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海派装饰0312
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花花绿绿2014

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一、单项选择题(每题2分,共60分)  1.每年____为我国“防灾减灾日”。  A.4月20日 B.5月12日  C.7月15日 D.9月11日  2.《中华人民共和国防震减灾法》自____起施行。  A.2000年12月1日 B.1998年3月1日  C.2003年5月1日 D.2007年8月10日  3.在街上遭遇地震,应抱头迅速到____。  A.最近的建筑物内 B.空旷地蹲下  C.高楼 D.立交桥  4.发生地震时,在平房人员应迅速头顶保护物向室外跑,来不及可____避险。  A.倚靠鱼缸 B.躲在床下或桌子下  C.倚靠书柜 D.站在房中央  5.闻到有浓烈的煤气异味,应立即____。  A.打开门窗,关掉煤气阀门  B.开灯查看,确认煤气泄漏位置  C.打开抽风机,抽走煤气  D.打电话报警求助  6.地震灾害的伤亡主要是由____造成。  A.建筑物倒塌 B.地震的余波  C.地震引起的火灾 D.地震引起的山体滑坡  7.遭遇洪水袭击来不及撤离时,应____。  A.在身上捆绑重物,防止被洪水冲跑  B.迅速向屋顶、大树、高墙等处转移  C.以静制动  D.把财物用防水布包裹起来  8.夏天高温天气,从外面大汗淋漓回家,应____。  A.用冷水冲洗降温  B.先擦干汗水,稍事休息后再用温水洗澡  C.喝冰镇饮料降温  D.将空调开到最大吹风  9.对出现中暑症状的人员,可____缓解症状。  A.用热毛巾敷脸 B.用冷毛巾敷脸  C.喂服汽水等冰镇饮料 D.喂服咖啡、红茶等热饮  10.地铁在隧道运行时停电,乘客应该____。  A.扒门自行离开车厢进入隧道  B.拉门自行离开车厢进入隧道  C.在车厢内嘈吵  D.耐心等待救援人员到来,听从救援人员指挥,依次沉着冷静地按照工作人员指定路线撤离  11.2009年____是第十四个全国中小学生安全教育日。  A.3月30日 B.4月1日  C.5月12日 D.6月1日  12.外出旅游入住旅馆后,应该首先____。  A.了解附近的商场  B.留意察看逃生通道、安全门,最好试走一次  C.了解景点  D.了解周围的交通状况  13.溺水者被救上岸如无呼吸或摸不到脉搏时,应立即____。  A.进行“倒水”  B.进行人工呼吸和胸外心脏按摩  C.检查有无外伤  D.送去医院  14.发生地震时在学校上课,应____避险。  A.慌乱跑向教室外  B.迅速抱头、闭眼,尽量蜷曲身体,躲在各自的课桌下  C.蹲在地上  D.坐在座位上不动  15.在郊外遭遇雷电时,应该____。  A.及时躲避或尽量找低洼处蹲下  B.停留在空旷地  C.停留在孤立的大树、高塔、电线杆旁  D.停留在广告牌下  16.火场中失去自救能力时,应____求救。  A.呼喊 B.敲击身边物品  C.等待 D.想方设法站起来,引起别人的注意  17.广东省医疗急救电话是____。  A.110 B.119 C.120 D.122  18.广东省交通事故、火灾事故、刑事、治安案件、自然灾害等报警电话是____。  A.122 B.119 C.120 D.110  19.被狗、猫等动物咬(抓)伤后,应立即到医疗门诊接种人用狂犬病疫苗。第一次注射狂犬病疫苗的最佳时间是被咬(抓)伤后的____小时内。  A.6 B.12 C.24 D.48  20.公交车上失火,车门无法开启时,乘客应该____。  A.用车上备用的专用铁锤或鞋跟就近打碎车窗,从车窗疏散逃生  B.哭喊  C.打电话给亲人、朋友,问怎么解决  D.挤向车门  21.根据《广东省突发气象灾害预警信号发布规定》,悬挂  ____预警信号时中小学应该停课。  A.暴雨橙色 B.暴雨红色  C.高温橙色 D.高温红色  22.台风风力最大的部位是____。  A.台风眼 B.台风眼壁附近  C.台风云系外围 D.台风能影响所有区域  23.在影剧院遭遇地震,应该____。  A.沉着冷静,就地蹲下或躲在排椅下  B.乱喊乱叫  C.不顾一切向外跑  D.站在吊灯、电扇等悬挂物下面  24.被困电梯内,应____。  A.立即扒门爬出  B.点火报警  C.保持镇静,立即用电梯内警铃、对讲机或电话与有关人员联系,等待外部救援  D.烦躁地上下跳动  25.登革热是由登革热病毒引起的经____传播的急性传染病,潜伏期通常为3~15天。  A.蚊子 B.老鼠 C.苍蝇 D.蟑螂  26.禽流感病毒可通过____进入人体传染给人,人类直接接触受禽流感病毒感染的家禽及其粪便或直接接触禽流感病毒都可以被感染。  A.消化道和呼吸道 B.空气  C.食用煮熟的禽肉 D.食用煮熟的禽蛋  27.大型活动现场发生突发事件,需要紧急疏散时应____。  A.按顺序迅速撤离现场 B.争先恐后逃跑  C.围观看热闹 D.原地等待  28.行人不要在街上滑旱冰、____等,以免引起事故。  A.散步 B.逛街 C.滑滑板 D.聊天  29.遇险时发出的声音求救信号,是三声短,三声长,再三声短,间隔____分钟后重复。  A.3 B.10 C.1 D.5  30.如发现或怀疑伤员有脊柱骨折时,搬动应十分小心,防止脊柱弯曲和扭转,以免加重伤情,应____。  A.使用软担架  B.1人抱胸、1人抬腿的方式搬动  C.由3人-4人托扶伤员的头部、背部、臀部、腿部,抬平放在平板上,然后用布带将伤员固定后搬送  D.不顾一切尽快送往就近医院  二、多项选择题(每题3分,共30分)  31.低洼处的住宅遭洪水淹没或围困时,通常有效的避险方法有____。  A.向屋顶转移  B.想方设法发出呼救信号  C.利用竹木等漂浮物转移到较安全的地方  D.原地等待救援  32.被埋压的人员通常应____。  A.用湿手巾、衣服或其他布料等捂住口鼻和头部  B.尽量活动手和脚,用周围可搬运的物品支撑身体上面的重物,避免塌落  C.在周围安静时或能听到上面(外面)有人说话时,应敲击出声,向外界传递信息  D.无力脱险时,尽量节省力气,要静卧,保持体力,等待救援  33.为防止森林火灾,不要在林区____。  A.吸烟 B.烧烤  C.点燃篝火 D.上坟烧纸、燃放鞭炮  34.常用的防暑降温药品有____。  A.十滴水 B.仁丹 C.保济丸 D.清凉油  35.手足口病个人正确防护措施是____。  A.饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手  B.不要让儿童喝生水、吃生冷食物  C.避免接触患病儿童  D.婴幼儿使用的奶瓶、奶嘴使用前后应充分清洗  36.行人横过马路时,应该____。  A.行走在人行道内,没有人行道的要靠边行走  B.按照交通信号灯指示,红灯停、绿灯行  C.有人行过街天桥或隧道的须走过街天桥或隧道  D.追逐猛跑、钻越、跨越人行护栏或道路隔离设施  37.遭遇绑架,正确的应对方法有____。  A.保持镇静和清醒,不要惊慌,不要顶撞犯罪分子,防止事态激化  B.尽可能了解自己所处位置  C.观察形势,设法传递信息或留下标记,让情况传递出去  D.找借口离开现场, 在保证自身安全的前提下成功逃脱  38.游乐设施出现非正常情况停机时,应该____。  A.保持镇静 B.听从工作人员指挥  C.解除安全带 D.等待救援  39.野营时应____避免遭遇崩塌、滑坡。  A.避开沟壑 B.避开植被稀少的山坡  C.避开陡峭的悬崖 D.避开潮湿的、有裂缝的山坡  40.学校发生火灾时,学生____。  A.不要惊慌,听从指挥有序撤离  B.不要推拉、拥挤、防止踩踏造成伤亡  C.利用衣、物等捂住鼻子、弯腰和匍匐前行  D.如果被困,要靠近走廊、窗口、大声呼救或挥动衣物等发出求救信号  三、判断题(每题1分,共10分)  41.地震中,被困高层的人员应到阳台上尽力呼救。  42.暴雨期间在户外积水中行走时,要贴近建筑物,防止跌入地井、地坑等。  43.遭遇洪水时,应呆在地势高的地方,等待救援。  44.地震时要保持镇定,注意收听广播获得最新消息。  45.在酒店高层遇到火灾,把安全道路封闭,可趁大火烧到前,从窗户跳下逃生。  46.台风来临时,不要在高墙、广告牌及居民楼下行走,以免发生重物倾斜或高空坠物。  47.暴雨引起屋内进水,应立即切断电源,防止积水带电伤人。  48.高致病性禽流感是在鸡、鸭、鹅等禽类之间传播,不会感染人类。  49.流感早期服用感冒冲剂或板蓝根冲剂,可以减轻症状。  50.不在受污染的水体附近区域进行捕捞、放牧、引灌等作业以及洗涤、游泳等活动。
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小喵呜777

(一)加强自然灾害监测预警能力建设。加快自然灾害监测预警体系建设,完善自然灾害监测网络,加强气象、水文、地震、地质、农业、林业、海洋、草原、野生动物疫病疫源等自然灾害监测站网建设,强化部门间信息共享,避免重复建设。完善自然灾害灾情上报与统计核查系统,尤其重视县级以下灾害监测基础设施建设,增加各类自然灾害监测站网密度,优化功能布局,提高监测水平。健全自然灾害预报预警和信息发布机制,加强自然灾害早期预警能力建设。加强国家防灾减灾空间信息基础设施建设,逐步完善环境与灾害监测预报小卫星星座、气象卫星、海洋卫星、资源卫星和航空遥感等系统,推动环境与灾害监测预报小卫星星座在轨“4+4”星座建设,加强静止轨道灾害监测预警凝视卫星建设,提高自然灾害综合观测能力、高分辨率观测能力和应急观测能力。加强与相关规划的衔接,整合各类卫星应用需求,统筹规划卫星、卫星应用及相关基础设施的发展,提高卫星的复合观测能力和地面系统的综合应用能力。充分利用国内外各类民用、军用对地观测手段和无线传感器网络,提高自然灾害的大范围、全天候、全天时、多要素、高密度、集成化的立体监测能力和业务运行水平。(二)加强防灾减灾信息管理与服务能力建设。提高防灾减灾信息管理水平,科学规划并有效利用各级各类信息资源,拓展信息获取渠道和手段,提高信息处理与分析水平,完善灾情信息采集、传输、处理和存储等方面的标准和规范。论证建立国家综合防灾减灾数据库,完善灾害信息动态更新机制,提高信息系统的安全防护标准,保障防灾减灾信息安全。加强防灾减灾信息共享能力,论证建设国家综合减灾与风险管理信息平台,提高防灾减灾信息集成、智能处理和服务水平,加强各级相关部门防灾减灾信息互联互通、交换共享与协同服务。充分利用卫星通信、广播电视、互联网、导航定位等技术和移动信息终端等装备,提高信息获取、远程会商、公众服务和应急保障能力,推进“数字减灾”工程建设。(三)加强自然灾害风险管理能力建设。加强国家自然灾害综合风险管理,完善减轻灾害风险的措施,建立自然灾害风险转移分担机制,加快建立灾害调查评价体系。以县级为调查单位,开展全国自然灾害风险与减灾能力调查,摸清底数,建立完善数据库,提高现势更新能力。建立国家、区域综合灾害风险评价指标体系和评估制度,研究自然灾害综合风险评估方法和临界致灾条件,开展综合风险评估试点和示范工作。建立健全国家自然灾害评估体系,不断提高风险评估、应急评估、损失评估、社会影响评估和绩效评估水平,完善重特大自然灾害综合评估机制,提高灾害评估的科学化、标准化和规范化水平。结合重大工程、生产建设和区域开发等项目的可行性研究,开展自然灾害风险评价试点工作,合理利用自然资源,注重生态保护。研究建立减少人为因素引发自然灾害的预防机制。(四)加强自然灾害工程防御能力建设。加强防汛抗旱、防震抗震、防寒抗冻、防风抗潮、防沙治沙、森林草原防火、病虫害防治、野生动物疫病疫源防控等防灾减灾骨干工程建设,提高重特大自然灾害的工程防御能力。提高城乡建(构)筑物,特别是人员密集场所、重大建设工程和生命线工程的灾害防御性能,推广安全校舍和安全医院等工程建设。加强中小河流治理和病险水库除险加固、山洪地质灾害防治、易灾地区生态环境综合治理,加大危房改造、农田水利设施、抗旱应急水源、农村饮水安全等工程及农机防灾减灾作业的投入力度。加快实施自然灾害隐患点重点治理和居民搬迁避让。(五)加强区域和城乡基层防灾减灾能力建设。统筹协调区域防灾减灾能力建设,将防灾减灾与区域发展规划、主体功能区建设、产业结构优化升级、生态环境改善紧密结合起来。提高城乡建筑和公共设施的设防标准,加强城乡交通、通信、广播电视、电力、供气、供排水管网、学校、医院等基础设施的抗灾能力建设。大力推进大中城市、城市群、人口密集区、经济集中区和经济发展带防灾减灾能力建设,有效利用学校、公园、体育场等现有场所,建设或改造城乡应急避难场所,建立城市综合防灾减灾新模式。加强城乡基层防灾减灾能力建设,健全城乡基层防灾减灾体制机制,完善乡镇、街道自然灾害应急预案并适时组织演练,加强预警信息发布能力建设。继续开展“全国综合减灾示范社区”创建活动,加强城乡基层社区居民家庭防灾减灾准备工作。结合社会主义新农村建设,着力提高农村防灾减灾能力。加大对自然灾害严重的革命老区、民族地区、边疆地区和贫困地区防灾减灾能力建设的支持力度。(六)加强自然灾害应急处置与恢复重建能力建设。加强国家自然灾害抢险救援指挥体系建设,建立健全统一指挥、综合协调、分类管理、分级负责、属地管理为主的灾害应急管理体制和协调有序、运转高效的运行机制。坚持政府主导和社会参与相结合,建立健全抢险救灾协同联动机制。加强救灾应急装备建设,研究制定各级救灾应急技术装备配备标准,全面加强生命探测、通信广播、救援搜救以及救灾专用车辆、直升机、船舶、机械设备等装备建设。优先加强西部欠发达、灾害易发地区应急装备配备。加强救灾物资应急保障能力建设,制定物资储备规划,扩大储备库覆盖范围,丰富物资储备种类,提高物资调配效率。充分发挥各类资源在应急救灾物资保障中的作用,提高重要救灾物资应急生产能力,利用国家战略物资储备、国防交通物资储备和企业储备等,建立健全政府储备为主、社会储备为补充、军民兼容、平战结合的救灾物资应急保障机制。加强受灾群众生活保障能力建设,推进与国民经济社会发展水平和受灾群众实际生活需求相适应的救助资金长效保障机制建设,完善自然灾害救助政策,充实自然灾害救助项目,适时提高自然灾害救助资金补助标准,提高受灾群众救助质量和生活保障水平。加强重特大自然灾害伤病人员集中收治能力建设。加强灾后恢复重建能力建设,建立健全恢复重建评估制度和重大项目听证制度,做好恢复重建需求评估、规划选址、工程实施、技术保障等工作,加强受灾群众的心理援助,提高城乡住房、基础设施、公共服务设施、产业、生态环境、组织系统、社会关系等方面的恢复重建能力,提高恢复重建监管水平。(七)加强防灾减灾科技支撑能力建设。加强防灾减灾科学研究,开展自然灾害形成机理和演化规律研究,重点加强自然灾害早期预警、重特大自然灾害链、自然灾害与社会经济环境相互作用、全球气候变化背景下自然灾害风险等科学研究。编制国家防灾减灾科技规划,注重防灾减灾跨领域、多专业的交叉科学研究。加强遥感、地理信息系统、导航定位、三网融合、物联网和数字地球等关键技术在防灾减灾领域的应用研究,推进防灾减灾科技成果的集成转化与应用示范。开展防灾减灾新材料、新产品和新装备研发。建设防灾减灾技术标准体系,提高防灾减灾的标准化水平。加强防灾减灾科学交流与技术合作,引进和吸收国际先进的防灾减灾技术,推动防灾减灾领域国家重点实验室、工程技术研究中心以及亚洲区域巨灾研究中心等建设。推进防灾减灾产业发展,完善产业发展政策,加强国家战略性新兴产业在防灾减灾领域的支撑作用。(八)加强防灾减灾社会动员能力建设。完善防灾减灾社会动员机制,建立畅通的防灾减灾社会参与渠道,完善鼓励企事业单位、社会组织、志愿者等参与防灾减灾的政策措施,建立自然灾害救援救助征用补偿机制,形成全社会积极参与的良好氛围。充分发挥公益慈善机构在防灾减灾中的作用,完善自然灾害社会捐赠管理机制,加强捐赠款物的管理、使用和监督。充分发挥社会组织、基层自治组织和公众在灾害防御、紧急救援、救灾捐赠、医疗救助、卫生防疫、恢复重建、灾后心理干预等方面作用。研究制定加强防灾减灾志愿服务的指导意见,扶持基层社区建立防灾减灾志愿者队伍。提高志愿者的防灾减灾知识和技能,促进防灾减灾志愿者队伍的发展壮大。建立健全灾害保险制度,充分发挥保险在灾害风险转移中的作用,拓宽灾害风险转移渠道,推动建立规范合理的灾害风险分担机制。(九)加强防灾减灾人才和专业队伍建设。全面推进防灾减灾人才战略实施,整体性开发防灾减灾人才资源,扩充队伍总量,优化队伍结构,完善队伍管理,提高队伍素质,形成以防灾减灾管理和专业人才队伍为骨干力量,以各类灾害应急救援队伍为突击力量,以防灾减灾社会工作者和志愿者队伍为辅助力量的防灾减灾队伍。加强防灾减灾科学研究、工程技术、救灾抢险和行政管理等方面的人才培养,结合救灾抢险工作特点,加强救灾抢险队伍建设,定期开展针对性训练和技能培训,培育和发展“一队多用、专兼结合、军民结合、平战结合”的救灾抢险专业队伍。充分发挥人民解放军、武警部队、公安民警、医疗卫生、矿山救援、民兵预备役、国防动员等相关专业保障队伍、红十字会和社会志愿力量等在救灾工作中的作用。加强基层灾害信息员队伍建设,推进防灾减灾社会工作人才队伍建设。加强高等教育自然灾害及风险管理相关学科建设,扩大相关专业研究生和本科生规模,注重专业技术人才和急需紧缺型人才培养。加强各级减灾委员会专家委员会的建设,充分发挥专家在防灾减灾工作中的参谋咨询作用。(十)加强防灾减灾文化建设。将防灾减灾文化建设作为加强社会主义文化建设的重要内容,将防灾减灾文化服务作为国家公共文化服务体系的重要组成部分,提高综合防灾减灾软实力。强化各级人民政府的防灾减灾责任意识,提高各级领导干部的灾害风险管理和应急管理水平,完善政府部门、社会组织和新闻媒体等合作开展防灾减灾宣传教育的工作机制。提升社会各界的防灾减灾意识和文化素养。结合全国“防灾减灾日”和“国际减灾日”等,组织开展多种形式的防灾减灾宣传教育活动。把防灾减灾教育纳入国民教育体系,加强中小学校、幼儿园防灾减灾知识和技能教育,将防灾减灾知识和技术普及纳入文化、科技、卫生“三下乡”活动。经常性开展疏散逃生和自救互救演练,提高公众应对自然灾害的能力。创新防灾减灾知识和技能的宣传教育形式,强化防灾减灾文化场所建设,充分发挥各级公共文化场所的重要作用,推进防灾减灾宣传教育基地和国家防灾减灾宣传教育网络平台建设,发挥重特大自然灾害遗址和有关纪念馆的宣传教育和警示作用。

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舜井街的猫

我国是世界上主要的“气候脆弱区”之一,自然灾害频发、分布广、损失大,是世界上自然灾害最为严重的国家之一。20世纪的观测事实已表明,气候变化引起的极端天气气候事件(厄尔尼诺、干旱、洪涝、雷暴、冰雹、风暴、高温天气和沙尘暴等)出现频率与强度明显上升,直接危及我国的国民经济发展。因此,我认为,现在应该非常重视防灾减灾的问题。在防灾减灾中应该坚持“预防为主”的基本原则,把灾害的监测预报预警放到十分突出的位置,并高度重视和做好面向全社会,包括社会弱势群体的预警信息发布。 气象灾害是可以有较长预警时效、较高预测预报准确率的一类突发公共事件,加强灾害性天气的短时、临近预报,加强突发气象灾害预警信号制作工作,加强气象预警信息发布工作,是提高防灾减灾水平的重要科技保障。要依靠科技,提高防灾减灾的综合素质。通过加强防灾减灾领域的科学研究与技术开发,采用与推广先进的监测、预测、预警、预防和应急处置技术及设施,并充分发挥专家队伍和专业人员的作用,提高应对自然灾害的科技水平。 政府与社会团体应组织和宣传灾害知识,培训灾害专业人员或志愿者。有关部门通过图书、报刊、音像制品和电子出版物、广播、电视、网络等,广泛宣传预防、避险、自救、互救、减灾等常识,增强公众的忧患意识、社会责任意识和自救、互救能力。 通过开展“防灾减灾进社区、进校园、进企业、进村庄”行动,使最基层的社区居民、广大中小学生、企业员工、广大农村特别是偏远地区的农民、社会弱势群体增强防灾减灾意识,掌握基本的避灾、自救、互救技能,达到减灾目的。防灾减灾需要从娃娃抓起,把灾害、灾害应急知识纳入中小学教学内容。 有关部门应编写自然灾害防御宣传手册与宣传材料,广泛宣传与普及灾害知识、应急管理知识、防灾减灾知识,提高基层群众参与应急管理能力与自救能力。 会公众要充分认识灾害预警信息的重要作用,了解各类预警信息含义,在收到灾害预警信息时,根据不同预警信息、不同的预警级别,采取积极有效的应对。需要建立广泛、畅通的预警信息发布渠道。利用广播、电话、手机短信、街区显示屏和互联网等多种形式发布预警信息,重要预警信息在电视节目中能即时插播和滚动播出。有关部门能确保灾害预警信息在有效时间内到达有效用户手中,使他们有机会采取有效防御措施,达到减少人员伤亡和财产损失的目的。 自然灾害风险指未来若干年内可能达到的灾害程度及其发生的可能性。开展灾害风险调查、分析与评估,了解特定地区、不同灾种的发生规律,了解各种自然灾害的致灾因子对自然、社会、经济和环境所造成的影响,以及影响的短期和长期变化方式,并在此基础上采取行动,降低自然灾害风险,减少自然灾害对社会经济和人们生命财产所造成的损失。自然灾害的风险评估包括灾情监测与识别、确定自然灾害分级和评定标准、建立灾害信息系统和评估模式、灾害风险评价与对策等。

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