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主持完成广东省哲学社会科学“十二五”规划2013年度学科共建项目《生命文化学的研究域、元理论和方法论》。主持研究广东省教育体制综合改革项目《医学院校创新生命文化教育的理论与实践研究》;主持研究广东省高等教育“创新强校工程”项目《生命文化理论体系的研究与实践》等研究项目。研究成果主要集中在生命哲学领域,创立了生命哲学的基本理念和内容体系,出版了以生命为研究对象的专著多本,包括:《生命文化概论》、《利他还是利己:生命文化视角下的选择》、《生命文化学导论》、《先秦道家生命哲学思想研究》等。发表学术论文20余篇,得到了学术界的认同和好评。自2013年起,在江文富教授的大力推动下,广东医学院开设了《生命文化概论》课程,实行文化与哲学特色的生命教育,即注重对不同“专业文化”背景的学生实施不同的教育方式,这在国内尚属首家。 2013年,《生命文化概论》被学校评定为校级精品教材。2014年,《生命文化概论》课程被评定为省级精品视频公开课。在江文富教授主持下,学校开设了“生命文化大讲坛”,打造了一批有影响力的生命文化活动品牌,创造性地提出了“三位一体”的生命文化学的实践应用理念 : 以生命文化学的理论研究为主体,大力推动具有生命文化特色的医院文化建设,大力推动具有以生命文化为特色的校园文化建设,大力推动具有生命文化特色的养老产业的创立与发展,生命文化教育理念与经验在全省乃至全国起到示范及辐射带动作用。
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在校园里随时随处转转,都能发现美丽的东西。早上7点钟到校,看到的是运动员在教练的带领下跑步、蛙跳、打乒乓、垫排球……晨练的老师在疾行、倒走,这时候,嘹亮的铜管乐声充盈校园,那是一种运动之美,一种力量和健康之美,一种意志和毅力之美,一种迸发出来的雄壮之美。几乎同时,行政护导、区域护导到岗了,学生和老师陆续来了,或相互问好,或相互笑笑,或简单交流过去时光值得一说的见闻,或其他别的什么,开心处,哈哈大笑,不开心处,说、听几句安慰的话,这是一种礼貌的美,人情的美,人际关系和谐的美。上课了,走廊上巡视,有的班,教师激情上课,学生认真听讲;有的班,教师故留悬念,学生热烈讨论,各抒己见;还有的班很安静,那是学生在做作业,教师则在巡回轻声指导。碰到家校开放日,校园里又多了专注慈爱期待的目光。朗朗的读书声,键盘的敲击声,加上悦耳的歌声、琴声……这是校园中特有的美,敬业之美,烛光之美,成功之美,桃李之美。课间10分钟也很美,我刚教书时,三年级的《语文》教材里有一篇课文就叫《课间10分钟》,课文描绘的是在课间,孩子们打球、爬竿、跳皮筋、踢毽子,是那么快乐和放松。那是儿童特有的调皮之美,童趣之美,活力之美,校园里的热闹之美。校园里还有一种美叫安静。午睡铃响起,孩子们开始睡了,沸腾的校园一下子安静下来了,这时候,我们老师可以安睡,可以阅览,可以听音乐,可以网上泛舟,可以做自己想做的事情:写博客、记日志、短信聊天……多么悠闲和自在。当然此时,还有一些老师学生在细心呵护这份安宁和闲适,那是在护导的老师和学生。吃饭了,同学们在老师的带领下排着整齐的队伍上食堂;铃响了,同学们排着整齐的队伍到操场,到电脑房,到音乐教室,到他们该去的地方上课活动;运动员进行曲响起,大课间活动开始了,在阳光下,到操场上,让我们一起来运动,晒晒太阳,流流热汗,舒畅心情;放学了,《夕歌》欢送整齐的路队出校门,校门内外是师生亲切的道别声。这是一种规范之美,一种秩序之美,一种文明之美,一种活力之美,一种教育的成功之美。校园里还不时传来美好的消息。谁的论文、课件、教案获奖了,谁评上什么了,职务晋升了;谁找到心上人了,谁家的姑娘小伙要结婚了;谁生了男孩和女孩甚至男孩女孩一起生了;谁家乔迁之喜了。嘿嘿,我们有酒可以喝了。工作着、生活着是那么美丽,家庭和事业是那么美好!校园之美,美在同伴互助,携手共进,美在老教师的引领,美在中青年教师的玉琢。通过网络,我们的课堂之美,博客美文,还传播到了遥远的地方。我们的校园还飞扬着爱心之美。捐款助学,捐款助困,东南亚海啸,汶川大地震,我们慷慨解囊,爱心伞,阳光妈妈牵小手,温暖着孩子们的心。我们献出了爱,我们也收获着爱。我们有萧山小学中最美的校园。这不光是目之所及的存在,更是基于工作在这所学校产生的情和爱。我们的老师敬业爱岗,我们的干部实干创新,我们以制度管理学校,我们以人文打造民主和谐校园。我们相互团结、爱护、帮助、奋进,努力创建学校品牌。我们已得到家长、社会、同行、上级的肯定和赞赏,工作在这里,我感到幸福!校园既有的美丽,是我们的心血和汗水,需要我们共同去爱护;校园尚有更多的美丽,需要我们一起去挖掘和创造。我们努力吧!老师们,我们是不是在花坛的大石头上刻上一个大大的“美”呢?!
你需要有着重点的介绍,校园文化有很多方面。像宿舍、餐厅、教室等、你可以写关于课桌文化的。比如内容,内容背后所隐藏的大学生心态,社会现象,以及老师的授课等。比如《
应该做到文明校园 文化校园
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朋友你好,根据我多年从事文字工作的经验,我认为:如果投稿更有针对性,命中率会更高一些。这就关系到,你是哪里的?干什么的?写的稿件是什么体裁?什么内容?如果说投稿
应该先是 1摘要吧(你从资料上找来的) 2提出你的观点,问题 网上找的: 前 言: 第一部分:问题的提出和研究的维度 第二部分:理论基点——网络传播