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首页 > 论文问答 > 鞍山师范学院学报级别怎么样划分专业

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宇宙无敌的猫

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高职学院现有学前教育系、管理系、商务系、艺术系、外语系、计算机系6个系,一个公共教研部,26个专业,涵盖了经济、管理、艺术、教育、语言、工学等多个门类。高职学院是辽宁省教育厅高职教学改革试点院校,全国职业资格培训和考试中心,是国家信息产业部、劳动和社会保障部电子行业高技能人才培养基地,是省信息产业厅技能鉴定站鞍山分站、国家摄影师鉴定所、国家电子商务师培训基地,同时又是鞍山市再就业培训基地、科技拥军基地、校园文化艺术基地。 鞍山师范学院高等职业技术学院学前教育系成立于2006年,师资力量雄厚,教育教学设施齐备。现有理论和技能两个院级教学团队,专任教师11人,中高级职称7人,研究生(含在读研究生)7人,职业资格考评员2人,100%具有职业资格证,其中,高级职业资格证占82%,均属于双师型、双师素质教师。校内拥有68架钢琴,19个多媒体教室,5个语音室,建有蒙氏教育、舞蹈、音乐4个实训室;省内建有49家不同类型的教育实训基地,省内外170余家合作单位。为学前教育专业学生享受优质教育提供了充分保证。2001年,学前教育专业申报通过;2002年,开始招收学前教育专业学生;2004年,学前教育专业被确定为辽宁省高职教育教学改革试点专业;2005年,学前教育专业设双语、艺术、早期教育三个方向;2006年,学前教育专业被评为鞍山师范学院高等职业技术学院一级示范专业,《音乐综合课》、《应用文写作与口才》被评为鞍山师范学院高等职业技术学院课程建设一类课程,《学前教育概论》被评为鞍山师范学院重点建设课程。2008年,宋辉被评为辽宁省学前教育专业带头人,《德育素质教育课》教学团队成员被评为辽宁省普通高等学校省级教学团队。《音乐综合课》、《幼儿英语教法》、《学前教育概论》、《幼儿体操》、《幼儿舞蹈》等10门课程获辽宁省第九届、第十届教育软件大赛高等教育组1个二等奖,6个三等奖,3个优秀奖。2009年,教改立项《学前教育专业人才培养模式的创新研究与实践》与《高职应用写作实践技能培养的研究》分别获2009年省级教学成果二、三等奖。近年来,学前教育专业确定了“面向市场、立足岗位、注重素质、突出能力、强调应用、贯彻创新”的专业建设指导思想,本着围绕“一核心(提高教学质量)、两依托(行业和市场)、三要素(知识、能力、素质)、五建设(课程计划与课程标准建设、实验实训基地建设、师资建设、教材建设、质量监控体系)”的专业改革与建设思路,积极打造品牌专业,力争把学前教育专业建设成区域领先,省内有一定影响的品牌专业。通过多年的专业建设,学前教育系连续多次被评为鞍山师范学院优秀党支部、高职院教学先进单位、教学管理先进单位、实践教学先进单位、教学改革最佳单位、二课堂职业技能活动最佳组织单位、鞍山地区成人高等教育教学先进单位和感动高职集体等。自05级学生起,毕业生职业资格证单证获取率达100%,双证获取率达70%以上。自07年起,就业率连续三年保持在98%以上,培养的毕业生受到行业一线与用人单位的热烈欢迎与一致好评。 管理系是该院师资力量较为强大,学生人数较多的一个系。下设7个专业:会计电算化专业、公共事务管理专业、旅游管理专业、酒店管理专业、物业管理专业、老年服务与管理(老龄事务开发与管理方向)、文秘,在校学生近800人。据相关资料显示,该系共有46名专任教师,其中骨干教师24人,教授2人,副教授8人,讲师7人,助教8人,平均年龄在 40周岁以上,师资队伍已逐渐呈现年轻化、高素质、高学历的特点,是一支具有较高理论水平和专业技能的专兼职教师队伍。各个专业每个学年都定期到专业实训基地实习并开展专业技能大赛等活动,会计点钞大赛、导游大赛等专业技能大赛使学生在学习理论知识的同时锻炼了专业技能,增长了才干,其中导游大赛电视台的记者进行相关报道,收到了良好的社会效果。该系所设置的各个专业以适应地方经济发展为需要,充分服务于地方经济建设。各个专业实行职业资格准出制度,要求学生在获得毕业证书的同时获得相关专业的职业资格证书, 增加了学生职业素质的含金量,近几年学生平均就业率达到80%以上。 商务系是鞍山师范学院高等职业技术学院的新生系。依托该院雄厚的教育资源,坚持培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的 “ 下得去、留得住、用得上 ” 实践能力强、具有良好职业道德的经济管理专业高技能人才。现已形成一支学历结构、职称结构、专业结构合理的专兼职教师队伍。专任教师中硕士研究生及在读硕士研究生占 90% ,均为 “ 双师型 ” 教师;兼职教师为社会各界的教育教学专家、行业专家。商务系不断调整人才培养模式、改革课程体系, 积极加强专业建设,现开设电子商务、连锁经营管理、市场营销、保险实务、商务经纪与代理 5 个专业。努力强化实践教学,重视技能训练,加强实训基地建设,建立了 45 个校外实训基地。 拟建设高标准网络化电子商务实验室2 个, ERP 实验室 1 个,连锁经营管理、市场营销、保险实务专业实训室各 1 个。实行 “ 定单式 ” 培养,将学历教育与职业资格教育有机的结合起来,使学生在取得学历证书的同时,获得相应职业资格证书,为学生就业提供了有利的保障。年轻的商务系将伴随着美丽的钢都茁壮成长,这里将会是鞍山师范学院高等职业技术学院一道最亮丽的风景线。 艺术系正式成于2006年2月27日。设有艺术设计、艺术设计(平面设计方向)、广告设计与制作、人物形象设计三个专业。2007年计划招生140人。明年我系在校生人数将达到500人。艺术系教学基础设施完善先进,设有11个绘画室、2个专业微机室。我系与北京丽贝建筑工程有限公司、周铁摄影广场、鞍山市燕丽美容美发有限公司、鞍山金环广告有限公司、盛世朝阳广告传媒有限公司等多家相关单位建立了学生实训实践基地,为学生提供实训实践机会。我系依托鞍山师范学院本科办学条件,师资力量雄厚。现有专兼职教师30余人。艺术系正积极引进知名美术院校优秀毕业生,为我系注入新鲜力量。艺术系人本着“服务师生,服务社会”的宗旨团结一心,开拓进取,共同描绘艺术系美好的明天! 鞍山师范学院高等职业技术学院外语系创建于 2004 年。自创建以来,外语系始终坚持 “ 以市场为导向,以质量求生存,以特色求发展的办学理念。”教学中外语系坚持以理论教学为基础,加大实践教学力度,全面提高学生的外语应用能力。外语系的办学宗旨是立足于鞍山,面向全省,为地方性经济与社会进步服务,努力把学生培养成为具有较高的外语水平和其它专业知识,能胜任文秘、酒店、旅游、教学等工作的应用性专门人才。据相关资料显示,外语系拥有应用英语、应用韩语、应用日语3个专业,2009年应用英语专业增设了酒店英语方向。全系共有21名专任教师, 23个教学班,总计 719 名学生,是高职院第二大系。经过几年的建设和发展,外语系的教学质量不断提高,实践教学工作得到了长足发展。2008年赵丹丹老师的《日本概况》获得了辽宁省课件大赛一等奖,创造了鞍山师范学院的历史。2009年赵丹丹老师的《视听日语》获得了辽宁省课件大赛三等奖外语系本着“一切为了学生,为了学生的一切”的理念加大人才培养力度,外语系学生毕业时除毕业证外,全体同学都获得了涉外文秘、导游证等职业资格证书,绝大部分同学还取得了外语能力测试证书、国家计算机二级证书等等,这一切为学生们的就业奠定了坚实的基础,每年就业率都达到85%以上。几年来,经过老师和学生们的共同努力,外语系的各项活动也取得了喜人的成绩,尤其是“外语文化周”活动已经成为外语系的重要文化沉淀,其中的外文剧大赛、外语演讲比赛、外语辩论赛等等为学生的课外生活注入了活力,进一步促进了学生的学业发展。此外,外语系学生社团组织 了“ 阳光爱心社 ”,为外语系的贫困学子提供帮助,多次受到院领导的表扬。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!” 展望未来,外语系全体师生信心百倍,他们将阔步前进、德艺并举,用汗水创造新的辉煌。 计算机系设有计算机应用技术专业、计算机系统维护专业、计算机控制技术专业。现有全日制大专生近六百人。计算机系现有教职工 26 人,其中专任教师 14 人,外聘教师 8 人,专兼职行政人员 7 人。其中副教授占教师总数的 36% ;讲师占教师总数的 50% ,双师型教师达到 80% 。为突出职业教育特点,该系已与市内外 20 多家单位建立了实训基地。同时,该系注重学生职业技能训练,培养学生的创新能力,组织学生参与院级的科研立项,参加各项职业技能大赛,到与专业相关的地方去进行社会实践,以培养学生的动手能力;该系每个学期都开设二课堂技能小组,丰富了学生相关专业知识,开拓了学生的视野;该系还在学院的大力支持下建立了校内软件实训中心,使学生通过参与实际项目开发获得软件开发经验,使学生掌握扎实的专业技能,在校生中约有 80% 的学生获各类职业资格证书。“先成人,后成材”,是该系的努力目标和奋斗方向。在国家大力发展高等职业教育方针的指导下,把具有高职特色的教育事业全面推向新世纪。
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金舟创元

10169是鞍山师范学院的代码。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串,即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号,方便查询学校信息。代号编排院校代码由教育部统一编排,号码有5位。各省教育考试院为方便高考生填报志愿,将有在本地区(包含省、直辖市,自治区)招生计划的高校重新编排,号码有4位。由于每年高校办学情况有变动,故高校代码有调整。鞍山师范学院(Ansha-Normal-University)是一所由鞍山市人民政府举办的全日制普通本科师范院校,位于有“钢铁之都”之称的辽宁省鞍山市。历史沿革鞍山师范学院始建于1958年,1993年升格为本科,2004年通过教育部本科教学合格评估,2011年获批教育硕士专业学位研究生培养单位,2013年获批中国政府奖学金来华留学生接收院校,2019年接受了教育部本科教学工作审核评估。鞍山师范学院1962年7月院校调整后停办。1978年恢复建立鞍山师范专科学校,建校50余年来,鞍山师范学院秉承“博雅兼上知行合一”的校训,坚持“育人为本、质量立校、服务社会”的办学理念,坚持“师范性、地方性、应用型”的办学定位,坚定不移地走以提高质量为核心的内涵式发展道路,形成了优良的办学传统,为国家基础教育、经济建设和社会发展培养了10余万名优秀毕业生,遍布祖国的各条战线。                                                                 请点击输入图片描述办学条件据2019年10月学校官网显示,学校现有3个校区,占地面积75万平方米,教学科研行政用房面积20万平方米。图书馆藏书6万册。数据截止2019年8月,学校现有教育硕士招生领域7个,分别是学前教育、学科教学(语文、数学、思政、化学、英语、物理)。有51个全日制本科专业(涵盖教育、文、理、艺术、管理、工、法、历史8个学科门类),高职专业34个,各类在校生总数18239人,其中教育硕士研究生180人、普通本科学生9170人、普通专科学生3445人、留学生244人,已形成了从全日制本专科生教育到研究生教育、成人教育、留学生教育全方位、多层次的办学格局。师资力量学校不断深化人才培养模式改革,强化教师教育优势特色,大力推进应用型人才培养。学校牢固树立“全员育人、全程育人、全方位育人”理念,大力促进学生知识、能力、素质的协调发展。近年来,学校的校园文化活动、班级、社团先后获“第九届高校校园文化建设优秀成果奖”“全国先进班集体”“全国百优创业社团”等荣誉,学生参与科研立项、公开发表论文及各类科技大赛获奖数量逐年增加,学生创新创业大赛的获奖数量和级别不断攀高,考研率逐年提升。截止2021年,学校有教职员工1117人,具有副高级以上职称人数452人。学校有特聘教授7人;省“兴辽英才”计划人才1人;省教学名师5人,省优秀教师2人,省百千万人才工程“百人层次”人选2人;省级教学团队4个,省级专业带头人3人;全国高校思想政治课教学骨干1人;鞍山市地方领军人才1人,鞍山市高端人才11人。学院建设截至2019年,学校有教育科学与技术学院、中文系、政史系、外语系、财经系、数学系、物理系、化学系、体育系、音乐系、美术系等11个院系,公共体育教研部、马列教研部、德育教研部、计算中心4个公共教研部,高等职业技术学院、成人教育学院、国际交流学院3个分院,附属卫生学校和附属实验中学2个附属学校。学科设置数据截止2022年3月,学校现有省级一流本科教育示范专业4个,省级示范专业1个,省级向应用型转变示范专业2个,教育部教职委重点建设课程、省级精品课程17门,国家级规划教材3部,省级大学生校外实践教育基地6个。近五年来,获批教育部教育教学改革研究项目5项,省级各类教学研究项目44项,省级教育教学成果奖15项。教学建设根据2014年7月学校官网,学校建成省级精品课程13门,省级精品教材2部,有国家级、省级教改课题37项,省级教学成果奖15项,省级教学团队2个,建立教学实践基地200余个。人才培养学校充分发挥人文艺术学科优势,助力区域城市文化建设。依托刘兰芳艺术研究中心、国学中心、里仁美术馆,开展千山文化、鞍山评书、工业遗产等区域特色文化的研究、整理、传播工作。学校积极推进产教融合校企合作,与凤凰教育集团、中兴通讯、达内集团等知名企业合作培养专业人才,积极与区域文化、旅游、体育、健康等产业对接,社会服务能力明显增强。学校始终把人才培养作为根本任务,积极探索人才培养模式、课程体系、教学内容和教学方法的改革,推进弹性学制和教师教育改革,完善学籍管理制度,建立和完善了教学质量监控与保障体系。至今,学校已有省级精品课程7门,省优秀课程2门,国家级、省级教改课题6项,省级教学成果奖10项,建立教学实践基地200余个。学术资源截止2011年5月底,图书馆共收藏各类纸质文献约826000余册;馆藏内容涵盖哲学、经法、教育、文史、理化等多门学科,形成了以文史、教育、古籍类藏书为特色的综合性藏书体系;图书馆收藏有《四库全书》、《续修四库全书》、《四库丛刊》、《清实录》、《申报》、《古今图书集成》(1936年版)等代表中华民族文化瑰宝的珍贵图书。                                                                  请点击输入图片描述合作交流泛开展国际交流与合作,2000年以来,学校共招收来自韩国、日本、马来西亚、俄罗斯、泰国、德国、英国等国家的留学生500多人次,先后与英国、美国、日本、韩国、澳大利亚、俄罗斯等国家的20多所高校和科研机构建立了友好合作关系,与英国佩斯利大学开展了本科领域“2+2”联合办学项目、与韩国大邱大学开展了本科领域“2+5”双学士学位和专科升本科合作项目、与比利时鲁汶大学开展了硕士领域合作项目等等。2000年至2015年,学校共招收来自美国、俄罗斯等21个国家的留学生1000多人次,先后与英国、澳大利亚、韩国等13个国家的40余所高校和20多个教育机构建立了友好合作关系并开展了实质性的交流与合作。2018年6月19日,教育部办公厅批准终止鞍山师范学院与英国佩斯利大学合作举办会计学专业本科教育项目、鞍山师范学院与英国佩斯利大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目。学校荣誉学校坚持以改革促发展,在党建工作、人事制度、教学科研管理及后勤社会化等各个方面,全面深化改革,促进了学校事业的全面发展。近五年来,学校社会影响不断扩大,先后荣获“全国外国专家聘请管理工作先进单位”、“辽宁省科研先进单位”、“辽宁省思想政治工作先进单位”、“鞍山市文明单位”、“鞍山市社会治安综合治理先进单位”、“鞍山市园丁创业先进单位”等荣誉称号。“十二五”以来,学校承担省级以上科研项目357项,其中国家自然科学基金、国家社科基金、国家艺术基金等国家级项目13项;发表核心期刊以上论文数985篇,其中SCI、EI、CPCI等检索收录460篇,主编、参编著作、教材311部。学校主办了《鞍山师范学院学报》并在全国发行。优势专业及学科省级重点支持专业:汉语言省级示范专业:应用化学省级重点(培育学科):思想政治教育、中国古代文学省级优势特色重点学科:思想政治教育、中国古代文学

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坏坏的小幸福

可以查看鞍山师范学院官网[]或鞍山师范学院招生网[]

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不落的恺1994

B类院校,客观地说,教学水平还是有的,也有一定的校园文化底蕴,毕竟几十年的学校了。你可以报考教师类专业,考取教师证后,还是有一定的机会当老师的。

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