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小红粉菲菲
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咂咂咂1

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这个不太清楚。似乎没听说过这个。
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维尼蜜罐

您好,中公教育为您服务。 2014年湖南师范大学图书馆招聘报名条件因图书馆工作需要,现面向社会招聘如下临时管理技术人员1名:一、应具备的基本条件:1、政治思想好,综合素质高,爱岗敬业2、身心健康二、岗位及招聘要求1、 专业、学历不限,如具有计算机类专业、大专及以上学历、男性,40岁以下,有工作经验者优先。2、 PC软硬件的维护(不含服务器),熟练windows系统安装、维护、pc机故障的排除。3、 掌握网络基本知识,并有网络安全、电脑病毒等维护经验,能熟练地对单位内部局域网进行日常管理、维护。4、 熟悉电脑周边设备(打印机、扫描仪、传真机、复印机、投影仪等)安装与维护。5、 对工作认真负责、责任心强,具有服务精神。三、岗位待遇:1、 岗位实行聘任制,签订临时聘用合同,聘用期暂定为一年;2、待遇为每月2000--2500元,对工作业绩突出者将给予适当的奖励;四、招聘方式及程序1、自发布招聘通知之日起,凡符合招聘条件的人员均可报名,报名截止时间为2014年10月31日(以收到应聘材料为准)。报名地点为图书馆总支办公室。2、图书馆按岗位要求和招聘条件对报名人员进行资格初审,通过者参加图书馆组织的公开竞聘。3、竞聘成功者到指定医院进行体检,合格者将被录用。五、应聘材料:个人简历;身份证或户口的原件及复印件;学历、学位证书、任职资格证书的原件及复印件;可以体现个人工作能力及业务水平的材料(获奖证书以及发表文章等证明材料)。六、联系方式:通讯地址:湖南师范大学图书馆联系电话:88872069点击下载>>>湖南师范大学图书馆招聘登记表doc更多湖南教师招聘信息请访问湖南教师招聘网湖南师范大学图书馆2014年10月9日更多关于教师考试信息请关注天津中公教师考试网_id=bd12332如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问。

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:小小的菇凉

常用的物理论文投稿邮箱 技术物理教学 广西物理(主要是大学内容):中学物理教学参考 (上半月刊)曲阜师范大学学报 物理通报 物理教学 广西师范大学学报编辑部物理之友 物理实验 物理教学探讨杂志社 物理教师 初中生世界(八年级物理版) E-mail:初中生世界(九年级物理版) E-mail:中学物理(初中版)中学物理(高中版)E-mail:湖南中学物理: 数理天地(初中版)E-mail: 课程·教材·教法(国家级核心期刊):(人教社)《实验教学与仪器》,湖南长沙理工大学《实验教学与仪器》编辑部,投稿信箱:中小学实验与装备(湖北),投稿信箱:浙江师大《中学物理教学》,投稿信箱:

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二階堂真红

各个地区教师招聘考试科目不一样,以四川为例,大部分地区考核《教育公共基础知识》,考生可参考图书如下图:此套图书是针对教师类考试而精心编写的应考教材,旨在帮助考生在短时间内完整掌握考试内容,把握考试动向,从而准确地进行学习,提高备考效率。本系列教材知识点全面,选题精辟、重点突出,可以帮您:认清考试本质:扎根知识基础,演绎教学体验。提供应试攻略:高屋建瓴,总结考试规律,揭秘答题技巧。理论结合实际:从考题出发,以考试知识点为线索,讲练结合注重实效。

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silvia147852

下列内容包含了北京教师招聘开始所有涉及的内容,提示的一般范围,公告笔试一般是以下的考试类型的组合,具体内容还是根据公告所表示,每个公告所考的内容都不尽相同。公告中如果出现新的考试内容,我们会及时更新。希望对您有帮助,可以帮助您备考。笔试内容:一、教育综合知识1、教育学基础。主要考查应试者对教育科学理论的基本概念、基本观点和原理的理解和掌握。2、教育心理学。主要考查应试者对教育情景中学生学习与教师教学的心理规律的掌握和实际运用能力。3、教育法规。主要考查应试者对教育法规与政策的概念、内涵、类别、作用、体系(结构)的领会和掌握,以及对教育法制建设和现行部分教育法规的理解和运用。4、教师职业道德。主要考查应试者对教师职业道德与礼仪的基本概念、基本观点和原理的理解和掌握。职业道德的养成等。5、时事政治。二、公共基础知识其考试内容涵盖了政治、经济、法律、管理、科技、历史、语文基础与公文写作等诸多方面,具有范围广泛,内容庞杂等特点。三、学科知识所考的科目的学科专业知识四,行政能力测试行测,是行政职业能力测验,属于心理测验的范畴。它用来测试应试者与拟任职位相关的知识、技能和能力,是考查应试者从事公务员工作所必须具备的一般潜能的一种职业能力测试。行政能力测试是国家公务员考试公共笔试的一门,也是其中难度较大的一项。行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。五、职业能力测试由学校出题的用于职业能力测试的题目,在线做调查问卷或是书面卷子面试内容:一、说课说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据,也就是授课教师在备课的基础上,面对同行或教研人员,讲述自己的教学设计,然后由听者评说,达到互相交流,共同提高的目的的一种教学研究和师资培训的活动。二、结构化面试结构化面试就是考官针对学校教学中常见的一些现象对我们提出的问题,它包括教师之间、师生之间、学生之间、学校与家庭等各方面的内容,它是针对我们是否适合当一名老师而做的一个考查。三、答辩教招面试答辩它没有一个统一的界定,常常借助于我们所学的一些专业理论知识、学生身心发展的特点以及建构在庞大的社会背景下提出的一些具体要求,通常总结来说就是三个点:答辩时自身心态的放松、面对考官时自身的应急能力和心理素质以及对于答辩知识点的把握。

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上海草根

中学物理教学参考下半月,不是的正规的

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