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不可能考打板的 两门专业课 服装设计基础 艺术理论 武汉纺织大学硕士研究生入学考试 《服装设计基础》(621)考试大纲 第一部分.考试说明 一.考试目标: 服装设计基础考试是为服装设计艺术学招收相关专业方向的研究生所设置。它是针对服装设计专业或具有相关知识的非服装专业并希望在服装设计、服饰文化研究领域进一步深造的毕业生所设定的一个基本考核项目,目的在于考察考生形象思维能力、图形表达能力、服装理论知识以及服装专业技能的综合运用能力,为今后学院进行人才选拔和人才培养提供提供一个客观的评价指标。 二.考试范围: 考试范围包括:服装画基础、服装设计理论以及服装结构设计。 三.评价目标 服装设计基础考试不仅考查考生对人体结构比例,服装款式造型,系列设计,效果图表现以及服装制版的等基础知识,同时也考察考生文学素养,时尚敏感度,对人性的关注,服饰文化的理解力,知识面的深度与广度,分析与解决问题的综合能力。要求考生能够正确理解题意,运用服装设计原理、时装画表现技法,围绕设计主题展开设计构思,其设计作品必须能够紧扣主题,构图布局合理,具有较好的创意,服饰色彩搭配完整,服装板型结构合理。此外,考生能够运用所学服装设计专业知识和服饰文化理论知识,结合具体设计主题,写出简明扼要、文字通顺、层次清楚、合乎逻辑的设计说明,与此同时,通过制版考核来检验学生对服装结构的认知程度,从而选拔合适人才在服装相关领域的进行深度学习与研究。 第二部分 考试形式 一、考试方式:服装设计效果图表现以及1:5的服装结构制图 二、考试时间:3小时 三、各部分内容的考查比例(满分为150分) (1)紧扣主题,设计完整: 100%; (2)结构制图:30% (3)设计说明:10%; (4)卷面整洁:10% 第三部分 参考书目 一、《服装结构设计》刘瑞璞,中国纺织出版社; 二、《美国时装画技法》,中国纺织出版社 三、《服装设计学》,袁仄,中国纺织出版社 武汉纺织大学硕士研究生入学考试 《艺术理论》(807)考试大纲 第一部分:考试说明 一:考试性质 全国硕士研究生入学考试是为高等学校招收硕士研究生而设置的。其中,艺术理论考试是为艺术设计学专业方向实行的学院统一考试。它的评价标准是艺术设计专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,考核被录取者是否掌握艺术学的基本理论、基本知识,并初步具有理解、把握和相关艺术现象辨析的能力,方便学院在专业上择优选拔。 二:考试的学科范围 1)艺术理论不是孤立的学科,它包含美术史、文化史、哲学史、思想史、科技史等内容。艺术观念与哲学史、文化史、思想史有关;艺术设计、制作与同时期的科学技术是分不开的。要考好这门课,必须了解设计史、美术史、文化史、哲学史、思想史、科技史等相关课程内容。 2)应考范围包括:世界现代艺术设计历史的发展、中国古代艺术设计流派及其理论、艺术设计综合理论、艺术基础常识。 三:评分标准 艺术理论考试在考查考生基本知识、基本理论的基础上,注重考查运用各学科基本知识和基本理论解决实际问题的能力。考生应能: 1) 准确的掌握相关艺术的基本理论、风格流派及发展进程等方面的基础知识。 2) 正确理解和分析相关概念、原理和要点在艺术设计与审美需求中的社会文化位置。 3) 运用有关原理,解释和论证某种观点,辨明理论是非,比较和分析有关艺术设计现象,能够综合运用有关艺术设计理论解决设计实践中的具体问题。 4) 准确、恰当的运用艺术设计学科的专业术语,能够行文通顺、层次清楚、合乎逻辑的进行表述。 四:考试形式与试卷结构: 1)试卷形式:闭卷、笔试、所列题目必答 2)答题时间:180分钟 3)试题比例:基础常识80分;艺术理论分析70分 4)参考书目:《世界现代设计史》 王受之 中国青年出版社 2002年 《中国工艺美术简史》 田自秉 东方出版中心 2000年 第二部分:考试要点 一、世界现代设计史 一)现代设计与现代设计教育 1.现代设计的发展,重点掌握现代设计在不同国家和地区的发展状况。 2.现代设计教育,重点掌握现代设计教育的体系与专业特点。 二)现代设计的萌芽与“工艺美术”运动 1.了解工业革命初期的设计发展状况。 2.掌握英国“工艺美术”运动的起源、特点、理念和社会价值。 三)“新艺术”运动 1.了解新艺术运动的背景。 2.掌握法国、比利时、西班牙、德国、英国和美国以及维也纳分离派的缘起、特点、社会贡献等。 四)“装饰艺术”运动 1.了解装饰艺术运动的概况和特点。 2.掌握法国、英国和美国的装饰艺术运动形式、特点、意义。 五)现代主义设计的萌起 1.了解现代主义设计产生的背景、思想基础。 2.掌握德国、俄国、荷兰的现代设计运动特点。 六)包豪斯 1.重点掌握包豪斯的创始、艺术理念、社会影响及教育意义。 七)世界现代设计风格与流派 1.了解流线型运动、波普运动、国际主义风格等设计发展趋势。 2.重点掌握几个较有影响设计风格,以日本、意大利、英国、法国、德国、美国为主。 八)现代主义之后的设计,了解现代主义之后的设计新风格。 二、中国工艺美术简史 一)原始社会的工艺美术 1.史前石器与陶器,重点掌握仰韶文化彩陶的三个类型及黑陶艺术的成就。 2.了解原始社会的其它工艺美术,掌握主要代表作品。 二)奴隶社会的工艺美术 1.青铜时代与青铜器,主要掌握青铜器的主要作用。 2.青铜器造型、纹饰风格的演变。 三)战国秦汉的工艺美术 1.木漆工艺,重点掌握浪漫主义装饰手法的形成。 2.印染织绣工艺及服装,掌握汉代织绣品种及工艺特色。 3.陶瓷工艺,掌握汉代陶俑古典写实主义风格。 四)魏晋南北朝的工艺美术 1.陶瓷工艺,重点掌握陶瓷发展的新方向与特色。 2.雕刻工艺及其它,重点掌握装饰特征。 五)隋唐五代的工艺美术 1.印染织绣工艺及服装,重点掌握唐代丝织业及其成就。 2.金属工艺,重点掌握唐代铜镜的图案构成特点。 3.陶瓷工艺,重点掌握唐三彩。 六)宋及金元的工艺美术 1.陶瓷工艺,重点掌握五大名窑及特点。 2.了解金属工艺,重点掌握镜子的的装饰特点。 4.了解木漆工艺、雕刻工艺及其他工艺。 七)明清的工艺美术 1.雕刻工艺,重点掌握小型雕塑的种类与特点。 2.金属工艺,重点掌握景泰蓝的制作方法。 3.陶瓷工艺,重点掌握紫砂陶的特点及明清彩花器的装饰工艺。 4.了解木漆工艺,重点掌握明式家具的特点。
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一、广告与文化: 传统文化与现代广告的关系 东西方文化差异与商业广告的关系 现代传播手段的进步与广告形式的演变 艺术表现与广告文化的面貌 广告的韵味与品味 文化的对冲与调和——中外文化在广告中的冲突与交流
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怎么写开题报告呢? 首先要把在准备工作当中搜集的资料整理出来,包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参加人员、组织安排和分工、大概需要的时间、经费的估算等等。 第一是标题的拟定。课题在准备工作中已经确立了,所以开题报告的标题是不成问题的,把你研究的课题直接写上就行了。比如我曾指导过一组同学对伦教的文化诸如“伦教糕”、伦教木工机械、伦教文物等进行研究,拟定的标题就是“伦教文化研究”。 第二就是内容的撰写。开题报告的主要内容包括以下几个部分: 一、课题研究的背景。 所谓课题背景,主要指的是为什么要对这个课题进行研究,所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”,意思就是说为什么要提出这个问题,或者说提出这个课题。比如我曾指导的一个课题“伦教文化研究”,背景说明部分里就是说在改革开放的浪潮中,伦教作为珠江三角洲一角,在经济迅速发展的同时,她的文化发展怎么样,有哪些成就,对居民有什么影响,有哪些还要改进的。当然背景所叙述的内容还有很多,既可以是社会背景,也可以是自然背景。关键在于我们所确定的课题是什么。 二、课题研究的内容。课题研究的内容,顾名思义,就是我们的课题要研究的是什么。比如我校黄姝老师的指导的课题“佛山新八景”,课题研究的内容就是:“以佛山新八景为重点,考察佛山历史文化沉淀的昨天、今天、明天,结合佛山经济发展的趋势,拟定开发具有新佛山、新八景、新气象的文化旅游的可行性报告及开发方案。” 三、课题研究的目的和意义。 课题研究的目的,应该叙述自己在这次研究中想要达到的境地或想要得到的结果。比如我校叶少珍老师指导的“重走长征路”研究课题,在其研究目标一栏中就是这样叙述的: 1、通过再现长征历程,追忆红军战士的丰功伟绩,对长征概况、长征途中遇到了哪些艰难险阻、什么是长征精神,有更深刻的了解和感悟。 2、通过小组同学间的分工合作、交流、展示、解说,培养合作参与精神和自我展示能力。 3、通过本次活动,使同学的信息技术得到提高,进一步提高信息素养。 四、课题研究的方法。 在“课题研究的方法”这一部分,应该提出本课题组关于解决本课题问题的门路或者说程序等。一般来说,研究性学习的课题研究方法有:实地调查考察法(通过组织学生到所研究的处所实地调查,从而得出结论的方法)、问卷调查法(根据本课题的情况和自己要了解的内容设置一些问题,以问卷的形式向相关人员调查的方法)、人物采访法(直接向有关人员采访,以掌握第一手材料的方法)、文献法(通过查阅各类资料、图表等,分析、比较得出结论)等等。在课题研究中,应该根据自己课题的实际情况提出相关的课题研究方法,不一定面面俱到,只要实用就行。 五、课题研究的步骤。 课题研究的步骤,当然就是说本课题准备通过哪几步程序来达到研究的目的。所以在这一部分里应该着重思考的问题就是自己的课题大概准备分几步来完成。一般来说课题研究的基本步骤不外乎是以下几个方面:准备阶段、查阅资料阶段、实地考察阶段、问卷调查阶段、采访阶段、资料的分析整理阶段、对本课题的总结与反思阶段等。 六、课题参与人员及组织分工。 这属于对本课题研究的管理范畴,但也不可忽视。因为管理不到位,学生不能明确自己的职责,有时就会偷懒或者互相推诿,有时就会做重复劳动。因此课题参与人员的组织分工是不可少的。最好是把所有的参与研究的学生分成几个小组,每个小组通过民主选举的方式推选出小组长,由小组长负责本小组的任务分派和落实。然后根据本课题的情况,把相关的研究任务分割成几大部分,一个小组负责一个部分。最后由小组长组织人员汇总和整理。 七、课题的经费估算。 一个课题要开展,必然需要一些经费来启动,所以最后还应该大概地估算一下本课题所需要 的资金是多少,比如搜集资料需要多少钱,实地调查的外出经费,问卷调查的印刷和分发的费用,课题组所要占用的场地费,有些课题还需要购买一些相关的材料,结题报告等资料的印刷费等等。所谓“大军未动,粮草先行”,没有足够的资金作后盾,课题研究势必举步维艰,捉襟见肘,甚至于半途而废。因此,课题的经费也必须在开题之初就估算好,未雨绸缪,才能真正把本课题的研究做到最好。
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