人物传记投稿经验分享

现在的杂志都是网投，没有收手写稿的了。百度“天使领域 浮云殿”，注册，在浮云殿版块就能看到许多及时有效的约稿函，外面很多约稿的地址邮箱都是过期啊人啊，因为杂志编辑轮换很快，联系方式也很容易过期失效，只有这个地方，聚集了很多编辑写手，形成了及时反馈和资源共享的风格。稿费在标题上，地址邮箱栏目字数风格等要求在主贴里，下面是投稿过稿的写手分享的经验，多看看，第一次投稿可看看置顶扫盲课，建议投给能收到编辑回复的杂志比较好，这样就能获得一些经验，遇到好编辑的话，更能给你详细的修改建议，帮助你进步。浮云殿里杂志很多，理论上来说，稿费低的容易中，但有时也说不准的，你自己慢慢琢磨，实践吧，多看看帖子，都是发表投稿的写手分享的经验，遵守版规。 浮云里记录的联系方式都是可靠及时的，更有不少是写手分享的编辑私人邮箱，百度上那种都是石沉大海的公共邮箱，所以说很多写手到了浮云，就再也不去其他地方看约稿了，所以现在聚集了很多的写手编辑，新人们，要沉下心多积累多修改，切记表好高骛远，急功近利啦。比较宝贵的是，这个论坛其他版块还有很多文章及点评，很多新人不知道为什么被退稿，也不知道如何修改自己文章的弱点，去看这些版块里的东西，好好学习，发表就有希望了，这个论坛里，随处都是杂志上稿和出书的写手挖~~~气氛也不错。

行文式自传由于是以散文的形式写就的，所以大体来讲，应由标题、主体部分和落款三部分组成。(一)标题标题可以由自己的姓名称呼加上文种名构成，也可以直接由文种名构成。如“×××个人自传”或“个人自传”。(二)正文自传的正文要分两步来写：首先，写明自己一些基本情况，如介绍自己的籍贯、工作单位、家庭住址、家庭成员等。其次，依次把自己从上学至今的学习生活和工作的经历写出来。(三)落款落款一般署上成文的时间即可，若是作为附页的自传，还需署上个人的姓名。拓展资料：举例范文：个人自传本人,性别女,汉族人,于1986年3月5日出生于河南省荥阳市的一个普通农民家庭今年大专毕业 　　父母都是普通的农民,生活朴素,但却有着传统中国农民的善良与勤劳而且非常重视对子女的教育:我弟现为一名高三学生,妹中专毕业后在外打工就在这样一个贫穷而又温暖的五口之家,我健康、快乐的成长这也让我从小就养成了艰苦朴素,不怕吃苦,勇于奋斗的性格 1993年8月,我七岁上小学临学前,母亲教育我,今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来得,我应该好好学习,不辜负党对我的培育我牢记母亲的话,上小学后,学习上努力刻苦,争当先进;劳动中,不怕脏不怕累最终在小学三年级光荣的加入了中国少先队从此,我每天都戴着鲜艳的红领巾去上学,我知道自己是公产主义接班人,肩负着光荣而又重大的历史使命我学习更加努力另外母亲对我要求也很严格,从小就教育我:学习是自己的事,我们家不是很富裕,考上什么样的学校就上什么样的学校,就靠自己的个人能力了这让我养成了独立 ,一切靠自己努力的个性虽然小升初我只上了一个普通中学,但我从不气馁,也不怨天尤人,而是更加努力的学习 1999年8月,我进入三中学习虽然这只是一所普通中学,但我在这里过的很愉快、很充实在学习上,我多次被评为三好学生,我也积极的参加学校和班级活动这是一所寄宿学校,由于我独立生活能力强,我被任命为寝室长,协助老师负责同学们的生活艰苦的生活磨练了我的意志和体质,我还有幸参加了较体育队,代表学校去参加镇上的运动会2000年5月4日,我在初二的时候加入了中国共青团,这不仅仅是一种荣誉,更是一种责任和义务就这样伴随着责任和义务我的初中生活结束了2002年8月,我进入了三高继续学习,十六岁的我对生活充满了无比的希望,在高中三年,不管是在学习上还是在集体生活中,我仍是积极努力此时正是三个代表思想的春风吹遍神州大地这也让我充分认识到了党的先进性,对我们党的理解进一步加深了经过高考的历练,2005年9月我考入了新乡师范高等专科学校政史系在三年的大学期间,我深刻地感受到了自己知识的贫乏,能力的缺少,就在课外到图书馆充电,提高自己的知识储备在大二的时候就常见到同学递入党申请书,也曾参加过几次入党积极分子征求群众意见的班会,我对那些已经加入共产党的同学真是羡慕不已同时我又深深感受到自己和他们之间的差距,他们或是学习优秀,或是工作能力强,而自己成绩平平因此,我怀着向往与害怕失败的矛盾心情,迟迟未能把入党申请书递交到党组织后来在同学和老师的鼓励下,我才郑重的向党组织递交了入党申请书即使我现在还不能说是优秀,可能还不够一个党员的标准,也可以通过努力,严格要求自己,积极要求进步我们80后的一代青年虽然没有经历过由旧中国到新中国的历程,虽然没有经历十年浩劫的动荡,但是我们是跨越改革的一代人,亲眼目睹了香港、澳门的回归盛世在我的思想里,深刻的感受到了这期间中国经济的腾飞,老百姓生活质量的提高,并且期待和祝福者奥运会的胜利举行而这些都是在党的领导下取得的成就回顾自己的这二十年,不论是少年还是青年时期,我都是在党的培养下学习、生活、成长的从开始对党有朴素的情感到今天对党有了深刻的认识,都是党组织培养教育的结果我决不辜负党对我的培养,一定要加倍努力学习、工作,把自己有限的力量用于建设祖国、建设家乡中去

人物传记的写作： 忠实历史，实事求是，再现传主的精神风貌掌握人物传记的结构特点①以时间为序②以空间变换为序③时空转换 语言表达不流于直白，要有文学色彩 篇幅自由，重点突出，展示人物的丰厚内涵   取材的重点内容 撰写人物传当然要概述传主一生的基本情况，但更为重要的还是展示人物个性和写出典型事迹   基本体式 在“人物传记格式”辞条下写道：“现在所见这方面格式很多，主要有： 一、履历表式。主要记述某人何年何月生于何处，曾任何职等，既无闪光的语言，又无动人的事迹，比较简单； 二、鉴定式。这种写法概括性、结论性的语言较多，仿佛给人做鉴定； 三、评传式。编者在撰写传主事迹时，有述有评，夹叙夹议； 四、传统的史志传记式。其特点是直陈事迹，体制简短，内容真实，这种写法多被人采用。”第四种是最合格的写法   三大要求：      基本体式；总结古今优秀人物传记的写作经验，其行文基本体式可概括为“概况＋典型事迹”。这里所谓概况就是指一般人物传记必须具备的那些基本要素，如姓名、字号、生卒时间、籍贯、民族、性别、学历、职位、家庭情况、主要经历等。所谓典型事迹就是指用以反映传主性格特点和精神面貌的具体事件和业绩。“概况＋典型事迹”这种体式的基本特点是点面结合，既要求有一定广度，又要求有一定深度。若这里对人物传行文基本体式的概括可以成立，那就该把那些只介绍一般概况、未记载典型事迹的人物传判为不合格。 行文笔法；一是要求以叙述为主，二是要求综合运用各种笔法。“在表现手法上，或叙述、或描写、或对话、或自白、或议论，或抒情，要根据人物的个性特征，灵活运用，不可死守‘叙述’一法。” 细节描写 　　人物细节描写就是指对人物肖像、行动、语言、心理等方面的细枝末节进行描写。

人物传记的真实性是人物传记的生命。“志属信史”，志传和史传一样，必须真实可靠，符合历史事实。对人物的记述也必须坚持实事求是的科学态度，一是一，二是二，功是功，过是过，不虚构渲染，不隐恶扬善，不拔高溢美，不贬责降低，据事“直书”，做到人真、事真、言真、情真、形象真，以真取信，以真感人。只有做到“情真而不诡”，“事信而不诞”，才能有益于人，传之久远。怎样保证人物传记的真实性呢？一、广集资料，反复考证。要使传记真实可信，首先必须全面搜集、占有丰富翔实的资料，使传记所反映的人物生平事迹准确无误，完整无缺。这些资料一般包括五个基本方面的内容：　　（1）人物的姓名、性别、籍贯、民族。　　（2）人物的生卒年月。　　（3）人物的学历、简历、党派、职务。　　（4）人物的贡献功绩、科技成果、著作。　　（5）能反映人物思想风貌本质特征的典型事件。