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WaimanTong
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风中传音

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人的一生,不可能是一帆风顺的,总不免会遇到这样或那样的不利情况:或碰上天灾或遇上人祸;或因自然条件;或因社会环境;或因个人事物;或因他人影响。总之遇到这种情况,人们或者不能正常生活;或者不能顺利成长,甚至还有可能有夭亡的危险,这就是所谓的“逆境”。对于逆境,古往今来,人们大都认为是成就人才的必要环境。什么“自古雄才多磨难”呀,什么“生于忧患,死于安乐”呀,连孟夫子也说“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”似乎人要成才,就非得先置身于逆境不可!诚然,艰难困苦的环境,坎坷不平的遭遇,确实能够锻炼人的一直,激励人的精神,增长人的才干,使有的人做出不同凡响的成绩来。这样的例子也确实是举不胜举:什么司马迁因手宫刑而发奋完成《史记》;屈原因忧国忧民而赋《离骚》;华罗庚因家贫而潜心钻研,终成数学家,张海迪身残而苦读钻研竟成青年之楷模……但是,我们因此而得出结论,说“成材只有在逆境”之中,因此而认为生活在今天的逆境中反而不好,反而不利我们成才吗?不能!须知,逆境固然能促使人们发奋,成才,但在更多的时候,更多的地方,倒是更多地妨碍了人才的产生,阻碍了人才的成长,至少影响了有很多有才能的人发挥更大的才能,做出更大的贡献,可以肯定的说,历史上不少有天赋,肯发奋的人,到头来并没有成才。并不是他们的主观原因,而是因为他们处在一个条件太恶劣的“逆境”之中。就拿自荐的毛遂来说吧,如果不是他自己跳出逆境,那他就恐怕一辈子也成不了才,也就不会“青史留名了”!让我们再认真考察一下吧!古今中外人们对于那些在逆境中成才的人,,除了赞扬他们取得的成就之外,更多的往往是称道他们在逆境中所付出的比一般人多几倍,甚至几十倍的努力,称道他们在逆境中表现出来的那种为一般人所远远不及的拼劲和韧劲。这难道不正从另一个角度反映出逆境对成才的严重阻碍吗?所以我认为,环境对成才固然很重要,但是我们不能把环境看得过于紧要,一个人如果碰上逆境,当然应该把它看成磨练自己的好机会,不怨天,不尤人,力争变不利为有利,努力成才;而碰上逆境,就要应该加倍珍惜,不娇生,不惯养,不忘乎所以,不盲目自傲,一定要充分利用优越条件力争锦上添花,更上一层楼。
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牙签victor

开头先说一些不算跑题的跑题话,书本推荐放在后面。请提问者耐心看完。 想要写好高考作文,首先就要了解高考中作文的出题大方向,以及作文出题者的目的。近年来,高考作文中对时事热点的考察较频繁,材料作文占据高考作文的半壁江山。为了考察学生的判断能力,引导学生独立思考,形成正确价值观和世界观,任务驱动型作文成为考场新秀。而在作文考试中,学生作文的主要类型是议论文或者是抒情文。其中议论文占大半。 既然如此,那么我们在选择材料上就有了大致方向。既然议论文所占比重较高,那我们可以针对议论文的几个要素来突破。首先说一下议论文很重要的两个部分,论点和论据。 写议论文,论点必须明确。作文题目要起到画龙点睛的作用。最好与论点相呼应。理论上论点可以放在开头结尾和中间,但是我不建议放在中间。如果你作文功底不是很好,放在中间很容易混淆论点,导致观点不明确,造成不必要的失分。 论据,论证方法我想就不用多说了,那些道理论证,引用论证什么的。。不过现在比较流行引用论证,就是引用材料。咳咳,这里才算是真正回答你的问题吧。。。论据依靠平时积累,获得的途径有很多,引用论证的材料可以从下列途径获得:看新闻。所有方面,全部涉猎。看读物。这里推荐你几本比较好的读物:读者青年文摘破茧成蝶·作文素材意林哲思作文素材特别关注人民日报萌芽以上都属于杂志系列,内容的议论性比较强,材料也相当丰富,实时性很强,针对的都是热点问题,对于扩充论据素材具有非常好的作用。如果你不知道议论文怎么安排模板,你可以去买一本高考优秀作文,借鉴学长学姐们的写作模式。议论文中老师一般不推荐道理论证,因为很多学生的道理并不能说服阅卷老师。如果非要使用也并非不可。只不过你得借鉴前辈们的经验了。推荐几个可借鉴的作家:毕淑敏史铁生王小波刘同曹文轩他们的书对于提高你的道理论证水平具有很大的作用,史铁生的散文集,毕淑敏的你要好好爱自己等等,不单单可以扩充你的“道理”,而且还有助于提高你的文笔,让你的文笔看起来更赏心悦目,更加流畅自然。好了,我要说的就是这些,希望我的回答可以帮到你!

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阿蒙宝贝

成才,并不意味着非要有丰裕的条件和舒适的环境,也并不意味着逆境与成才无缘。恰恰相反,逆境能把人们铸造成天才,能铺就通往天才之路。在逆境中锻炼出来的那种坚韧不拔的品质是成才的重要条件。 纵观人类漫漫五千多年的发展史,凡是为社会文化宝库增添财富,为人类发展作出巨大贡献的人们,和那些为追逐真理而游弋在知识海洋中的科学家们,逆境就是炼就他们那非凡的头脑的火炉,就是通往成才之路的阶梯。 曾在中国政治舞台上叱咤风云、领导中国劳动人民推翻压在他们身上的三座大山、埋葬剥削制度的一代伟人毛泽东,小时候因无钱买书,竟然徒步走了二十多里的路,到亲戚朋友家去借书读。白天出去放牛,晚上就在昏黄的豆油灯下苦读。就是这种追求知识的精神和坚韧不拔的毅力使他有着宏大的理想和抱负,才使他后来成为中国杰出的人民领袖。着名作家高尔基从小就饱尝人间的辛酸,即使做活累得腰酸背痛,也不肯放弃一刻时间去看书,还常常在老板的皮鞭下偷学写作,终于成为着名的作家。美国的大发明家爱迪生,小时候家里买不起书,买不起做实验用的器材,他就到处收集瓶罐。一次,他在火车上做实验,不小心引起了爆炸,车长甩了他一记耳光,他的一只耳朵就这样被打聋了。生活上的困苦,身体上的缺陷,并没有使他灰心,他更加勤奋地学习,终于成了一个举世闻名的科学家。 当然,这绝不是说只有逆境才能出人才,而是说在逆境下,同样也可以锻炼成才,为社会的发展作出自己应有的贡献。我们现在有些青年埋怨条件差,对自己的成长和发展不利,这也许是事实,但总不致于要像高尔基那样在老板的皮鞭下偷学写作吧!环境,那只是客观因素,能否成才的关键在于自己是否有坚韧不拔的毅力和为理想而奋斗的拼搏精神。天才这顶桂冠,它对人是有一定选择性的,它并不是只给那些条件优越的人们,在逆境下,只要你有着宏伟的目标,有着坚定的信念,天才的桂冠也会同样被你拥有! 逆境,是促使人奋发向上的动力,是锻炼一个人意志的火炉。请那些成长在逆境中,生活在艰难困苦中的人们,特别是青少年,不要悲伤,不要哀怨,不要让不利的环境束缚住自己的手脚,而应该舒展开自己的双臂,去拼搏,去创造!

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