历史文献学真题

马克思恩格斯指出认识历史文献的基础性和重要性。马克思指出，认识历史文献是认识历史实际的基础，而认识历史文献有两种不同的路径：一是“使众所周知的材料具有新的意义”;二是“提供新的材料，以便对历史作出新的说明”。归根到底，这两种路径都是以认识历史文献为基本依据的。恩格斯在整理和研究有关爱尔兰问题的历史文献时曾致信马克思说：“糟糕的是，并不总是能弄到第一手材料，可以从中搞到比加工过的资料中要多得多的东西，因为加工过的资料把原来简单明了的地方都弄糊涂，弄混乱了。”可见，认识历史文献是基础，也是历史研究者的基本功，尤其是认识原始的历史文献比认识二手文献更重要。在认识历史文献时，马克思恩格斯尖锐地揭露了不同利益诉求对文献的恶意曲解、误解甚至篡改等错误行为，以及枉顾史实、蓄意编造、捏造甚至臆想历史文献的恶劣做法。马克思指出：“政治经济学所研究的材料的特殊性质，把人们心中最激烈、最卑鄙、最恶劣的感情，把代表私人利益的复仇女神召唤到战场上来反对自由的科学研究。”正是由于利益和阶级立场的不同，在英法等资本主义国家，“无私的研究让位于豢养的文丐的争斗，不偏不倚的科学探讨让位于辩护士的坏心恶意”。可见，历史文献的认识问题十分复杂，具有很强的社会政治属性。恩格斯也敏锐地注意到这一点。在谈到俄国人撰写的有关1812年战役的文献时，他说：“阐述事实的严谨态度被淹没在滔滔不绝的浮夸之中，事件的真相按照民族虚荣心的迫切需要被歪曲，在战场上取得的胜利被作者在纸上取得的更大胜利弄得黯淡无光，而敌人，无论他是谁，都自始至终被竭力贬低。”可见，恩格斯敏锐地注意到俄国人在民族主义情感影响下创作的文献，歪曲了历史实际，掩盖了历史真相。事实上，现代史学研究发现，类似的现象在西欧国家的历史上也不少见，如16世纪法国档案文献中皇家的赦罪书就具有“文学性质”,充满了“虚构的”修饰。这说明，即使是原始的历史文献也不能说是完全信实可靠的，也需要进行科学鉴别和批判。因此，在现代学者看来，马克思主义的历史认识论以认识历史文献为基础，对科学的有效性做出了历史性解释，并在历史唯物主义构建起来的社会发展总框架中赋予其明确的描述性的意义，因而更具有说服力。只有在唯物史观指导下，正视因“历史材料不足”而造成的历史认识的“缺陷和不完善”,我们才能摆脱后现代史学带来的认识论危机或“历史学终结”的困扰。后现代史学的所谓认识论危机或“历史学终结”,模糊了历史认识与文学虚构之间的界限，把历史认识的结果和表达形式视为历史研究者主观“建构”的结果。实质上，这是历史认识的客观性危机，也就是历史认识的真理性危机，其根源在于违背了唯物史观，割裂了历史认识真理的相对性与绝对性之间的辩证统一关系。

本书编写特点《历史学基础·名词解释》 一书，是专门指导全国硕士研究生入学统一考试历史学基础科目的重要组成部分——名词解释的辅导书。自2007年历史学实行全国统考以来，名词解释成为必考题型，而根据教育部考试中心公布的数据，名词解释又是历年考生得分率最低的题型。本书是作者在研究19所重点高校近二十年历史学考研真题和2007-2010年历史学统考真题的基础上，以“三段论”格式编写而成。本书严格按照教育部考试中心公布的《历史学基础考试大纲》编写，同时根据名词解释的自身特点做了一些调整。与一般辅导资料相比，本书具有以下显著特点：一、实用性强本书在编写时以考生实际需要为出发点。首先，本书为考生提供了一种可行的解答名词解释的高分技巧与模式，即“三段论”法，是考生复习名词解释时必须掌握的技巧。其次，为考生提供了历史学基础科目1156条名词解释的简明答案。更为重要的是，本书为考生提供了一种简单而便捷的复习方法。历史学实行统考以来，教育部考试中心公布的考试大纲并未指定参考教材，考生常常在复习十余本教材时，抓不住重点。为解决这个问题，本书在编排体例上将名词分为基础类名词和提高型名词，其中基础类名词700个，是依照考试大纲内容而编排的，均为考生必须掌握的重要内容。为了突出重点，便于考生复习，本书将基础类名词置于本书的前半部分。在使用时，考生可以将基础类名词与教材相结合，使二者相辅相成，借以抓住书中重点。在掌握基础类名词之后，考生复习教材时就会对书中的重点知识了如指掌。提高型名词涵盖了教材中所有非基础类名词。人物类名词、史学史与历史地理学名词均放在了这一部分。提高型名词是供考生在掌握基础类名词的前提下，在冲刺阶段继续学习使用的。二、重视真题本书精选近二十年北京大学、北京师范大学、南京大学、复旦大学、武汉大学、华东师范大学等19所重点高校历史学考研真题中的名词解释445条，供考生参考。该部分名词占本书所有名词的比例近五分之二。值得考生注意的现象是，统考名词多出现于重点高校已考真题中。如2008年统考名词“德雷福斯事件”，曾在2006年南京大学中国近现代史专业的世界近现代史科目考研真题中出现；2010年统考名词“筹办夷务始末”，曾在北京大学2003年中国通史、北京大学2003年中国近现代史、厦门大学2000年专门史等科目考研真题中出现。三、选词全面本书共收录中国古代史、中国近现代史、世界古代中世纪史、世界近现代史等方向名词1156条，内容上包括政治、经济、军事、战争、文化、宗教、人物及著作等。尤其值得注意的是，本书所选名词还包含了史学史与历史文献学名词118条、历史地理学与史学理论名词26条。四、释义简明扼要与市场上其他辅导资料对名词进行大段论述不同，本书追求简明而准确的释义，因而本书名词的释义内容可以直接作为应试答案。在结构上，本书所有名词全部按照“三段论”的高分模式编写，较为接近真题参考答案；在字数上，平均每个名词的字数为160字，要点全面、释义清楚；同时本书在语言上较为注重词语的使用，以阐释基本史实为主，力求简明扼要，不做过多评述。五、仿真模拟试题本书第三部分是精编的十二套名词解释模拟试题及参考答案。该模拟试题是模仿统考真题名词解释题型而编写，难度偏大，与2008年、2010年统考真题难度相似，可供考生平时练习时使用。为提醒大家在考场上注意答题时间，每套名词解释模拟题都规定必须在45分钟内一次做完。因考试是限时答题，只有合理分配时间才能取得最佳成绩。考生在使用本书时需注意：基础类名词章节与考试大纲相比有所变更，具体为：中国古代史的前三节“中国历史的开端”、“夏商西周”、“春秋战国”部分合为“先秦”；中国近现代史第十一节至十五节内容合为共和国史；世界古代中世纪史的第一节“史前人类”未录。历年已考名词，皆注明出处：统考试题名词注明“××年历史学统考真题”，非统考试题名词注明“××大学××年××（专业）真题” 。如“提洛同盟”， 2010年历史学统考真题；“国民参政会”，南京大学2003年中国近现代史考研真题。对于中国历史上考生所熟知的如曹操、岳飞、孙中山等政治、军事人物，本书未录，考生使用时须留意。世界近现代史中出现的人物类名词，皆注有该人物的英文名与生卒时间，如“杰斐逊”（Thomas Jefferson，1743—1826）。此类名词共64条。文中出现的年代，凡公元元年以前皆注明“公元前××年”；公元元年以后，除公元1世纪的时间注明“公元××年”外，其余年代一般不注“公元”。文中部分名词，在释义时需要说明但又不宜在正文中出现的内容，均采用脚注注明。鉴于本书仅是历史学基础科目名词解释题型的考研辅导书，考生应结合教材使用此书。如此，考生方能取得最佳效果。限于水平，本书难免存在许多不当之处，诚盼各位读者在使用时及时赐教与指正。目 录本书编写特点历史学基础·名词解释考研高分技巧词条目录第一部分基础类名词解释第一章 中国古代史一、先秦二、秦汉三、魏晋南北朝四、隋唐五代五、宋辽西夏金元六、明清（前期）第二章 中国近现代史一、列强的对华侵略二、太平天国和义和团运动三、晚清政局四、晚清社会经济和思想文化五、维新运动与辛亥革命六、北洋政局与社会革命七、南京国民政府的建立和苏维埃革命的兴起八、抗日战争九、国共和平谈判与全面内战十、民国时期的科学与思想文化十一、共和国史第三章世界古代中世纪史第三章 世界古代中世纪史一、古代西亚诸文明二、古代埃及文明三、古代印度文明四、古代希腊文明五、古代罗马文明六、古典文明向中古文明的过渡七、伊斯兰文明的兴起与阿拉伯帝国八、欧洲基督教文明九、中世纪东欧与亚洲的历史十、古代美洲文明第四章 世界近现代史一、16世纪的欧洲二、资本主义的确立与发展三、工人运动与社会主义运动四、亚非拉民族主义运动五、近代科学技术与文化六、近代欧洲国际关系与第一次世界大战七、俄国十月社会主义革命八、凡尔赛-华盛顿体系九、第一次世界大战后的世界十、第二次世界大战十一、第二次世界大战后的世界十二、第二次世界大战后的主要资本主义国家十三、第二次世界大战后的苏联与东欧第二部分 提高型名词解释第一章中国古代史第二章中国近现代史第三章世界古代中世纪史第四章世界近现代史第五章史学史与历史文献学第六章历史地理学与史学理论第三部分 名词解释模拟题名词解释模拟试题（1）名词解释模拟试题（2）名词解释模拟试题（3）名词解释模拟试题（4）名词解释模拟试题（5）名词解释模拟试题（6）名词解释模拟试题（7）名词解释模拟试题（8）名词解释模拟试题（9）名词解释模拟试题（10）名词解释模拟试题（11）名词解释模拟试题（12）名词解释模拟试题参考答案附录 历年统考真题2007年全国硕士研究生入学统一考试历史学基础试题参考答案2008年全国硕士研究生入学统一考试历史学基础试题参考答案2009年全国硕士研究生入学统一考试历史学基础试题参考答案2010年全国硕士研究生入学统一考试历史学基础试题参考答案词条拼音索引参考书目后记

历史学属于统考专业 教育部统一命题（考古专业 学校单独命题）所考科目有 英语 政治（各100分） 历史学基础（300分）历史学基础包含 中国古代史 中国近现代史 中国当代史 世界古代史 世界近现代史 世界当代史 还有史学史 历史地理学等学科内容教育部目前没有指定教材通用的考研教材是各辅导班更具自己经验列出来的有两个版本一个是11本 1 《世界史古代史》（上卷） 高等教育 吴于廑 2 《世界史古代史》（下卷） 高等教育 吴于廑 3 《世界史近代史》（上卷） 高等教育 吴于廑 4 《世界史近代史》（下卷） 高等教育 吴于廑 5 《世界史现代史》（上卷） 高等教育 吴于廑 6 《世界史现代史》（下卷） 高等教育 吴于廑 7 《中国古代史》（上册） 福建人民 朱绍侯 8 《中国古代史》（下册） 福建人民 朱绍侯 9 《中国近代史》（第四版） 中华书局 李侃 10《中国现代史》（上册） 高等教育 王桧林 11《中国现代史》（下册） 高等教育 王桧林 一个是是北师大的版本（ 淘宝书店或者三人行 博仁等考研辅导机构都有卖） 晁福林主编：中国古代史（上册），北京师范大学出版社 宁 欣主编：中国古代史（下册），北京师范大学出版社 ······························相比较而言 北师大好一点 编的比较新 适合跨专业备考辅导书：《 历史学考研辅导 》仝晰纲主编 可以去网上搜搜 名词解释有仝晰纲的也有 考研论坛 历史学版主 长孙博的《历史学名词解释》 都可以去当当 卓越之类的书城去看看 齐鲁出版社 仝晰纲主编的的 《历年历史学考研真题集》 题目是做不完的 没事要做研究真题 看老师的出题思路 总结以后 这样再去看书 效果会好一些！！如果是选择用北师大的教材 北师大出版社自己出了一套辅导书 包括《历史学基础》 模拟题 模拟真题 三本 可以去买 北师大教材必备辅导书买教材的话的话 一 淘宝 有买全套的 二 博仁 三人行 勤思统考专业辅导机构 他们也代购书籍 都是75折 还蛮便宜 当当就不要去了 版本凑不齐 也贵历史学因为是统考 所以学校可以晚点去确定总的来说 历史学考研并不是特别难 但历史学就业不怎么样 特别是对本科出身不好 不是师范类的学生而言 毕业后想去做老师或者历史学相关专业 比较困难 建议去 考研论坛 历史学板块 多去逛逛！！！历史研究生飘过·····

不知道你是为啥报研究生，如果是为了学术研究的话建议不管你喜欢什么方向都先报历史文献学，这和史学理论一样，都是历史学研究的基础，其中历史文献学包涵了传统的文字，训诂校勘音韵等小学内容，更是基础的基础。当然，现代以来，出土文献也算是历史文献学研究范畴之一，比如长沙马王堆的，郭店楚简，银雀山等。不过如果不是确实有兴趣，这个学科你是学不下去的。参考书目：张舜徽的史籍举要和中国文献学，郑鹤声兄弟的中国文献学概要，姚名达的中国目录学史，汉书·艺文志，隋书·经籍志，文献通考·经籍考，通志校雠，金石，图谱，艺文四略，章学诚校雠通义等等。。。历史文献学比较好的学校首推华中师大，北师大和北大，吉林大学等。如果运气不佳比如因为英语等原因被刷不得不调剂的话，例如福建师大的梁韦弦老师为金景芳先生嫡传弟子，也可以考虑。 查看原帖>>