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张大羊羊
首页 > 论文问答 > 湖州师范学院学报投稿方式怎么选

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小梅子zh

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1《宋代的尚巫之风及其危害》,史学月刊,2002年10期,独著。2《计产育子:宋代南方家庭人口的自我调适》,中国矿业大学学报(社会科学版),2004年02期,独著。3《以医制巫——宋代地方官治巫刍议》,科学与无神论,2004年03期,独著。4《宋代“信巫不信医”问题探析》,四川大学学报(哲学社会科学版),2003年06期,独著。5《禁巫典范——夏竦》,科学与无神论,2002年05期,独著。6《宋代民间“信巫不信医”现象探析》,学术研究,2003年07期,独著。7《 徐福东渡再探》,宁波大学学报(人文科学版),2000年03期 ,第一作者。8《论义兴周氏与两晋之际的江东政局》,宁波大学学报(人文科学版),2001年03期,独著。9《六朝会稽孔氏家族研究》,湖州师范学院学报,2002年05期,独著。10《海外贸易与唐宋明州社会经济的发展》,宁波大学学报(人文科学版),2004年05期 ,第一作者。11《斯波义信的宁绍地域经济史研究》,宁波高等专科学校学报,2004年01期,独著。12《近代宁波帮实业家李善祥的传奇人生》,宁波职业技术学院学报,2006年04期,第二作者。13《妈祖由巫到神的嬗变及其成因探析》,宁波大学学报(人文科学版),2009年04期,独著。14《东汉孝女曹娥原为“巫女”考论》,浙江社会科学,2009年05期,独著。15《<中国反腐败史话>丛书连载之六 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”——宋代名臣范仲淹》,民主与法治,2006年02X期,独著。16《从<四明六志>看宋代明州海交及其管理》,浙江方志,2001年05期,独著。
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万有引莉

第一章 总则第一条 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,深入实施我省招生制度综合改革试点方案,优化师范类专业人才选拔机制,结合学校办学特色和专业人才培养需要,湖州师范学院在2017年继续开展“三位一体”综合评价招生工作。第二条 本章程适用于2017年湖州师范学院“三位一体”综合评价招生工作。第二章 学校概况第三条 学校全称:湖州师范学院第四条 学校代码:10347第五条 办学层次和类型:本科,全日制普通高等学校第六条 颁发毕业证书及学位证书的学校名称:湖州师范学院第七条 办学地点:湖州市二环东路759号第三章 组织机构第八条 湖州师范学院设立由校领导及相关职能部门负责人等组成的“三位一体”综合评价招生工作领导小组,全面负责学校“三位一体”综合评价招生工作。第九条 湖州师范学院招生就业处是组织和实施“三位一体”综合评价招生工作的常设机构,具体负责“三位一体”综合评价招生的日常工作。第十条 湖州师范学院“三位一体”综合评价招生工作实施“阳光工程”。学校纪检监察部门对招生工作实施全程监督,确保公平、公正、公开地做好“三位一体”综合评价招生录取工作,维护广大考生和学校的合法权益。第四章 招生计划第十一条 根据经济和社会发展对人才的需求趋势及学校自身办学条件,湖州师范学院2017年计划招收“三位一体”学生总计170人,具体专业名称、学制、计划数和选考科目范围见下表:专业名称 学制 招生计划 选考科目范围 学前教育(师范) 四年 40人 不限 小学教育(师范) 四年 20人 不限 思想政治教育(师范) 四年 20人 思想政治、历史、地理 历史学(师范) 四年 20人 历史、地理、思想政治 科学教育(师范) 四年 15人 物理、化学、生物 化学(师范) 四年 15人 化学、生物、物理 机械设计制造及其自动化(师范) 四年 40人 物理、化学、生物 注:选考科目范围不符者不得报考第五章 报名条件和报名办法第十二条 湖州师范学院“三位一体”综合评价招生报名时间为2017年2月22日-3月5日。第十三条 根据浙江省“三位一体”综合评价招生相关文件的精神,湖州师范学院对考生报考条件作了严格规定,具体条件如下:一、具有浙江省2017年普通高等学校招生考试报名资格,综合素质评价均为B等(往届生为P等)及以上。二、高中学考成绩等第不少于2A和2B,且其余为D等(往届生为C等)及以上。三、认可往届生相应科目的高中学考等第,其中对“通用技术”和“信息技术”两项合并,取低者等第作为“技术”科目学考成绩等第,自选综合不计分。第十四条 湖州师范学院对2017年“三位一体”综合评价招生的报名方式作出了详细规定,具体如下:一、符合报名条件的考生可通过个人自荐的方式提出申请。二、网上报名要求:考生登录湖州师范学院本科招生网(),点击右下方“报名系统”,将所有申请材料按要求以扫描件形式上传,经湖州师范学院审核通过后生效(审核截止时间为2017年3月8日)。文件上传严格按照报名系统提示的顺序进行,扫描件为jpg格式,要求图片清晰且大小不超过2M/张。三、报名申请材料上传要求(含直接获得综合素质测试资格考生):报名申请表:根据报名系统页面显示的“综合评价招生网上报名申请表”认真填写个人报名信息(允许符合选考科目范围要求的考生专业兼报),用A4纸打印湖州师范学院“三位一体”综合评价招生报名申请表(加盖所在中学教务部门公章并上传)。考生个人陈述:内容包括自身成长经历及体会、个性特长及取得的成果、进入高校的努力方向及设想等(800字左右,必须本人手写,代写及打印稿均无效)。高中学考成绩、综合素质评价等证明材料(加盖所在中学教务部门公章并上传)。高中阶段获奖证书或资格证明材料复印件(不超过5份):同类获奖证明材料选取最高级别,加盖所在中学教务部门公章并上传,报到当天原件需携带备查。考生本人身份证。第六章 资格审查及缴费第十五条 湖州师范学院将对报名考生进行材料初审和专家评审组终审:一、湖州师范学院资格审查组对所有考生报名材料的真实性和有效性进行初审,确定初审合格名单。二、直接获得综合素质测试资格条件为:高中学考成绩不低于5A1B,且其余为D等(往届生为C等)及以上。三、初审合格名单交由专家评审组进行终审,按照招生计划数的5倍确定参加综合素质测试考生名单。如直接获得综合素质测试资格考生超过计划数5倍,则按实际直接获得综合素质测试资格人数确定。报名资格审查评审办法如下:评审综合分为百分制,包括高中学考成绩和报名材料评审成绩两部分,高中学考成绩占70%,报名材料评审成绩占30%。其中高中学考成绩=高中学考等第累计总分(A等计15分,B等计9分,C等计3分,折算成满分100分);报名材料评审成绩由评审组专家根据《湖州师范学院“三位一体”招生书面评审评分参考标准》相关参考点对考生高中阶段综合表现打分。四、2017年3月17日在湖州师范学院招生网上公布参加综合素质测试考生名单。第十六条 参加综合素质测试考生请按照以下要求进行缴费:一、收费标准:通过资格审查的考生收取报考费,标准为110元/人。二、缴费方式(不接受现场缴费):报名考生请于2017年3月18日-3月21日到工行网点柜台缴费。办理方式:到浙江省内任一工行网点柜台,向银行柜台人员提供学校代码(湖州师范学院学校代码12020789)和学号(S+报名编号);在核对无误后,缴清相应款项即可;缴费后请妥善保管缴费凭条(回执或客户留存副联),以备查询之用。第十七条 2017年3月23日-24日,完成缴费的考生可登录湖州师范学院招生网右下方“报名系统”,根据网上提示的流程打印准考证。第七章 选拔考试第十八条 考生报到具体信息如下:一、报到时间:2017年3月25日8︰00—16︰00(逾期作自动放弃处理)二、报到地点:湖州师范学院东校区明德楼1楼学生服务大厅。三、报到所需材料:1、本人身份证,2、银行缴费凭证,3、准考证,4、证书原件(报名申请材料中提交者)。第十九条 报考考生综合素质测试具体信息如下:一、综合素质面试时间和地点时间:2017年3月26日08:00—18:00 地点:湖州师范学院东校区32幢教学楼。测试内容:教师职业技能和素质,包括仪态仪表、口头表达、书面表达等。二、成绩评定:以综合素质测试成绩计,满分为100分。第二十条 2017年4月1日,考生可通过湖州师范学院招生网右下方“报名系统”查询成绩。学校按计划数5倍拟定综合素质测试合格考生名单并在学校招生网上进行公示,同时报浙江省教育考试院备案。第八章 录取办法第二十一条 湖州师范学院“三位一体”综合评价招生放在普通提前录取,具体录取办法如下:一、高考总分要求:录取考生高考总分不得低于浙江省普通类第二段分数线。二、外语语种要求:所有专业学生进校后只以英语作为外语教学语种。三、男女比例:各专业男女比例不限。四、身体健康要求:按照《浙江省普通高校招生体检工作实施细则》精神执行。五、入围考生须参加浙江省2017年高考。在填报志愿时,考生须在五个院校志愿栏的第一志愿栏填写我校志愿,否则无效。未被我校录取的考生,进入后续志愿的投档程序。六、“三位一体”综合评价招生考试成绩折算方法如下:综合成绩=高中学考成绩(折算成满分100分)×20%+综合测试成绩×30%+高考总分(折算成满分100分)×50%。其中高中学考科目A等计15分,B等计9分,C等计3分,总分150分。七、专业投档办法:学校按招生计划数1:1分别划定校内投档基准线,按“分数优先,平行志愿”的原则择优录取,专业间不设级差分。当考生综合成绩无法满足其所填报的专业志愿时,如果考生服从专业调剂,学校根据综合成绩从高分到低分调剂到招生计划未满专业(须满足专业选考科目范围要求);如仍不足,则从投档基准线下考生中从高分到低分逐一择优录取到未满专业(须满足专业选考科目范围要求),直至满额。高中阶段具备相关选修课程学分或相关选修课程成绩优良的,在同等条件下优先录取。八、若考生志愿填报人数未到计划数的110%,则录取人数控制在志愿填报人数的85%以内。

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Yun云2870

王安石碑志文简论,《社会科学家》 1990#2从韩柳欧苏文看唐宋文的差异,《文史哲》 1990#3欧王散文风格之浅议,《辽宁大学学报》 1990#1布局谨严意脉清晰,——读王安石《赠光禄少卿赵君墓志铭,《文史知识》 1990#10微情妙旨寄于笔墨之外——韩愈赠序文艺术管窥,《广西社会科学》 1992#1论范仲淹对北宋古文运动的贡献,《华东师大学报》 1992#4曾巩王安石散文之比较,《华东师大学报》 1995#6略论“六一风神”,《文学遗产》 1996#1苏洵苏辙散文创作比较论,《江海学刊》 1996#4论唐宋古文运动的差异,《周口师专学报》 1997#2欧阳修入主文坛在庆历而非嘉佑,《华东师大学报》 1999#5欧阳修的主盟历程,(载论文集《庐陵文章耀千古》百花洲文艺出版社 1999 )从《宋文鉴》的编选看有关北宋散文繁荣的若干问题,《古籍研究》 2000#2论尹洙,《井冈山师院学报》 2000#3从《宋史·艺文志》别集类著者简况看北宋文的繁荣期与鼎盛期,,《华东师大学报》 2001#2从《宋文鉴》的编选看有关北宋散文繁荣的若干问题,载《中国古代散文研究》,安徽大学出版社 2001/4庆历新政人士和北宋散文的发展,《江海学刊》 2001#6《相洲昼锦堂记》的深层意蕴,《常熟高专学报》 2001#5两京地区人文自然环境与北宋大臣的致仕卒葬,《湖北大学学报》 2001#6欧阳修致仕卒葬未归江西刍议,《湖州师范学院学报》 2001#4范仲淹的人格魅力和文学贡献(载《范仲淹研究文集〈二〉》香港新亚洲出版社 2001/12从朱自清的文学观念和美文创作看古代散文的现代影响,《文史哲》 2003 # 6论王禹偁对欧阳修思想和创作的影响,《井冈山师范学院学报》 2003 # 1范仲淹与庆历革新派交往述略,《范仲淹研究文集之三》新亚洲出板有限公司 2003 # 2北宋士大夫的谪宦迁徙与散文创作《第二届宋代文学国际研究讨论文集》江苏教育出版社 2003 # 6

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