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一、已发表论文或主持栏目1． 关于国际汉语教学学科建设及汉语国际传播研究的几个问题，语言文字应用，32． 孔子学院经营模式类型与可持续发展，中国高教研究，2。3． 马来西亚的华语作为第二语言教学教材探析（叶婷婷（马来西亚）、吴应辉），云南师范大学学报对外汉语教学与研究版，4；4． 越南汉语教学快速发展问题探讨，汉语学习5，独撰；5． 主持“汉语国际传播研究”专栏，云南师范大学学报对外汉语教学与研究版5；6． 主持“汉语国际传播研究”专栏，云南师范大学学报对外汉语教学与研究版4；7． 泰国清迈府中小学汉语教学调查研究（冯忠芳、吴应辉），云南师范大学学报对外汉语教学与研究版48． 北京市加快发展留学生教育的战略选择，中国高教研究3，独撰；9． 泰国促进汉语教学，提高国家竞争力规划，国际汉语教育1，吴应辉、龙伟华（泰国）、冯忠芳（泰国）、潘素英（泰国）；10． 主持“汉语国际传播研究”专栏，云南师范大学学报对外汉语教学与研究版2；11． 关于孔子学院整体可持续发展的一个战略设想，云南师范大学学报对外汉语教学与研究版1，独撰；12． 主持“汉语国际传播研究”专栏，云南师范大学学报对外汉语教学与研究版1；13． 泰国汉语快速传播模式研究，世界汉语教学4，吴应辉、杨吉春；14． 缅甸汉语教学调查报告，民族教育研究3，吴应辉、杨叶华；15． 泰国汉语教学志愿者项目调查报告，云南师范大学学报对外汉语教学与研究版1，第一作者；16． 主持“汉语国际传播笔谈四”，并发表主持人的话：汉语国际传播研究，一个新兴的汉语国际教育研究领域，云南师范大学学报对外汉语教学与研究版2；17． 主持“汉语国际传播笔谈三”，并发表主持人的话：资源有限，创意无限，让民间智库更好地支持汉语国际传播，云南师范大学学报对外汉语教学与研究版1；18． 主持“汉语国际传播笔谈二”，云南师范大学学报对外汉语教学与研究版6；19． 主持“汉语国际传播笔谈一”，并发表主持人的话：加强研究，指导实践，让汉语又好又快地走向世界，云南师范大学学报对外汉语教学与研究版5；20． 泰国汉语教学志愿者项目调查报告，云南师范大学学报对外汉语教学与研究版1;；21． Matriarchal Tradition of the Mosuo People，China Today AN ENCYCLOPEDIA OF LIFE IN THE PEOPLE’S REPUBLIC OF CHINA, 2005, by Greenwood Publishing House, USA；22． Structures of Ethnic Kinships，China Today AN ENCYCLOPEDIA OF LIFE IN THE PEOPLE’S REPUBLIC OF CHINA, 2005, by Greenwood Publishing House, USA；23． Ethnic Burial Customs，China Today AN ENCYCLOPEDIA OF LIFE IN THE PEOPLE’S REPUBLIC OF CHINA, 2005, by Greenwood Publishing House, USA；24． Drinking in Ethnic Cultures，China Today AN ENCYCLOPEDIA OF LIFE IN THE PEOPLE’S REPUBLIC OF CHINA, 2005, by Greenwood Publishing House, USA；25． Ethnic Marriage Customs in Evolution，China Today AN ENCYCLOPEDIA OF LIFE IN THE PEOPLE’S REPUBLIC OF CHINA, 2005, by Greenwood Publishing House, USA；26． Political Systems of Ethnic Minorities，China Today AN ENCYCLOPEDIA OF LIFE IN THE PEOPLE’S REPUBLIC OF CHINA, 2005, by Greenwood Publishing House, USA；27． 《基诺模式：基诺族快速脱贫致富的经济学与人类学考察》，载《民族发展与社会变迁》，民族出版社2001年7月版；28． 《旅游业对美国西南印地安人艺术和手工艺品的影响》，载《主与客——旅游人类学研究》，云南大学出版社2001年12月版；29． 《美国北卡罗来那三个沿海城市旅游业的发展》（译文），载《主与客---旅游人类学研究》，云南大学出版社2001年12月版；30． 《论石林旅游业后现代的真实性》（译文），载《国外彝学研究论文集》，云南教育出版社2000年9月版；31． 《中国云南石林撒尼人旅游业发展研究》（译文），载《外国人心目中的阿诗玛的故乡》，中国文学出版社2000年版；32． 《基诺乡生态保护与农民利益调查》，载《云南社会科学》1999年增刊第6期第135—138页；33． 《当代基诺文化的多元性及其分区》，载中国民族学学会编《民族学研究》第12期，民族出版社1998年11月版；34． 《基诺族丧葬习俗中显现的母系制遗存和祖先敬畏观念》，载《人类学与西南民族》，云南大学出版社1998年7月版；35． 《低起点民族高速发展论------基诺族的高速度发展对低起点民族的借鉴意义》，载《云南学术探索》1998年第5期第43—45页；《人大复印资料》1998年第11期转载；36． 《论基诺经济的二元结构特征》，载《思想战线》1998年第4期第46—51页；《人大复印资料》1998年第7期转载；37． 《基诺族经济低起点高速度增长现象研究》，载《中央民族大学学报》1997年第6期；38． 《撒尼人的旅游工艺品生产》（译文），载《中央民族大学研究生学报》1996年第3期；39． 《十年来民族意识问题研究述评》，载《民族理论研究》1996年第3期；40． 《八十年代以来的基诺族研究》，载《中央民族大学研究生学报》1996年第1期；41． 《关于民族意识的定义问题》，载《黑龙江民族丛刊》1996年第1期；42． 《翻译单位段落化----实现等效翻译的有效途径之一》，载《云南教育学院学报》1994年增刊；43． 《用中国式英语译中国古典诗歌----古汉语诗词中并置意象英译问题初探》，载《外语教学论文集》，云南大学出版社1992年版；二、专著《当代基诺社会研究》，22万字，云南大学出版社2000年出版。三、参加学术会议及汉语国际传播工作会议情况1． 2009年12月16-18日，参加国家汉办暨孔子学院总部举办的第四届孔子学院大会（北京）；2． 2009年11月10日，参加国家汉办暨孔子学院总部举办的“千名外国汉语教师奖学金开学典礼”（北京）；3． 2009年10月23—26日，参加汉语国际教育“三教”问题学术讨论会（杭州），大会主持，分会场报告论文；4． 2009年8月：参加第七届国际汉语教学学术研讨会（桂林），在分会场报告论文；5． 2008年12月，参加国家汉办暨孔子学院总部举办的2008第三届孔子学院大会（北京）；6． 2008年12月：参加不同语境下汉语教学国际学术研讨会（珠海），做大会主题发言；7． 2008年12月：参加第九届国际汉语教学讨论会（北京），在孔子学院分会场做主题论文报告；8． 2008年12月：参加第二届中青年学者对外汉语教学学术研讨会（北京大学），在分会场做主题论文报告；9． 2008年4月：在北京参加北京市语言学会年会。10． 2008年1月：在北京参加世界汉语教学学会对外汉语教学高级论坛；11． 2007年12月：在北京参加国家汉办暨孔子学院总部举办的2007年第二届孔子学院大会；12． 2007年12月：在北京参加《世界汉语教学》创刊20周年学术研讨会，在分会场报告论文；13． 2007年8月：在乌鲁木齐参加国家汉办“国际汉语教师标准”和“国际汉语能力标准”讨论会；14． 2007年7月：在南京参加第五届汉语教学国际学术研讨会暨首届对美汉语教学研讨会，在分会场报告论文；15． 2007年2月：在北京参加北京地区汉语国际传播高级研讨会；16． 2006年7月：在北京参加汉语国际推广大会；17． 2006年7月：在北京参加首届孔子学院大会；18． 2006年1月：在北京参加“汉语国际教育”专业硕士论证会；19． 2005年7月：在北京参加首届世界汉语大会；20． 2004年5月：在北京参加孔子学院章程研讨会；21． 2003年6月：在天津参加国家汉办“汉语教学志愿者条例”研讨会。

论汉语词汇的多元系统 江苏大学学报（社会科学版） 2011年第1期词价研究与汉语词汇知识的深度习得（与苏向丽合作）语言文字应用 2011年第2期从方言和地域文化看海峡两岸的文缘（与林天送合作）厦门大学学报(哲学社会科学版) 2011年第2期论对外汉语教学中的文学导入　国际汉语学报　2011年3月华语的研究和华语的教学　海外华文教育　2011年第1期从英汉词汇对比看对外汉语词汇教学（与于海阔合作）山西大学学报（哲学社会科学版）2011年第3期谈规范意识——兼评两部规范性辞书 辞书研究 2011年第3期量词“片”的语法化（与孟繁杰合作） 语言研究 2011年第3期论混合型方言——兼谈湘粤桂土语群的性质 云南师范大学学报(哲学社会科学版) 2012年05期论汉语国际教育的国别化 语言教学与研究 2012年第5期繁简字并非两岸语文鸿沟 人民日报海外版 2012-09-10关于方言基本词汇的比较和方言语法的比较 汉语学报 2012年第3期论对外汉语的阅读教学 国际汉语学报 2012年第1期闽语的“卜”和“挃”泉州师范学院学报 2012年第3期黄典诚先生对音韵学的重要贡献 古汉语研究 2012年第4期关于汉语国际教育国别化教材几个问题的探析（与于海阔合作） 民族教育研究 2012年第6期海外汉语方言研究的新视野——读《全球华语词典》辞书研究 2013年第1期 辞和辞的研究 李如龙 国际汉语学报 2013年第1期 论语言接触的类型、方式和过程 青海民族研究 2013年第4期 关于宾语前置 汉语学报 2013第4期 社会语言给对外汉语教学的启发 国际汉语学报 2013年第1期 汉语特征研究论纲 语言科学 2013年第5期 略论官话方言的词汇特征———官话方言词汇论著读书札记 吉林大学社会科学学报 2014年第2期　　 衡山方言的轻重音及与其有关的变调 （与刘娟合作）湘潭大学学报（哲学社会科学版）2014年第2期 汉语的特点与对外汉语教学 语言教学与研究 2014年第3期 论方言特征词的特征——以闽方言为例 方言 2014年第2期 汉字的历史发展和现实观照 光明日报 2014-12-08 略论汉语的字辞构造特征 李如龙 国际汉语学报 2014年第2期 新界客家话百年接触演变的启发 李如龙 龙岩学院学报 2014年第6期 从语音特征出发设计语音教学 李如龙; 陈瑶 学术研究 2015年第3期 汉字的发展脉络和现实走向 新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 2015年第6期

国际汉语教育硕士在苏州学院，那里没什么导师。导师都是在人民大学，他们一般都不愿意到那里上课，写论文时学院制定导师，导师从教授到讲师都有，有的不是搞对外汉语教学的，基本都是网上指导，看起来老师积极性也不高，不知道文学院怎么搞得。比较厉害的导师有李泉、罗青松、张庆旭、李禄兴、陈满华、高增霞等等。