社会化媒体与传播论文

近4年的主要成果有：论文《新媒体时代国际舆论引导与国家安全》，《南京社会科学》，2015年11期。论文《<北平无战事>对受众群体的审美关照——以反腐话题为切入点》，《北京广播影视》，2015年底2期论文《1985-1990美联社中国新闻报道研究》，《法制新闻传播》，2014年11期。论文《新媒体环境下媒介赋权与媒介素养》，《北京广播影视》，2014年底6期。论文《E-governance and social development》，《媒介素养教育与包容性社会发展》，中国传媒大学出版社2014年出版。论文《2013年中国媒介素养研究回顾》，《2013年媒介素养年度报告》2014年9月出版。论文《全球传播视域下的文化强国与中国梦》，《现代传播》2013年第8期。论文《中国电视国际新闻传播问题探讨》，《中国广播电视学刊》2013年第4期。论文《媒介中的女性：形象与意识》，《2012年中国与加拿大加女性论坛》，2013年中国传媒大学出版社。论文《中国模式：国际新闻话语选择的新视野》，《南京社会科学》2012年第11期。论文《中国媒介素养研究的重点、局限和未来的期待——2011年中国媒介素养研究综述》，《2012年媒介素养年度报告》2012年12月出版。论文《从草根运动到政策推动——全球媒介素养教育正走向理性化的发展道路》，《现代远距离教育》2012年第4期论文《地方文化外交对国家形象塑造的贡献——以扬州世界运河名城博览会为例》，《当代世界》2011年第9期；论文《由西方三大通讯社亚洲新闻选题引发的思考》，《现代传播》，2011年第10期；论文《西方媒体如何防范虚假新闻》，《法治新闻传播》，2011年第5期；论文《浅析英美大报版面设计特点》，《法治新闻传播》2011年第6期；论文《媒介融合背景下新闻人专业素养》，《中国传播电视学刊》2010年第11期论文《感知文化差异跨越传播障碍》，《现代传播》2010年第9期；专著：《媒介素养教育与包容性社会发展》，2014年5月中国传媒大学出版社出版。《扬州运河文化传播与交流》，2012年8月外文出版社出版。《全球传播学》，2013年9月中国广播电视出版社出版。“Finding China in Yangzhou”，2015年8月中国广播电视出版社 。

媒介的发展对人类社会发展的影响是促进了信息传播的力量，使人类越来越进步

内容传播即传播内容：具体的说，就是媒介的各种产品，如新闻报道、电视剧、电影、音乐节目等等。抽象的说，就是经过符号再现的信息。　　信息人类能够接受和使用的信息大众传播的信息。　　传播是指社会信息的传递或社会信息系统的运行。信息是传播的内容。传播的根本目的是传递信息，是人与人之间、人与社会之间，通过有意义的符号进行信息传递、信息接受或信息反馈活动的总称。　　传播：含义较广，如交流，沟通，通讯，交际，交往等，基本意思是“与他们建立共同的意识”。在传播学中被定义为：传播是带有社会性，共同性的人类信息交流的行为和活动。　　公共传播的特点:双向性、共享性、快速性、广泛性。‍

作者 | 豆豆学长编辑 | 孟热热本文为 新闻传播考研真题与真相 原创作品，转载请授权离2018考研还剩138天“每周回答一个新闻传播学问题”，是我们的一个品牌专栏。大家在看书过程中遇到什么问题，都可以在这个专栏下留言，我们会每周选取一个问题，以“写论文的标准”对你作出回答。我们的口号是——你问得走心，我们答得尽力！人类传播媒介的发展历程及社会影响人类传播媒介的发展历程分为口语传播时期、印刷传播时期、电子传播时期以及网络传播时期。以下，我将就这四个时期的传播特征与影响展开分析：（1）口语传播时期人与人的交流依靠口耳相传，从麦克卢汉的观点出发，这是一个“感官统合的时代”，是人整体感官的延伸，媒介偏向趋于平衡。人与人之间关系紧密，初级群体对人的模仿行为、社会化过程都发挥了极其重要的作用。（2）印刷传播时期印刷传播媒介打破了年长者对于知识的垄断，但也因视觉的偏向和文字的线性规则导致了人的线性思维和个人主义的倾向。印刷媒介是空间偏倚媒介，有利于中心对于边陲的控制，强调位移上的传递，由于媒介自身的局限性，交互性较弱。（3）电子传播时期广播、电视等媒介的兴起极大程度地改变了人们的生活，在一定意义上，感官“再统合”，受众的感官趋于平衡。电视的出现将人们的前台、后台行为加以重构，出现了“中区”行为，在某种程度上导致了人们行为的混乱。（4）网络传播时期网络媒介打破了空间与时间的限制，网络媒介是人类中枢神经的延伸。高强度的互动性与无界新促使“地球村”的形成，使人与人间的关系更为紧密。但在某种意义上，网络媒介模糊了虚拟与现实间的界限，形成了“综合的景观”、“超真实”的社会，媒介不再是虚拟的现实，而成为现实的一部分，这可能导致受众行为的混乱，是值得警惕的。媒介形态的更迭不是简单的替代关系，而是以提升、过时、复活、逆转的方式向前推进。例如：印刷媒介的出现，使口语媒介过时，但是电子媒介的出现，又使口语媒介重新复活。互联网使书写文字重新成为重要的信息载体。电报和手写信虽然逐渐消失，但是人和人之间用文字沟通的的形式却以手机短信和电子邮件的形式重新复活。媒介形态的迭代对于社会影响作用是不可否认的，但同样不可忽视的是，社会是媒介形态演变的重要推动力量，伯明翰学派代表人物威廉斯曾强调社会意向对于媒介技术的影响，不同的媒介特征与特定的历史意向相关联，孤立地看待是有失偏颇的。了解更多知识梳理，点击阅读原文或者戳公号主页的18必看--问答板块