当代小学生编辑部

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2005年1月在济南市第二届“未来之星”少儿才艺比赛中，获表演比赛（幼儿组）二等奖。——发奖单位：济南市文化局2007年2月在济南市首届“百名故事大王”比赛中，获三等奖。——发奖单位：济南市文化局、济南电视台2007年10月在社会艺术水平考级中，获二胡四级证书。——发奖单位：中国音乐学院考级委员会2007年12月在济南市第九届少儿七项技能大赛中，获作文三年级组二等奖。——发奖单位：共青团济南市委、济南市教育局、济南市少工委2008年6月在山东省教育社举办的迎奥运、爱中华“润洁杯”小学生作文、书画比赛中，获作文组一等奖。——发奖单位：山东教育社、《当代小学生》编辑部2008年12月在济南市第十届少儿七项技能大赛中，获作文四年级组一等奖，英语口语小学甲组一等奖，二胡儿童乙组三等奖。——发奖单位：济南市关心下一代工作委员会、共青团济南市委、济南市少工委2009年3月成为《小主人报》济南站的首批小记者。2009年3月《I like learning English》发表在《当代小学生》三月刊上。 2009年4月《一次难忘的教训》发表在《小学生作文辅导》四月刊上。2009年4月参加济南市艺术节，舞蹈《舞动无界》获特等奖。2009年5月《小公主游蔬菜王国》中扮演：小公主2009年8月获“澳美英语”S11级实验班结业证。——发奖单位：“澳美英语”2009年9月《朴实的乡下生活》发表在《济南小主人》九月刊上。2009年10月被评为2009年济南市优秀少先队员“中队之星”。——发奖单位：中国少年先锋队济南工作委员会2010年1月获《小主人报》“09小主人勇气星”和“手抄报三等奖”。——发奖单位：小主人报社、小主人新闻学校2010年1月获“澳美英语”S12级实验班结业证。——发奖单位：“澳美英语”2010年1月在济南市第十一届少儿七项技能大赛中，获作文五年级组三等奖，声乐儿童乙组一等奖，二胡少年三等奖。——发奖单位：济南市关心下一代工作委员会、共青团济南市委、济南市教育局、济南市少工委2010年4月被评为“四好少年”。2010年5月被评为市级“优秀学生干部”。——发奖单位：山东省教育厅、济南市教育局2010年5月成为济南电视台“齐鲁小记者”。2010年6月录制济南市少儿频道的六一晚会，演唱：《中国小记者之歌》2010年6月为济南电视台拍摄宣传片2010年6月获“澳美英语”S13级实验班结业证。——发奖单位：“澳美英语”2010年8月作为山东省小学生代表，在大明湖超然楼上朗诵《山东省公民基本道德行为40则》2010年9月在“莱茵阳光杯”运动宝贝少儿轮滑电视大奖赛中，获“运动小明星”称号。——发奖单位：济南市体育局、济南电视台少儿频道2010年10月《规范加特色》发表在《小主人报》十月刊上。2010年11月在社会艺术水平考级中，获二胡八级、乐理知识一级证书。——发奖单位：中国音乐学院考级委员会2011年1月获《小主人报》“10小主人采访小明星”。——发奖单位：小主人报社、小主人新闻学校2011年1月获“澳美英语”S14级实验班结业证。——发奖单位：“澳美英语”2011年1月获第十四届全国汉语作文考级暨现场作文大赛六级证书。——发奖单位：中国语文报刊协会学术委员会、作文考级中心2011年1月获第十四届全国汉语作文考级暨现场作文大赛第六级别二等奖。——发奖单位：中国语文报刊协会学术委员会、作文考级中心2011年3月小文章被刊登在《中国少年儿童》三月刊“头脑风暴”栏目上。2011年4月继3月之后，小文章又被刊登在《中国少年儿童》三月刊“头脑风暴”栏目上。2011年6月毕业于山东省实验小学2011年7月获“澳美英语“S15”级实验班结业证——发奖单位：“澳美英语”2011年7月录制济南少儿频道《漫话天下》节目 ……

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国内刊号: CN 37-1319 国际刊号: ISSN 1008-763X 邮发代号: 定价: 7元/期 主管单位: 主办单位: 山东教育社 编辑单位: 《当代小学生》编辑部 社长: 鞠庆友 主编: 周长秋 主任: 中国杂志大全版板所有!

许多父母常会为了宝宝的闹情绪，而伤透脑筋。面对孩子不当的行为、举止时，做家长的应先了解其原因，再以适当的方法处理。但如果孩子以丢东西、打架等方式，达到自己的目的时，父母就需适当给予处罚，让孩子了解他的这些举动是不对的。 有哪些方法可以让孩子得到反省和警惕，下次不再犯同样的错呢？ 1、规劝 案例：与同伴吵架、抢夺玩具…… 方式：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注；然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法；灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。 建议：勿以很大声音去压住或威胁孩子；勿直接将孩子拉开，然后大声训斥孩子不是；言语间避免伤孩子的自尊心。 2、打手心 案例：打架、乱丢东西…… 方式：用报纸制作一纸棒，外观可包上一层装纸；赋予它一个名称，如警惕棒、陈家棒……；放在固定的地方作为警惕 建议：在心情好的时候制作，可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因；处罚孩子时，先让他说出自己错在什么地方；提醒处罚的原因；注意安全问题，打的部位以手心、屁股为主，其他部位则应避免。 3、罚坐 案例：吵闹不休、吵架…… 方式：在处罚区上摆上软垫或一张椅子，可取个名字；准备闹钟或时钟，计时处罚时间。 建议：处罚地点不正对大门、不在太明显地方；限制处罚时间，或让孩子讲处罚多久的时间；处罚完后，让孩子说出今天被处罚的原因。 4、帮忙做家务 案例：乱画，乱丢东西、玩具…… 方式：准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具，让孩子学习清理和养成整洁的习惯。B 建议：父母应随时注意孩子的安全；较小的幼儿可由父母一起带领做家事；训练孩子养成物归原处的习惯；询问孩子在帮忙家事时学习到什么。 5、画画 案例：喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。 方式：依家庭的情况，在固定处摆放一张小桌子（此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等，以免孩子日后使用到这些桌子时，会产生害怕、恐惧的心理）；准备一本画册及颜色不同的画笔，让孩子画出、写出心中的想法z‘b0 建议：当孩子有受伤时，先处理受伤部位再处罚；让孩子将发生的时间和做错的事情画下来；大人先控制自己的情绪，可从孩子的画中了解到，孩子犯错的心理想法；此为艺术治疗法，较不会伤害到孩子自尊心。 6、罚站 案例：故意从高处往下跳，车上跑跑跳跳。 方式：在家中规划一个处罚区，可取个名字，地点以靠墙壁、不正对大门为主；地上铺上软垫；准备一个时钟或闹钟，计时孩子处罚的时间。 建议：处罚地点不宜太明显或正对大门，以免伤及孩子自尊；与孩子讲处罚时间不宜太久，否则会造成孩子更顽皮的反效果；视孩子的高度来决定垫子高度；处罚完后，询问孩子被处罚原因，让孩子自己知道做错的原因 7、看书、写字 案例：暴力倾向、说谎、顺手牵羊…… 方式：选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子；在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……；让孩子自己先写字或看书，化解孩子愤怒的情绪 建议：当不能马上放下的工作时，可先叫孩子到处罚区去反省；别怒斥孩子的不是，与孩子先隔离，缓和彼此的情绪；等情绪平复后，询问孩子犯错的动机。 8、没收心爱的东西 案例：吵闹不休、乱丢东西、不收玩具…… 方式：将孩子乱丢的物品予以没收，作为惩罚。 建议：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道妈妈正在注意和关注；告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹，否则将有所处罚；让孩子说出为什么犯错，和妈妈生气的原因。 9、排豆子 案例：针对耐心不足，乱丢东西等情况。 方式：准备一个盒子、盘子，里面有红色、绿色等彩色的珠，几个塑料罐子；让孩子在处罚桌上，将各种颜色的珠，摆放在正确位置。 建议：如果孩子本身很叛逆，视情况针对孩子修改来处理，可先罚站、罚坐再做处罚；此目的在训练孩子养成物归原处的习惯；可训练手眼协调、分辨能力；完成后，让孩子知道被处罚的原因。 10、禁止某些权利、要求 案例：不爱刷牙、挑食、乱丢东西……“ 方式：将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触，作为惩罚 建议：不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说；让孩子知道禁止这些权利的原因，当孩子日后表现佳时，恢复其权利把握原则、控制情绪 此外，专家也表示，孩子成长过程当中，难免都会犯错，无论是无心的或是故意的，当父母在处罚孩子时，还需注意一些事情，以免造成不良的后遗症。 1、安全问题，处罚物品的材质避免过于坚硬； 2、控制自己的情绪反应； 3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方，以免伤到孩子自尊心 4、注意措词、语气，勿以威胁、恐吓的话语对孩子说； 5、处罚内容需彻底执行，不宽容、妥协； 6、处罚后，安抚孩子，让他知道父母对他的关心和关爱。 更多精彩推荐： 专家建议：治疗孩子近视的按摩方法 专家建议：孩子最需要的十大礼物 父母必读：孩子最需要的五种精神支柱 专家建议：孩子最需要的六种教育