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devilyu2266
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撒旦情人518

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21世纪即将来临,与所有国家和地区一样,中国的学校美术教育也面临着未来的发展问  题。  1993年国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》明确提出:“中小学校要由应试教育  转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳  动 技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展。”其中还进一步提出:“美育对于培  养学 生健康的审美观念和审美能力,陶冶高尚的道德情操,培养全面发展的人才,具有重  要作 用,根据各级各类学校的不同情况,开展形式多样的美育活动。”正是由于国家对素  质教育 的强调和对美育的重视,使得中国的学校美术教育目前正处于一个非常好的发展时  期,给未 来的发展以良好的开端。  从面向全体的素质教育出发,我国的学校美术教育的目标将面临着调整,以适应素质教  育的要求。学科教育的目标包括两个层次,一是知识目标,二是人的目标,这两个目标体  现 为一种对立统一的关系。知识目标的实现标志着一个人所具有的相应学科知识和技能的  程 度,而人的目标的实现是通过所有学科教育共同“拱顶”出来的人的基本素质和能力。  这其 中每一个学科都能为人的基本素质和能力作出自己的独特贡献。反过来说,一个人的  基本素 质和能力也有助于他更有成效地把握各学科的知识和技能。  人的目标与知识目标相比,具有终极的意义。但目前在我们的学校教育中,普遍重视的  是知识目标,而忽视人的目标。而且,由于不适当地强调知识目标的难度,以至于严重地  影 响了学生的学习积极性,甚至影响了学生的身心健康。就整个基础教育而言,人的目标  是我 们所有教育工作者更应着力考虑的。应该将人的目标与知识目标更好地结合起来,并  将人的 目标放在首位。  21世纪熹微初露,人们对未来作了种种预测,同时也对人的素质和能力作了各种各样的  设计。未来的社会肯定是一个变化的速率更快的社会,是一个以信息流动,资源流动和人  才 流动为特征的大流动的社会。这种社会特征要求人具有更高的主动性和创造性与之相适  应。 所以,21世纪的人应该是更为主动的人,可持续发展的人,对自己和社会高度负责的  人,具 有创造意识和创造能力的人。培养具有这种素质和能力的人是各个学科教育必须承  担的共同 责任,当然各学科所具有的目标可能更为具体。  现代美术学科教育的目标不应只是狭义的学科知识和技能的实现,而应与人的目标结合  起来,在考虑本学科知识和技能的同时,考虑它对人的目标的实现所承担的责任。因此,  未 来美术学科的教育目标应综合两者来决定。  中国学校美术教育的未来的主要任务是:  1.转变美术教育的观念,切实将美术教育转移到素质教育的轨道上来,通过向全体学  生实施有效的素质型的美术教育,努力提高国民的美术文化素质。并以这种美术教育观念为  主导,全面进行美术教育目标、课程内容、教学方法和评价方法的改革。  2.加快相关的规章制度的建设,进一步理顺学校美术教育管理体制,健全并完善美术  教育管理机构。国家教育部将组织力量起草《学校艺术教育工作条例》,并制订与《条例》  相配套的规章制度。同时要求地方各级教育部门制订并完善相应的学校艺术教育规章制  度, 将学校美术教育纳入督导评估、综合教育改革等各项工作中去,使学校美术教育与整  个教育 工作协调发展。省级教育部门应在近期建立艺术教育管理机构,配齐专职艺术教育  管理干部 和美术教研员。努力使美术教育行政管理和教研业务指导网络更趋完善。  3.加强学校美术教育课堂教学工作,努力提高教学质量。学校学术教育的主要形式是  课堂教学,因此,要高度重视课堂教学。到2000年,已经普及九年义务教育的地区,小学、  初中的美术开课率应达到100%。各级各类学校都要按照国家规定将美术课时开足。同时,  必须努力改进教学方法,采用先进的教学媒体,尽量扩大每一节美术课的教学效益。  4.加快美术师资队伍建设,建立并完善各级各类学校美术教师的培养和培训体制,进  一步提高美术教师的数量与质量。各地都应根据本地师资需要情况和实际可能,制订出到20  10年前切实可行的美术师资培养、培训计划。重点解决农村地区小学、初中和普通高中美  术 师资缺乏的问题。在下世纪初,初步满足各级各类学校对美术师资数量的需求,并使师  资质 量有较大提高。  5.在加快发展城市学校美术教育的同时,大力发展农村中小学美术教育,探索和寻找  适应中国农村学校美术教育的思路和方法。中国是一个农业大国,农村人口在全国占有很大  的比例。只有当中国的农村的美术教育得到了普及和发展,中国的美术教育才会具有真正  意 义上的普及和发展。因此,如何加快农村美术教育的普及和发展,是中国美术教育界所  面临 的一个艰巨的任务。  6.进一步增加投入,加强学校美术教育教学的设备、器材配备,改善教学环境和条  件。现有的教育经费中,应确定一定的比例用于美术教育。为中小学美术教育制订合理的设  备、器材配备标准,力争在短期内达到标准。并随着国民经济的发展,不断改善学校美术  教 育的办学条件,为美  术教育的发展提供良好的物质基础。  7.建立一支高水平的美术教育科研队伍,加强美术教育科研工作,努力解决美术教育  发展过程中的理论问题和实践问题。中国的美术教育理论研究还十分薄弱,研究队伍的人数  和水平也亟待提高,尚不能适应迅速发展的美术教育的要求。因此,要努力建立一支具有  较 高理论水平,掌握先进的研究方法的美术教育科研队伍。高等院校应有更多的学者投身  于美 术教育的研究,应培养更多的高层次的美术教育研究人员,同时基层的美术教师也应  努力提 高自己的理论素养和研究能力。  面向未来,中国美术教育界愿意加强与国际美术教育界的联系,广泛地进行学术交流,  共享教育信息资源,共同推动人类的美术教育事业的发展。
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雁塔陶瓷001

写作论文的篇幅要求来定,大体上可以从以下几个方面来考量。从论文类别来决定。一般来讲不同论文类别的要求字数是有所区别的。如硕士论文通常都是3万字符数左右,以绪论部分为例,一般来讲估计占到6000-8000字左右比较合适,研究背景800字左右,目的与意义500--600字左右,研究方法300字左右,理论综述部分2000-3000字,研究主要内容部分600字左右,最新国内外研究动态2000字左右。从学校要求确定。不同学校对于论文字数的要求是有所区别的,有的学校要求本科论文1万字左右,但是也有的要求5万字左右。根据字数要求不同,论文各个部分字数也应该进行适当的增减,如1万字的本科论文,一般绪论部分1000字左右(包括文献综述可以适当多谢500字左右),现状与问题阐述部分一般2000字左右,问题分析部分一般2000字左右,对策与建议部分3000字左右,结论500-800字左右。根据大纲构建来确定。因为论文的大纲构建就是考虑了各个部分的详略来进行构思,所以对于论文大纲展开的章节比较多的部分一般应详细地阐述,但是整体上应遵循以上所说的布局策略,不要出现自己感兴趣的、掌握比较好的地方多写,理论知识薄弱的就少写,以免造成结构失衡。

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