古代文学文献有哪些种类的

好好复习下古代文学的知识，因为笔试考的古代文学，基础要扎实，比如要背诗词等；还要发散，看一些学术论文，特别是南大的。文献学方面的知识其实还是从文学作品入手，比如会问你读过哪些作品，读的是哪个版本的，版本流传；类似这种模式，一步一步的深入，展开。另外还会问到毕业论文的问题。好好加油吧，祝顺利！！

孔　子 《论语》 佚　名 《大学》 孟　子 《孟子》 老　子 《道德经》 庄　子 《庄子》 鬼谷子 《鬼谷子》 荀　子 《荀子》 鬼谷子 《鬼谷子本经阴符七术》 佚　名 《三字经》 袁了凡 《了凡四训》 佚　名 《增广贤文》 佚　名 《中庸》 佚　名 《孝经》 周　易 《易经》 凌蒙初 《初刻拍案惊奇》 凌蒙初 《二刻拍案惊奇》 冯梦龙 《喻世明言》 冯梦龙 《醒世恒言》 冯梦龙 《警世通言》 司马迁 《史记》 蒲松龄 《聊斋志异》 王实甫 《西厢记》 吴敬梓 《儒林外史》 刘　鹗 《老残游记》 洪应明 《菜根谭》 佚　名 《桃花扇》 曹雪芹 《红楼梦》 吴承恩 《西游记》 罗贯中 《三国演义》 施耐庵 《水浒传》 魏秀仁 《花月痕》 黄南丁 《杨乃武与小白菜》 李汝珍 《镜花缘》 吴趼人 《二十年目睹之怪现状》 李宝嘉 《官场现形记》 刘义庆 《世说新语》 佚　名 《狄公案》 笑笑生 《金瓶梅》 陈仲琳 《封神演义》 曾　朴 《孽海花》虽然我是复制的，但是还是那句，望采纳~~

书籍是人类进步的阶梯，文学经典更是人类文化精粹的积淀，是经过历史的筛选而沉淀下来的精髓，是一个时代文学成熟的标志，是垂范后世、历久弥新、被众多读者所传诵的文本。而在当下，如何让有着五千年悠久文化的炎黄子孙，成为一个个具有良好文学素养的人，则需要不断学习，充实自己才行。我的建议是，给孩子看一些他能够看懂的名家名篇。很多家长都让孩子背诵，但是背诵之后，你还是要让他知道意思的，理解不了也要背。因为总有一天他会知道意思的，这种心理影响是一辈子的事情。所以我认为小学生学国学不是看短期效应，而是要把眼光放长远，是对人生有好处的。关键的是，一定要选择适合孩子的教材。在小学阶段，培养兴趣、养成看古文的习惯比别的都重要多了。我之前给孩子买的论语，但后来我发现论语很难,高中生都未必能读懂。孩子不爱读，说看不懂。后来买的（小学生小古文200课）他就能看下去。其实，小学生还是喜欢生动有趣的书籍，古文国学也是一样的，像三字经、百家姓、弟子规这些,琅琅上口,里面包含很多学问的,也很有趣。但是我觉得最好是买一套包含万千又适合孩子读下去的，比如刚才说的（小学生小古文200课）就很好，涵盖所有经典的古文、诗词，还有有趣的插图，图文并茂的形式可以帮助孩子理解，加强记忆。文学素养的提高不在一朝一夕，贵在坚持~