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水果西瓜太郎

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一、摘要与关键词:文章要提供100-200字的摘要,客观反映论文的主要内容;提供3-5个关键词,用分号隔开;撰写的文章字数以2500-4500字为宜。二、作者简介:姓名(出生年月)、性别、工作单位、邮政编码、职称、职务、学历、主要研究方向等(研究生须注明博士研究生或硕士研究生)。三、注释:注释序号(上标)用带圆圈的阿拉伯数字表示,附于文末。四、非正式出版物(如博士或硕士学位论文)、未正式发表的讲话等不能作为参考文献引用。五、参考文献的格式:1、参考专著:[序号]作者书名出版地:出版社,出版年。2、参考报纸、期刊:[序号]作者文题报刊名,出版年,卷(期、版次),其止页码(具体情况可以参照国家GB7714-87“文后参考文献著录规则”)。六、资助项目需注明资助者、项目编号。七、体例要求:以“一”、“1”、“(1)”作为文章层次,(1)之下以小标题方式提炼主要观点。八、图表要求:表格:将表名置于表上方居中;图:将图名置于图下方居中。表、图内文字统一用楷体。九、为便于稿件的修改及联络,请作者提供联系方式:通信地址:邮编、电话、手机、电子信箱等。十、来稿一律通过电子邮件(WORD文档附件)发送,严禁抄袭,文责自负,来稿必复。
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猫猫猫啊哩

1.1999—2004年辅导学生参加合川及学校组织的各类作文竞赛和普通话演讲赛,石红等多名学生分获一、二、三等奖;任梅获合川市一等奖。2.1998—1999年任高二商务英语大专预科班语文,参加重庆市文化科统考,平均分居合川市第一名。3.高考成绩突出。2000年任高考班语文教学,23人参考,21人上线;2001年任涉外文秘班语文教学,51人参加高考,47人上线,其中本科2人;2003年任涉外旅游高考班语文教学,54人参考,53人上线,600分以上8人。4.1999——2003连续四年被学生评为最满意老师。5.2003——2004年二次撰写教案参加学校评比,被评为优秀教案。 1.语文教学中坚持既教书又育人,努力挖掘语文教材的德育资源对学生进行思想品德教育,所任班级班风学风明显好转。2.1993——1997年连续四年担任班主任工作,连续3年6学期学校综合考核居学校第一,被评为学校优秀班主任。 1.1999——2004主持并参与了西师组织的重庆市“十五”规划科学课题《陶行知教育思想对当代素质教育的借鉴意义研究》一级子课题《教人求真——职高学生主体性德育实践研究》,中陶会研究课题《运用教学做合一,培养职高生综合素质的研究方案》和合川市级课题《浅谈散文式课堂模式培养学生创新精神》的研究。重庆市“十五”规划课题已结题。2.参加2003年重庆市高职考试语文复习资料的出题工作。3.撰写多篇教研论文在全国及重庆市获奖并出版,四篇陶研及管理论文在中陶会和重庆、合川职教会上交流。具体为:《运用教学做合一培养职高生综合素质研究方案》和《德育为本 创业为用》两篇论文均获全国陶研论文评比一等奖,并出版在《陶行知教育思想与中学教育实践》、《陶行知教育思想与中小学教育实践》、《创业教育在合川》等刊物上。(中国三峡出版、社会科学出版社、西南师大出版社),编辑出版陶研论文集《教人求真——职高学生主体性德育实践陶研论文》(校内刊物)。写作论文《浅谈中学语文备课基本功——环环扣》获全国中学语文教师论文比赛一等奖,并在西南师大《学报》上发表,论文《班主任工作中的“严”、“勤”、“爱”》获重庆市论文评比三等奖。写作《实践陶行知生活教育的情况汇报》、《合川市行知职业中学发展情况报告》、《发展职业教育促进合川经济社会全面发展》、《学校规划说明》等多篇文章在中陶会、重庆及合川职教会上交流。 1.多次被评为各级优秀党员,受到合川市委、宣传部、教委和学校表彰。曾被评为合川市优秀教师、学校优秀教工受到合川市人民政府和学校表彰。2.多次个人年度考核被评为优秀,获3%奖励工资1次。

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柔和的风0751

引用白洋一苇的回答:重庆理工大学学报(社会科学版)和是重庆理工大学学报(自然科学版)都没有入选北大核心期刊目录。重庆理工大学学报(社会科学版)复合影响因子:441 综合影响因子:260 重庆理工大学学报(自然科学版)复合影响因子:588 综合影响因子:371

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