答辩工作,统一评分标准和要求,对有争议的成绩进行裁决,并综合指导教师,交叉评阅教师,答辩小组的成绩及评语,决定学生的最终成绩最终成绩经主管院长审核后,由学院统一向学生公布3)答辩委员会可下设若干答辩小组,答辩小组一般由3—5人(包括秘书1名)组成,组长应由具有副教授及以上职称的教师担任
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一心跟着习大大

三峡大学教务处关于做好2015届本科毕业设计(论文)“查重”工作的补充通知教务通知 关于做好2015届本科毕业设计(论文)“查重”工作的补充通知教通字[2015] 02号 各学院:为进一步加强我校学生的学术道德和学风建设,规范毕业生毕业设计(论文)管理,保证2015届本科毕业生毕业设计(论文)质量,根据教育部《学位论文作假行为处理办法》精神和《三峡大学本科生毕业设计(论文)工作管理办法》要求,经研究,决定在2014年对优秀学士论文原创性审查的基础上,2015年试用中国知网“大学生论文抄袭检测系统”(PMLC)对大学生的毕业设计(论文)进行重复率抽查,教务处已于2014年10月发布了《关于做好2015年毕业设计(论文)工作的通知》(教通字〔2014〕35号),为保障该工作的顺利进行,现补充通知如下: 一检测对象:2015届各学院进行毕业设计(论文)的学生,按毕业生总人数的15%随机抽取,具体抽检人数见附件,以后将逐步提高抽检率。二检测软件:中国知网“大学生论文抄袭检测系统”(PMLC)。三检测流程与时间安排:公布随机抽查名单:2015年5月22日抽检时间:2015年5月25日—5月26日抽检委托单位:图书馆答辩时间:2015年6月1日—2015年6月10日四检测结果认定与使用:1)学生提交的毕业设计(论文)检测结果显示“总文字复制比”≤30%,可根据指导老师的意见修改后直接参加答辩。2)检测结果“总文字复制比”>30%,责令修改。3)若修改后第二次查重显示 “总文字复制比”仍在30% —50%之间,在学院教学委员会和指导老师的详细审理后,如果确定论文核心内容无抄袭,学生可以参加答辩,但毕业论文成绩只能是良好及以下。4)若修改后第二次查重显示“总文字复制比”>50%;或者“总文字复制比”在30% —50%之间,但论文核心内容存在抄袭嫌疑,学生不得参与当轮答辩。论文必须经过认真修改且达到相关标准后,进行第二轮答辩。五其他要求:1)推荐为校级及以上等级的优秀毕业设计 (论文) 检测结果“总文字复制比”应≤25%。2)由于系统目前还无法对设计性课题的图纸等成果进行比对,故对毕业设计的说明书进行检测,相关标准同上。3)为避免检测结果的偏差,待检测的论文可去除“诚信承诺”、“致谢”、“附录”等非毕业设计(论文)的主体部分,只对论文的主体部分(含参考文献)进行检测。4)凡是抽查或拟推优的本科毕业设计(论文),最终提交时需増加中国知网“文本复制检测报告单(简洁)”作为附件,电子文本检测版本需与纸质文本完全一致。5)第二轮答辩需在2015年7月10日之前完成。6)首次检测费用由学校承担,复检费用及推优论文的检测费用由学院承担。7)学院教学委员会和指导老师的审理需详细记录以备检查。学校此次启用的中国知网 “大学生论文抄袭检测系统” 是我校本科生毕业设计 (论文) 的辅助检查手段, 检测结果可以作为学生毕业论文水平评价的参考依据之一。请各学院加强对学生毕业设计(论文)的指导工作,严把质量关,制定本学院管理规定,提前做好师生动员工作。 附件:各学院毕业生与抽检人数一览表教务处 2015年1月21日这方面各学校大差不差,基本上几年才会浮动,你可以参考15年的看看。

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oicqdaniel

应该说常熟理工学院比江苏技术师范学院好一点,比常州工学院差一点,因为常州工学院去年好像升一本了。升一本并不是指所有专业都是一本,而是部分专业是一本。建议你考虑常熟理工学院,该学校挺不错的。

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西夏唐古特

江苏理工好啊,江苏理工商学院有个统计系的,师范类么,江苏理工以前叫江苏技术师范学院你觉得和常熟理工哪个好?统计分经济统计和数学统计的。。这两个学校出来就业么基本靠家庭

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    完全可以边实习边做毕业设计的。我当年就是。一直在外面工作,直到答辩的前一天才回来的。跟你的导师搞好关系就行了。

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