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艳醉迷风
(1)母亲,是世界上最伟大、最崇高的人了。 我从呱呱坠地开始,便沐浴在母爱的阳光中。为了把我抚养好,一个母亲能做到的她都做到了。给我印象最深,使我倍加感激的是母亲那和蔼、真挚的微笑。我有了进步,她微笑着表扬我;我有了过失,她微笑着批评我;我骄傲自满时,她微笑着给我泼点凉水;我颓废失意时,她微笑着给我添点动力……我是在母亲微笑的甘露浇灌下茁壮成长起来的一株小树,我是在母亲微笑的春风拂煦下绽开的一朵小花。 我一天天地在长大,但不知道为什么,母亲那亲切的笑容已不再多见,取而代之地常常是严厉的面孔。每天陪伴我的只有书桌、台灯和数不清的习题。"难道母亲不爱我了吗?"我一次一次地冒出这个念头,又一次次地将之否认。想起小时候,母亲教我写字,背诗,寒冬里给我洗衣服,在酷暑为我整理房间……我九岁那年的一天,半夜一点钟,外面是瓢泼大雨、电闪雷鸣。我突然发起了高烧,爸爸不在家,母亲看着我,又望望窗外,仔细给我披上雨衣,毅然背起我向医院跑去。我伏在母亲背上,清晰地听到了母亲急促的喘息声。我的心快要碎了,我说:"妈妈,我下来自己走吧!"母亲毅然答道:"那怎么行呢?你发着高烧,怎么能在雨里走?把雨衣披严,千万别淋着了。"我的眼睛不禁湿润了。雨大路滑,母亲一歪,险些摔倒,站稳后,她急切地问我:"没事吧?"我说:"没事!"母亲长舒了口气,如释重负地说:"那就好,那就好。"就这样,母亲深一脚、浅一脚地把我背到了医院。 当一次次考试卷发到手中时,一种莫名其妙的感觉总会从心底涌到胸口。我的鼻子酸酸的,但我忍住了,我怕同学们看到。试卷上鲜红的分数告诉了我一切。当母亲看到试卷时,久违的微笑又写在脸上,她微笑着对我说:"跌倒了,自己爬起来。"这句话伴着我走过十几个春秋,它给我力量,促我进步,我由衷地感谢母亲。 在阳光下,我仿佛看到母亲背后升起了一个绚丽的光环,那是古代传说中只有仙人才有的光环,这便是最圣洁、不容亵渎的母性之光!对这光,唯有仰望!(2)略3自己想想4再想想5再想想
好猫墙纸
作者认为 造成刘宇飞之死的是援助者她认为 援助者是一施舍与恩典的态度资助刘宇飞的这里撇开刘宇飞的个人因素不说因为他只是个受伤的孩子而已(而且 作者也没有提及刘宇飞的因素)造成悲剧的罪魁当然是肇事者那个逃串的司机 事情已经发生 天无绝人之路 "遥远的地方 有位好心的人 得知他的故事 要资助他上学对于资助者的态度是何种我不知道 更不敢去妄自揣测\ 既然作者是从其朋友那里得知那么我也只能从其只言片语中胡思乱想了倘若我们做为资助者 了解男孩的故事后 恐怕很难以施舍与恩典的目的去支持他去上学后文会有提示而是为了因为故事的感动去帮助他这么 那位资助者的出发点是好的 也是对的 出发点如果是对的但方式运用不当 往往会事与愿违 反而做了错事儿接下来要看他的方式了在男孩每次考试都不理想心情沮丧之际"捐助人又给他汇来一笔钱 随钱寄来的 还有一封信 信中写满鼓励他的话 并承诺 若他能考上重点大学 他将继续资助他直到他大学毕业"作者用到"鼓励"二字说明什么呢 说明资助者并没有站在所谓施舍与恩典的角度上对其不理想的成绩进行冷嘲热讽 而是安慰 鼓励 全无所谓"不良动机至于承诺他上名牌之事 相信每位资助者都会这样寄予期望 因为从刘宇飞的情况来看他曾经成绩优异 有潜力 并非资助者不顾现实 他如果考不上大学 他和他残存的家庭将毫无出路 资助者并没有触及其敏感的地方用词及语气和态度都是得当的所以 资助者的方式也没有错孩子终究是走了 除了肇事者和资助人 还有谁是造成悲剧的客观因素呢老师和家长再看看老师和他爸爸的表现吧 他的家庭监护人和学校监护人班主任语重心长地对他说:以后你要加倍努力用优异的成绩报答这个好心人"父亲喜极而泣,他说孩子 你要好好读书 不能枉费了人家一片好心"孩子毕竟是孩子主观思想容易受大人的引导/误导 有些事情只能由孩子自己去理解 去领悟 捐助这事更是这样如果大人不去把话挑明资助本会被孩子转化为动力 可窗户纸被捅破了 起初孩子并不觉得可到后来 就在潜意识里 变成了压力了(注意的是 是时资助者并没有提出任何期望 期望是在刘宇飞考试不利的情况下提出来用做激励的)"我 一定要好好学习报答他" 学习的目的变了质至于为什么他每次考试成绩都不如人意 很简单 上面就是原因一错 不能再错错加错 无可改了老师看他的眼神 越开越失望 ""父亲虽没有责备他 但那心痛的样子 让他过目不忘"做为老师与家长对待这个孩子 为什么总是用大人的视角去看他 为什么总从外界施加无形的压力眼神能杀人 杀死人的心亲人失望的样子让人最痛如果 此时有人能够走进他的内心去疏导 在心理上给予适时的辅导 接下来的 就由于捐助人的有一封信注意 作者主观认为 "这封信 如一块巨石 沉沉地压在他心上"要知道是谁把希望变成石头他开始对"老师的提问答非所问 " 最后 :找他谈话 告戒他 不要拿捐助人的钱开玩笑"此话出自师之口多少有些恨铁不成钢 但未免太重了!最后 18岁的季节 画上了生命的句号事情的起因 我们谁也不能挽回别无选择 幸而有捐助者的资助 若他三人能将此次机遇处理得当那么又会是个什么样的美好故事孩子的不成熟 家长和老师的"及时"误导 错能在捐助人吗?千里之外的他除了提供资金 而身边的人 为什么不能提供好的心理支持???大家是不是绝得我仅从一篇文章里挑着句字编成一篇挑刺的文章 有些不具有说服力是片面的呵呵 如果你真的这么认为请你再肯定一下!定了没?
一起去听风
朋友你好,根据我多年从事文字工作的经验,我认为:如果投稿更有针对性,命中率会更高一些。这就关系到,你是哪里的?干什么的?写的稿件是什么体裁?什么内容?如果说投稿的话,最好投当地的报刊、网络或者是你从事的职业报刊发表,要投哪个媒体首先要研究哪个媒体,看它需要什么内容、什么体裁、什么格式的稿件,“对症下药”,这样会更轻松一些、方便一些,命中率会更高一些。如果你能够告诉我你的具体情况(干什么工作,哪里的,写的小说的大致内容等),我可以给你一些建议。我1993年开始在部队时开始发表各类文章,包括:报告文学、新闻、诗歌、散文、小说、评论等体裁的,到目前,先后在《人民日报》《法制日报》《农民日报》《中国文化报》《法制文萃》《半月谈》《解放军报》《中国国防报》《中国绿色时报》《中国日报》《中国教育报》《人民公安报》《中国交通报》《中国安全生产报》《中国转业军官》《中国人事》《道路交通管理》等报刊发表的大约5000篇左右吧,有40多篇获奖。另外:投稿时,第一要有信心,第二要投对报刊媒体,这两点非常重要。祝你成功!
意林和读者都是选刊,一般不接受作者直接投稿,
《语文报》
首先,作为曾经也为作文头痛的笔者,也和大家一样,首先就是头疼题材。写那种老题材吧?好像不新颖,写那种新颖的吧,貌似也没什么可写。这里纠正大家一个观点,就是不写以
文理导航期刊知网收录。《文理导航》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀学术期刊,文理导航杂志具有正规的双刊号,属于正规学术期刊。知网,是国
同意楼上,再加个《青年文摘》