关于传承中医的议论文阅读题

◆ 副主任医师　　一、专业理论知识　　（一） 基本理论知识　　掌握本专业系统的基础理论和专业技术知识。　　必备的基础理论为：医用微生物学、免疫学、寄生虫病学、生理学及病理学等；临床医学理论为：病毒性病、细菌性病、三体（衣原体、支原体、螺旋体）病、真菌病、寄生虫病以及病毒感染与肿瘤。必备的技术理论和知识为：免疫学检查、分子生物学技术、细菌学和病毒学检查、单克隆抗体技术、传染病影像诊断学与内窥镜学等。　　（二） 相关理论知识　　1、掌握相关临床学科的基础理论与知识（如：流行病学、内科学、神经内科学、儿科学等）。　　2、了解与本专业有关的法律和法规，如《传染病防治法》；掌握本专业的技术规范、技术规程和规章制度。　　（三） 学识水平　　广泛阅读专业期刊；了解本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术，并用于医疗实践。　　二、工作经历与能力　　（一） 医疗　　1、从事本专业工作的经历：　　担任主治医师工作期间，平均每年参加临床工作（包括病房和门诊）不少于40周。　　2、从事本专业工作的能力：　　在疾病预防、诊断、治疗等方面有较丰富的临床经验，能熟练正确地救治本专业的危重病人，如重型病毒性肝炎、感染性休克、感染中毒性脑病、肝性脑病、消化道出血及常见传染病危重型（包括暴发型流脑、重型乙脑、肺大出血型钩端螺旋体病、重型流行性出血热、中毒型菌痢、重型霍乱等）；能独立解决传染病的复杂疑难病例，如发热、黄疸、昏迷、腹泻等的诊断与鉴别诊断。能承担院内会诊。能指导下级医师解决常见复杂疑难疾病的诊断、治疗问题，有一定的病房、门诊医疗组织和管理能力。　　3、应承担的技术工作及工作量：　　具有娴熟的技术操作能力，熟练掌握传染病常用诊疗技术，如肝脏穿刺活检技术、胸腔及腹腔穿刺、腰椎穿刺及骨髓穿刺和呼吸器的操作等。每年诊治传染病患者不少于200例，初诊、确诊符合率不低于95%，治愈率、有效率及抢救成功率达到本地区先进水平。　　（二） 教学　　具有指导下级医师、进修医师或协助指导研究生临床工作的能力；能主持门诊病例及病房查房讨论；每年为下级医师、进修医师讲授专题课至少2次；有带教2名住院医师或协助指导1名研究生的经历。　　（三） 科研　　掌握科研选题、课题设计及研究方法；能结合临床实践提出课题，开展科研工作，并进行课题总结。担任主治医师工作期间，至少有2篇第一作者的论文，在专业期刊上发表或在省及省以上学术会议的大会上报告。◆ 主任医师　　一、专业理论知识　　（一） 基本理论知识　　在传染病专业副主任医师基础理论和专业知识的基础上，系统掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识，并在本专业领域有所专长。　　（二） 相关理论知识　　在达到所规定的传染病专业副主任医师水平的基础上，熟练掌握本专业的技术规范、技术规程。　　（三） 学识水平　　广泛阅读国内外专业期刊；深入了解本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术，并用于医疗实践与科学研究。　　二、工作经历与能力　　（一） 医疗　　1、从事本专业工作的经历：　　担任副主任医师工作期间，平均每年参加临床工作不少于35周，其中参加专科门诊至少40次。　　2、从事本专业工作的能力：　　在传染病预防、诊断、治疗等方面具有丰富的经验，能熟练正确地组织、指导、救治本专业危重病人，能解决复杂疑难病例诊疗中的难题。能承担院内外会诊。具有全面的组织和领导能力。　　3、应承担的技术工作及工作量：　　每年诊治传染病人至少150例，其中疑难复杂病例不少于40%，治愈率、有效率和抢救成功率达到省内先进水平。　　（二） 教学　　具有培养本专业中、高级专门人才的能力；有良好的教学组织和领导能力；每年为下级医师讲授专题课至少3次；有培养主治医师或协助培养研究生至少1名的经历。　　（三） 科研　　具有跟踪本专业先进水平及独立承担科研工作的能力；能根据本专业的发展提出课题，并有课题设计、组织和总结的能力；担任副主任医师工作期间，至少有3篇第一作者的论文，在国内外专业期刊上发表或在全国性、国际性学术会议的大会上报告。

——读《复兴中华，从我做起》有感“我认为对于一切情况，只有‘热爱’才是最好的老师。”爱因斯坦说得对，兴趣就是最好的老师。在第8课中，刘路哥哥因为兴趣，解决了困扰数学界20多年的数学难题；丁肇中叔叔因为兴趣选择了属于自己的专业……我从中感悟到了：兴趣，不仅能帮我们获得真理，还能成为我们受用一生的宝贵财富。我认识书法也算是因缘巧合吧，那是四年级的时候，那时，我准备参加学校的少先队大队长竞选，需要表演才艺却苦于黔驴技穷，让爸爸教我书法，于是，就一发不可收了。刚开始学书法的时候，我一点耐心也没有，都是“三天打鱼，两天晒网”，老爸总笑说我是在“画字”，几个星期来也没长进。后来，爸爸告诉我，书法，并不是这样学的，要有耐心，恒心才能进步。要临帖，还要有刻苦勤奋的恒心，最后是意境，一副作品不光字写的好就行了。听了爸爸的话，我有所感悟，时刻铭记爸爸对我的那一番的教导。并且利用晚上及放假时间，一笔一划一丝不苟地练习。功夫不负有心人，通过几年的努力，我逐渐掌握了书法的基本要领。爸爸还夸我的字结构漂亮，颇有笔锋。书法需要每天练习，虽然现在我学习很忙，但我从来没有放弃，硬是挤时间坚持练习。有时候，看到别的小朋友在楼下玩耍，自己却在苦练书法，感到有点委屈，也想出去玩。有时候，写着写着，出错了，受到了爸爸的责备，泪珠大颗大颗的落了下来。可当我想起爸爸说过的那番话，我又咬牙忍住了。从此，我对书法产生了浓厚的兴趣。虽然最后在竞选中没有当选，但我的书法却受到了学校老师和同学们的赞赏，成了学校的小名人，无论是学校要组织同学参加比赛还是有人到学校参观要送礼物，都有我的份；也赢得了许多奖项，也从此多了一项本领。值得庆幸的是，我的兴趣也越来越受到重视了，科技时代的今天，人们开始反思传统文化的重要性了。现在的书法已经逐渐受到重视，许多中小学也开设了书法课程，这是为什么呢？因为啊，现在的人们已经意识到传统的文化已经逐渐地模糊了，时代的进度已经带不上它了，就连现在的“80后”、“90后”……对传统的意识也来越暗淡，而且随着信息化时代的到来，学生汉字书写能力也在退化。一项对首都部分大学生汉语应用能力的测试显示，不及格的占30%，得分在70分以下的占68%。这是多么可怕的一件事啊！同时，大家也意识到了书法的魅力所在，对它的重视也越来越深了。由于电脑、手机的广泛使用，中小学生汉字书写能力越来越差，同时，大家也意识到了书法的魅力所在，对它的重视也越来越深了。科学技术的发展，日新月异，在解放生产力的同时，对传统文化也带来了冲击；而在这场现代对传统的对决中，毫无疑问，传统文化是处于下风的。特别是文字处理方面，传统书法已被键盘所取代，当今社会，会写书法的人寥寥无几，而众多的键盘族、手指族、低头族应运而生，拯救传统文化时不我待。兴趣，不仅可以培养一个人的素养，还可以为今后的中国贡献一份力量，为此将书法这一兴趣传承下来。虽然，我写的字不是那种出类拔萃的，但我却从中学到了中华民族的传统文化，复兴中华，是我们的使命与责任；复兴中华，从我做起！