消费与浪费现象议论文

在“国际无消费日”这一天，围绕“消费与浪费”话题，众多网友在网上发表了自己的看法。　　网友甲：在现代社会，从经济发展的角度来看，应该鼓励消费，消费可以拉动内需，增加社会收入。　　网友乙：钱是用来花的。我们每天这么辛苦的工作是为了什么？不就是为了多赚点钱来花？关键看你花的是谁的钱。　　网友丙：钱是你的，但是资源是大家的，我们绝不应该用十人份的菜肴来满足两人的　　口腹。　　网友丁：挥霍别人的钱更不应该，但现在要做到钱尽其用，似乎很难。　　网友乙：在经济发展的今天，消费已不是为了满足实际需求，更是身份的象征、成功的标志。　　网友丙接着说：现在可怕的是有人浪费了，还高昂着头说“这是消费”。　　网友丁附和网友丙说：“静以修身，俭以养德”，但现在的人光忙着物质的消费，哪还顾得上其他啊? 　　大家议论纷纷……　　要求：全面理解材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

观察知节俭、花钱有度者较少，似乎此阶段就是学生消费的阶段，哪个家长不给备足充足的“子弹”就罪不可恕。某某家长是如何给钱的，某某家长则------，给钱多少似乎成了一些人“考核”家长的一个不成文的标准。从古至今，都是贫寒出孝子，惯子如杀子，家境殷实不代表孩子可以坐享其成，该个人奋斗的就该靠个人奋斗，该吃苦时就该吃苦。这一点国外有很多鲜活的例子，而我们这一代独生子在吃苦耐劳方面先天不足，在勤俭节约方面出现排斥，在消费观方面畸形发展(不能根据家境量入而出，不知“钱”来之不易，当花则花，不当花则不花，而是随波逐流，讲享受，不懂得“过日子”是象小燕垒窝一样一点一点地垒）。 八荣八耻的内容如何深入人心，从中学生的消费观中可窥一斑。 老年人、前辈的优良品质渴望被青年一代继承，年轻的朋友们，请你们算一笔帐：一个假期、一个学期或一个学年你们可以节约多少钱？你们的生活中有多少浪费？乘公车与坐出租之比浪费的除钱之外还有什么？汽油、空气污染？还有多少不可再生资源在我们的不经意中被浪费了，你可知道还有多少人急需我们的帮助，你可知道浪费就是极大的犯罪？朋友们在你洗漱时节约的每一滴水可能延缓人类的干涸，“人类的最后一滴水是自己的眼泪”是否让你动心？朋友们你丢弃的某一个本、某一本书或某一个练习册可能会挽救某一些孩子的命运！人为理想而生存，请你们消费时理性再理性，潇洒时想想其他人

在“国际无消费日”这一天，围绕“消费与浪费”话题，众多网友在网上发表了自己的看法。　　网友甲：在现代社会，从经济发展的角度来看，应该鼓励消费，消费可以拉动内需，增加社会收入。　　网友乙：钱是用来花的。我们每天这么辛苦的工作是为了什么？不就是为了多赚点钱来花？关键看你花的是谁的钱。　　网友丙：钱是你的，但是资源是大家的，我们绝不应该用十人份的菜肴来满足两人的　　口腹。　　网友丁：挥霍别人的钱更不应该，但现在要做到钱尽其用，似乎很难。　　网友乙：在经济发展的今天，消费已不是为了满足实际需求，更是身份的象征、成功的标志。　　网友丙接着说：现在可怕的是有人浪费了，还高昂着头说“这是消费”。　　网友丁附和网友丙说：“静以修身，俭以养德”，但现在的人光忙着物质的消费，哪还顾得上其他啊? 　　大家议论纷纷……　　要求：全面理解材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。