初中历史文献资料书籍推荐

教育部发布的《中小学生阅读指导目录(2020年版)》一共是300本书籍。该阅读指导目录共计分为小学、初中、高中三个学段。其中小学书籍110种、初中书籍100种、高中书籍90种。整个《指导目录》的研制历时一年，对应阅读类型包含了人文社科、文学、自然科学和艺术四类。其中的人文社科类注重选择反映领袖人物、重要历史人物和英雄模范人物的作品。文学类既注重推选了中国传统文学名著和红色经典作品，帮助中小学生弘扬中华优秀传统文化、继承革命文化。自然科学类选择了充分反映古今中外科学成就的经典著作，并注重推荐当代中国作家的原创科普作品。艺术类着重推荐非物质文化遗产相关读物，帮助学生了解和鉴赏传统戏曲、书法和古代建筑等。扩展资料：中小学生阅读指导目录(2020年版)基本结构：1、考虑到小学阶段不同年级学生身心发展区别较大，小学阶段再分为低、中、高三段，分别约占小学推荐书目的20%、30%和50%。2、人文社科类图书约占20%，文学类图书约占50%，自然科学类图书约占20%，艺术类图书约占10%。其中，人文社科部分突出历史类读物的占比，帮助学生建立正确的历史观。3、《指导目录》推荐中国作品比例为7%，外国作品比例为3%，培养中小学生注重自觉延续中华优秀文化基因。参考资料来源：中华人民共和国教育部-教育部基础教育课程教材发展中心首次向全国中小学生发布阅读指导目录参考资料来源：中华人民共和国教育部-教育部基础教育课程教材发展中心负责人就《中小学生阅读指导目录（2020年版）》答记者问

明朝的那些事上下五千年资治通鉴史记百家讲坛系列中关于历史一类的都很精辟建议不要直接看古文的，除非文学功底特好

初中生看书？有点难，尤其是你希望全班大部分人都能感兴趣的话，最好还是看一些视频吧!比方说 易中天品三国和百家讲坛其他的老师讲的就不错，可以产生兴趣，然后再读书吧！

《明朝那些事儿》《明朝那些事儿》主要讲述的是从1344年到1644年这三百年间关于明朝的一些故事 。以史料为基础，以年代和具体人物为主线，并加入了小说的笔法，语言幽默风趣。对明朝十七帝和其他王公权贵和小人物的命运进行全景展示，尤其对官场政治、战争、帝王心术着墨最多，并加入对当时政治经济制度、人伦道德的演义。《上下五千年》《上下五千年》是外文出版社出版图书，为现代著名语言学家、教育学家林汉达所著，讲述了中国的实史，上至三皇五帝，下至辛亥革命，是一本集中国发展史、重大历史事件及名人简介为一身的优秀历史读物。作者选择重要和著名的人物和事件，根据史籍材料，加以组织和剪裁，用现代语言写出来，通俗易懂。中国是世界四大文明古国之一，约有五千多年的历史渊源，所以“上下五千年”也就代指整个中国历史。《那时汉朝》《那时汉朝》是2009年1月长征出版社出版的一本图书，作者是月望东山。中华上下五千年，当年明月一人力不能及，于是，月望东山开始讲述中国封建时代的第一个盛世王朝——汉朝。这个中国第一个兴盛的军事王朝。月望东山沿用“明月”式写作手法，笔调诙谐，通俗易懂，完整再现了汉朝400多年的兴旺与衰落。月望东山以“历史可以更好看”为宗旨，为您讲述大汉王朝的风风雨雨，再现大汉王朝的风起云涌。《中国历史通论》《中国历史通论》是2012年生活·读书·新知三联书店出版的图书，作者是王家范。本《通论》初版分前篇和后篇两部分。前篇从纵横交错的角度，围绕中国历史发展的基本特征和演进脉络两大主题，通过若干专题，进行研讨。纵向的，对发展线索作讨论；横向的，多围绕中国历史的特点展开。后篇则重在回顾和反思《通史》的百年经历。增订本新加入的“续编”，收进了初版后十年写的一些相关文章，如〈阅读历史：前现代、现代与后现代〉〈明清易代的偶然性与必然性〉〈农业、农民与乡村社会：农耕文明新审视〉等等，大体沿袭原来的风格，仍然是“讲义”性质，亦即作者所理解的“中国通史”，反映其个人性思考的心迹。《品三国》《品三国》基本囊括了易中天在“百家讲坛”讲三国的内容。我们总是习惯于把王朝的兴衰、事业的成败、历史的更替和事情的对错都归结为个人的原因，归结为某个领袖人物和主导人物个人品质的优劣好坏。与此同时，历史人物也都按照一种简单的善恶二元化论而无一例外地脸谱化了，中国历史则变成了一个大戏台。但我们从来就不知道舞台上为什么会有那么多白脸和白鼻子，也不知道红脸和黑脸的什么时候才能出现，因为我们不知道编剧和导演是谁。我们只能寄希望于运气和等待，却不肯承认每一次“善报”，往往也差不多意味着下一次“恶运”的来临。扩展资料：史书指古籍中专门记载历史的书，在四库分类之中就是史部。早期的史书都是以编年史的形式存在，晋朝太康年间汲冢出土的《竹书纪年》也是编年体。东汉末年，荀悦撰成《汉纪》，开创了编年体的断代史。参考资料：百度百科-史书

适合中学生看的，首当其推的就是 《中华上下五千年》 先从了解中国开始。其次《资质通鉴》，不建议看袁腾飞写的书，他的书内容太深，适合有历史基础，三观正的人看，为什么要看《资质通鉴》因为这是北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书涵盖16朝1362年的历史。这种书适合小孩子慢慢看，一点一点吸收。中国历史读完了，不妨看看 《新全球史:文明的传承与交流》这本书是比较平衡的一本书，能让你从西方角度看世界。

我比较推荐袁腾飞的《历史是个什么玩意》，这本书本身就是袁根据初高中历史考试，讲解考试用的。一、比较完全的概括了从古到今的历史事件。二、讲课依据是课文，将来对学生学习历史有用。三、比较系统的总结了各种升学考试的考点。四、此人讲课幽默生动。对培训兴趣有益。

首先对于一个历史初学者，《中华上下五千年》是最基础最易读的历史书籍，还有一套丛书叫做《图说中国历史》，开本不大但介绍的很全，再有就是如果对古文感兴趣可以从《史记》、《三国志》等古籍中选读，选一些比较易懂和出名的篇章，例如《史记李将军列传》、《左传崤之战》等，如果说只是入门或是为了初中历史的学习方便，那最好把通史好好看看，推荐吕思勉、范文澜的著作，祝你学习愉快！

外国的推荐《人类的群星闪耀时》奥地利作家茨威格的代表作，推荐舒昌善的译本。非常精彩！并且初中语文书中有一篇是选自其中。中国的可以看看百家讲坛的那些书。浅显易懂，而且都很透彻。如果真的读古书比如二十四史之类的还是要读选本，毕竟初中生学习还是蛮紧张的，且读起来困难还不小。

要想读历史书的话还是首选《史记》、《三国志》等一些正史，或者是一些史学大家的书，例如钱穆先生、陈寅恪先生、南怀瑾先生的书。如果想看现在出版的一些历史书，我建议最好在了解一些历史知识的基础上去看，毕竟现在的很多国学历史书商业气味太浓了。 至于历史小说，四大名著就不必说了，另外还可以考虑看看蔡东藩所著的各个时期的历史通俗演义，还有二月河的《康》《雍》《乾》 中国的历史及其相关的书籍是非常多的，要想找到适合自己的，就要先了解自己喜的喜好，例如关于什么时期，什么的类型的书，然后再根据这些去挑选 世界史最具代表性的就是斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》了