老幺2010
你怎么都注册了
转增刊是增加的副刊。转增刊没什么意义,级别不够,评职称时是不算数的理论上是说,作者的稿件虽没达到录用标准,但研究意义显著,所以可发表在增刊,实际就是变相要收点版面费,针对这种问题,可以发邮件给论文编辑,说明自己的处理方法。转增刊的意义增刊文章一般不被中国期刊网收录,而增刊与正刊相比,虽然其不为非法,但在质量上远远不如正。因此增刊在很多地方,尤其是学校,事业单位等评定职称时不被认可。一般来说,在评定中级以下职称时,省级期刊的增刊大多不被承认。但级期刊或核心期刊的增刊往往会被降级使用,相当于省级期刊或普通学术期刊。
杨小妹0215
正刊: 这个就是文章被正式评审录用,然后排队发表的。根正苗红,当然没有问题。 专刊: 用英文来说就是Special 许多国际上著名的杂志(如IEEE Trans)都搞这个。不能说专刊就比正刊差了。专刊的目的是针对目前某一个热点研究话题来一次华山论剑,以便引起重视。在专刊上发表论文的,一般都是这个领域做的比较好的。专刊与正刊的不同是论文发的周期要短一些,主要围绕某一个专题。由于占出版空间,所以也算是根正苗红。 增刊:会议利用期刊名誉来吸引投稿。然后期刊又怕这样的会议文章影响杂志的声誉,所以取了名叫增刊。『有些增刊上的文章也很牛,如果会议很牛的话』,外文增刊用“ONS”表示。
可能性应该不大既然安排到增刊,那肯定是正刊放不下啦有时候确实感觉自己的成果被放到增刊是挺不甘心的
在IEEE的官方页面上对一稿多投的定义很简单: 文章需要是未曾发表,同时也未在审稿状态中。For many years, IEEE multiple publi
可以的。《中国学校卫生》杂志由中华预防医学会主办,杂志创刊于1980你那,主要用于普及学生卫生保健科学知识、交流和推广国内外促进儿童、青少年身心发育、智力开发的
增刊不是正规期刊,是否能用要看学校的具体要求了。
可能性应该不大既然安排到增刊,那肯定是正刊放不下啦有时候确实感觉自己的成果被放到增刊是挺不甘心的