信息资源组织与管理论文选题

天津大学情报学简介 　　一、研究方向及硕士指导教师 　　研究方向：情报研究与信息咨询服务；知识产权运用与公共服务研究；信息资源组织与管理；数字图书馆的建构与管理 　　指导教师：李文兰、刘亚茹 　　二、专业特点 　　天津大学于2004年获得批准情报学硕士学位授予权，2005年正式招生。该硕士点背靠拥有百年历史的天津大学图书馆，拥有一支具有情报学科及理工专业学科背景的学术队伍，由拥有丰富图书情报实践经验及研究经历的学术骨干担任指导教师，并聘请国内外有关专家授课、举办讲座。 　　本专业主要研究方向侧重情报学实践中迫切需要解决的热点问题，具体包括：情报研究与信息咨询服务（竞争情报研究与分析、战略决策信息服务系统研究、信息用户需求研究与信息咨询服务评价研究、网络参考咨询服务模式与管理、信息服务融入知识创新过程研究与实践等）；知识产权运用和公共服务研究（企业知识产权运用能力的研究，企业的专利技术分析和预警机制的研究，知识产权中介服务能力、信用评价以及知识产权公共信息服务平台的建设研究）；信息资源组织与管理（信息资源组织及管理的相关研究，如元数据及其相关标准规范研究；知识组织、知识发现等方法研究；电子信息资源的组织整合研究；网络资源评价与利用研究；知识创新中的信息保障体系研究；区域性信息资源共建共享保障机制研究等）；数字图书馆的建构与管理（数字图书馆相关的理论与实践研究，如数字图书馆建构模式研究；数字环境下知识服务模式研究；数字图书馆与E-Science及数字图书馆与 E-learning的相关研究；数字环境下资源共享与知识产权保护研究；数字环境的信息安全研究等）。 　　三、近年来主要科研项目和成果 　　近年来先后承担完成Calis及天津市科研项目数项，发表学术论文数十篇，出版专著及教材数部，目前在研科研项目6项。 　　四、近几年来报考简况 　　2005年首次招生。 　　五、硕士期间主要课程及论文要求 　　硕士研究生学习期间的主要专业课程：管理数学基础、应用统计学、管理经济学、管理研究的范式与方法、计算机辅助管理、文献计量学、竞争情报、网络信息资源检索与利用、知识产权与专利情报等。 　　本专业硕士学位论文选题应具有一定的理论意义和较高的实际应用价值。要求研究生广泛阅读本领域的主要文献，了解本领域学术动态和论文的主攻方向，有新见解。论文应对该领域的理论研究或实际部门有较大的参考价值。论文写作条理清晰、文笔流畅、符合科学写作规范。 　　六、就业方向 　　本专业致力于培养具有坚实、系统的情报（信息）学理论基础、网络检索技术和信息资源组织管理等方面的知识和技能，具有创新精神，实践能力强，适应学科和社会发展需要的高级情报（信息）人才。 　　本学科毕业生可到信息咨询公司、大型企业、信息资源开发与服务公司、政府机构、情报研究所、高校与公共图书馆从事信息管理、信息开发、信息咨询与服务、相关学科的科研和教学工作及其他相关工作。 　　天津大学情报学考研 　　初试科目：①101政治理论②201英语一③303数学三④834信息检索——主要参考书目是信息检索导论（叶继元）和科技信息检索（王知津） 　　管理与经济学部硕士生入学考试（初试）业务课程大纲 　　课程编号：834 课程名称：信息检索 　　一、 考试的总体要求 　　本门专业课主要考察学生对信息检索特别是对网络信息检索基本概念、基本原理、基本技术和基本方法及重要信息资源的了解和认识，以及考察学生运用所学知识解决实际问题的能力和水平。 　　二、 考试的内容及比例 　　1、 信息检索基础知识，10~20% 　　2、 现代信息检索技术，30~40% 　　3、 重要信息资源及其检索途径与方法，30~40% 　　4、 检索工具与信息资源评价，20~30% 　　三、 试卷题型及比例 　　1、 填空与选择题： 10-15% 　　2、 简答题： 30-35% 　　3、 论述题： 50-60% 　　四、 考试形式及时间 　　1、 考试形式：笔试 　　2、 考试时间：三小时 　　管理与经济学部硕士生入学考试（复试）业务课程大纲 　　课程名称：情报学概论 　　一、考试的总体要求 　　本门专业课主要考察学生对情报学基础理论知识的掌握,包括情报学概念与属性、情报交流方式、文献情报流的规律、情报的组织原理与方法，以及情报系统等知识 　　二、考试的内容及比例 　　1．情报学基础知识 10~20% 　　2．情报组织方法 15~25% 　　3．情报获取方法 30~40% 　　4．情报分析方法 30~40% 　　三、试卷题型及比例 　　1．填空与选择题 10~15% 　　2．简答题 30~35% 　　3．论述题 50~60% 　　四、考试形式 　　考试形式为笔试。 　　参考书目主要是情报学概论（严怡民）。

辽宁工学院图书馆信息资源管理研究　　中文摘要: 高等教育改革的不断深入，我国高等教育进入了发展的快车道，高等学校之间竞争越来越激烈。以培养高层次人才为目标的高等学校，在提高办学层次和规模的过程中，不仅生存环境发生了根本性的转变，而且它的重要组成部分图书馆面临着如何对信息资源实施有效的管理的考验。高校中的图书馆，担当着为教学科研服务和支撑学校进行高水平、多学科的科学研究以及高层次人才培养的重任。由于图书馆的一切工作都是围绕着对信息资源的管理而展开的，所以它的信息资源管理工作与学校的学科发展、科研方向、学校发展战略息息相关。因此，对高等教育改革过程中高校图书馆信息资源管理这一问题的深入思考和研究具有一定的理论价值和现实意义。本文通过对辽宁工学院图书馆信息资源管理的研究与分析，寻求一个解决高校提高办学层次和规模，谋求可持续发展条件下的信息资源管理存在问题的有效方案，使其通过对信息资源的管理，支持学院和图书馆的发展。 本文以辽宁工学院图书馆为研究主体，在经过大量的理论论证和实地调研，汲取前辈丰富的理论与实践经验后，针对该馆实际工作中信息资源匮乏、缺乏信息资源集中管理机制、信息资源管理技术应用缓慢、工作人员不适应信息　　英文摘要: With the continuous development of the reform, the size of higher education is enlarging constantly and meanwhile the higher education is developing with the globalized At this time, people s view of value and thinking pattern are changing, Library, as an important part of a university, besides serving teaching, has the ability of supporting the university to carry on high-level and multi-subject scientific research and the ability of training high-level and research-oriented How 　　目录:1 引言 7-17　　1 问题的提出 7-8　　2 国内外同类研究综述 8-15　　1 国内外信息资源管理研究综述 8-11　　2 国内外图书馆信息资源管理研究综述 11-15　　3 研究思路及研究工作 15-17　　2 辽宁工学院图书馆信息资源管理现状与分析 17-26　　1 辽宁工学院图书馆信息资源管理现状 17-20　　2 存在的主要问题分析 20-26　　1 影响信息资源管理的因素 20-23　　2 存在的主要问题 23-26　　3 以创新与发展为目标的信息资源管理环境营造 26-44　　1 信息资源管理发展目标的制定 26-32　　1 学院的发展概况 26-28　　2 图书馆在学院的地位和作用 28-29　　3 信息资源发展目标的制定 29-32　　2 图书馆信息资源管理体制的创新 32-36　　1 信息资源集成管理体制 32-33　　2 图书馆信息主管制度的建立 33-36　　3 信息文化和信息基础设施建设 36-38　　1 培育和提倡信息资源管理理念 36-37　　2 信息基础设施建设的加强 37-38　　4 信息人员管理的完善 38-44　　1 团队培训的加强 38-41　　2 激励机制的综合运用 41-44　　4 以数字化信息服务为核心的技术体系构建 44-56　　1 数字化信息服务技术体系构建的目标 44-46　　1 支撑图书馆信息服务的技术 44-45　　2 数字化信息服务技术体系的目标 45-46　　2 数字化信息服务技术体系的构建 46-56　　1 搭建数字化信息服务平台 46-48　　2 选择合适的信息服务模式 48-51　　3 开展多种形式的数字化信息服务 51-56　　5 辽宁工学院图书馆信息资源管理实施方案 56-60　　1 设立图书馆信息主管 56　　2 数字化信息资源建设 56-57　　3 拓展数字化信息服务 57-58　　4 成立技能再学习中心 58-59　　5 建立资源共享机制 59-60　　结论 60-61　　参考文献 61-63　　致谢 63-64