李晓锦Baby
queenielove多儿
首先就是资金问题 ,然后是定位,但是有一样就算有资金也难以实现地事情——刊号。有了自己的刊号 ,就可以做杂志 ,读者就可以订阅杂志,可以在街上赠送甚至贩卖。人员方面 ,美术专业的人做DM——小型报刊3个人够了。新文中文专业做文案——5个足够。口才绝佳脸皮超厚的做广告业务员也要有。后盾方面 ,还可以有印刷厂、排版技术、办公楼。而且杂志社现下设编辑部、市场部、办公室等部门,各部门职能分别为: 编辑部:负责征集、编选大学生原创投稿,并编辑、采写杂志其他文章和杂志美术编辑、排版设计等工作。 市场部:负责对外联系、交流,为企业与学生生活搭建联系平台,并负责杂志广告、大学生旅行和杂志印刷、发行、征订业务及杂志社经费运做。 办公室:负责杂志社与学校和校内其他学生组织的联系、交流,并负责杂志社常规活动与杂志发行中的宣传工作。
王凡Angela
我认为阅读与写作二者之间的关系是非常密切的。二者之间相辅相成,相互促进。在语文教学中阅读与写作二者都是不可缺少的,无论离开了哪一方,语文教育都会倾斜也会失去平衡的,阅读与写作在语文教学中应该是互渗互补,相得益彰的,阅读是写作的基础和借赏,写作是阅读的升华和创造。没有写作欲望的阅读,人的潜在创造力就会受到抑制,可以说阅读与写作分则两伤,合则共荣.所以,我们在语文学习中,应该把阅读与写作有机地结合起来,相互促进,共同提高,从而迅速地提高自己的语文素质和能力,增强自己的人文素养。写好作文的技巧1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人。2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧。比如,平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。3、多读书,用心读,学会借鉴。好的文章、好词、好句,学会积累。4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。
莎菲娜娜
阅读跟写作的关系 “读书破万卷,下笔如有神”,这句话很有力地见证了阅读与写作的关系。《语文课程标准》上写道:“阅读是收集信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径,是一个信息的输入过程;写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程,也就是一个信息的输出过程”。阅读与写作既有相对独立性,又有密切联系。可以说,没有阅读就没有写作,阅读是写作的基础,而写作的素材往往又来源于阅读中的间接感受。因此,我们要重视阅读与写作的有机结合,将“阅读”长期植根于“写作”的沃土中,使学生更好地从“阅读”中学“写作”以利于其写作水平的不断提高。 文学的第一要素是语言,只有将阅读中学到的知识积累起来,才能厚积薄发,达到所谓的“读书破万卷,下笔如有神”;“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”的这种高层境界。语文教育家叶圣陶先生说过:“阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐能否合乎法度,显然与吸收有密切联系。”鲁迅先生也曾说过,自己的作品大都仰仗于先前读过的百来篇外国作品和一点医学上的知识。叶老先生还告诉我们:“小学生今天作某一篇文章,其实就是综合地表现他今天以前知识、思想、语言等等方面的积累。”可以说,一旦离开了生活实践的积累、思维成果的积累、语言文字的积累,那写作就成了无源之水,无本之木了。 千尺之台,起于垒土;合抱之木,生于毫末。唯有充分的阅读,才能有精彩的写作。阅读是知识积累的有效途径之一,学生通过阅读开阔了视野,丰富了思想,积累了素材,如此,写作时才能左右逢源,信手拈来,充分客观地表达自己的思想和观点。
阅读跟写作的关系 “读书破万卷,下笔如有神”,这句话很有力地见证了阅读与写作的关系。《语文课程标准》上写道:“阅读是收集信息,认识世界,发展思维,获得审美体
我认为阅读与写作二者之间的关系是非常密切的。二者之间相辅相成,相互促进。在语文教学中阅读与写作二者都是不可缺少的,无论离开了哪一方,语文教育都会倾斜也会失去平衡
阅读是输入,但是写作是输出。一个人要想写出好的文章,需要很多条件,其中知识面的宽广程度和对问题的思考深浅是非常重要的,阅读可以增加知识,也会促使你思考,书中自有
阅读是输入,但是写作是输出。一个人要想写出好的文章,需要很多条件,其中知识面的宽广程度和对问题的思考深浅是非常重要的,阅读可以增加知识,也会促使你思考,书中自有
阅读为写作可以积累材料和写作经验,而你写作的作品又必须符合阅读的心理,这样的写作才能有的放矢,使我们的作品预期目标得以实现,所以二者密不可分,缺一不可。