岭南师范学院学报格式

岭南师范学院印章有电子版的，不过使用需要跟学校进行申请才可以。岭南师范学院办学历史可追溯到1636年创办的雷阳书院，1903年，学校改建为雷阳中学堂，1904年始设师范科教育，1935年改名为广东省立雷州师范学校，1978年正式改建为雷州师范专科学校，1991年升格并更名为湛江师范学院，2014年更为岭南师范学院。

1、浅议知识转型视界中的课程变革，《现代教育科学》（核心），2003（4）；（独撰）2、论课程的德性境界，《教育探索》（核心），2004（11）；（独撰）3、简析创新精神的基本结构，《教育探索》（核心），2001（12）；（独撰）4、兼利育德论，《上海教育科研》（核心），2005（7）（独撰）5、新时期呼唤教师角色转变，《教育探索》（核心），1999（6）；（独撰）6、活动德育论，《教育导刊》（核心），2000（6）；（独撰）7、浅谈学科课程研制的人化取向，《沈阳炮兵学院学报》，2003（2）；（独撰）8、爱心教育的基本范式，《小学德育》，2000（8）（独撰）9、简论社会转型期我国学校德育的价值取向，《湛江师范学院学报》，2003（1）；（独撰）10、活动课程的理论基础，《湛江师范学院学报》，1999（1）；（独撰），11、活动课程的本质探微，《湛江师范学院学报》，2000（1）；（独撰）12、简析活动课程的设计与实施，《湛江师范学院学报》，2002（1）；（独撰）13、《现代课程与教学理论》，广东高等教育出版社，2002版。（第三作者）14、全国教育科学十五规划重点课题《基础教育课程革新背景下高师教师专业化课程改革研究》的研究分支课题《中学“思想政治”课程的师资培养研究》；（主持）15、生命智慧对大学生耐挫素质影响的研究，广东教育科学重点项目，（子课题负责人）16、《粤西地区小学教师在职培训模式研究》，湛江师范学院教研课题，（主持）17、《小学道德教育活动课程的建构及实施》，湛江师范学院科研课题，（主持）

是一个普通的本科学报的。