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打怪兽789
首页 > 论文问答 > 湖北行政学院学报编辑部电话号码

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35号小祁

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你好 你的文章要是很好很好的话 最权威得nature和science 祝你好运……
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海天浪涛

新蕾文学杂志社> <微型小说选刊> 投稿地址:南昌市新魏路17号《微型小说选刊》杂志社 邮 编:330002 <小说月报 > 小说月报编辑部 地 址:天津市张自忠路189号 邮政编码:300020 ,<人民文学> 主办单位 中国作家协会编 出 版 人民文学杂志社 主 编 刘白羽 程树榛 副 主 编 崔道怡(常务) 王 扶 肖复兴 韩作荣 社 址 中国·北京农展馆南里10号楼 邮 编 100026 电 话 86-10-65003120 <北京文学月刊社> 主办单位:北京市文学艺术界联合会编辑出版 地 址:北京市前门西大街97号邮政编码:100031 电 话:010-66031108、66076061 <广西文学杂志社 > 地 址:南宁市建政路28号 邮政编码:530023 电 话:0771-5624354、5624571 <红岩文学杂志社> 主管主办 重庆市文学艺术界联合会 编辑出版 红岩文学杂志社 版权所有 地 址 重庆市中山三路重庆村30号(400015) <天津市文学杂志社> 地 址: 天津市和平区新华路237号 邮 编: 300040 电 话: 23304153 类 型: 国有 业 务: 出版 职工人数: 26 <收获> 地 址 上海巨鹿路675号 邮政编码 200040 网 址 <上海文学> 社 址:海市巨鹿路675号(200040) 编辑部电话:021-62471961 <大家杂志社> 地 址:中国·昆明市书林街100号 邮政编码:650011 E-mail: <四川文学杂志社 > 地 址:成都市红星二段85号 邮 编:610012 电 话:6745271 <厦门文学杂志社> 地 址:厦门市公园南路2号 邮 编:361003 电 话:0592-2026287 <天涯 > 主办单位 海南省作家协会 出 版 天涯杂志社 社 长 韩少功 主 编 蒋子丹 副 主 编 李少君 社 址 中国·海口市国兴大道69号海南广场1号楼6层 邮 编 570203 电 话 86-0898-5332803 5360004 电子邮件 <新青年杂志社> 地址:中国黑龙江省哈尔滨市南岗区阿什河街11号 邮政编码:150001 图文传真:(86)0451-3641061E-mail: 《美文》杂志 邮购地址:西安市莲湖巷2号 邮编:710003 电话:7338110 美国纽约《环球诗坛》 属於《全球汉诗总会美东分会》之期刊。以逢双周刊出之形式曾在纽约市之《华美日报》及《联合日报》、现於《星岛日报》美东版之周刊刊出,颇受诗词文学爱好者欢迎。 《山花》 贵州省作家协会、贵州黄果树集团主办 地 址:贵阳市科学路66号 电话号码:(0851)5813844 邮政编码:550002 《南方文学》投稿信箱: 《现代青年》投稿信箱: 《文化时报》 通讯地址:北京市海淀区太平路46号院98信箱 邮编:100857 收信人:于贞志 电话:[010]68166202 68163104 寻呼:[010]96589-767216 传真:[010]66702852 E-mail: 《东海》文学月刊社 主办单位:浙江省文联 社 长:赵锐勇 副 主 编:王彪(执行)、杜文和 地 址:浙江省杭州市建德路9号 邮 编:310006 电 话:(0571)7020384 出版日期:每月5日 滇池[文学月刊] 主办单位:昆明市文 编辑出版:滇池编辑部 地 址:云南昆明新迎小区文艺路3号 邮 编:650216 电 话:0871-3313659、3329183 主 编:李霁宇 副 主 编:张庆国 出版日期:每月1日 定 价:80元 国内刊号:CN53-1020/I 国际刊号:ISSN1004-4167 邮发代号:64-9 福建文学 主办单位:福建省文学艺术界联合会编辑出版 编辑部地址:福州西洪路凤凰池 邮政编码:350002 电 话:0591-3711725 飞天文学月刊社 地 址:甘肃省兰州东岗 西路558号 邮 编:730000 电 话:8825803 广州文艺 主 办:广州市文学艺术界联合会 编 辑:广州文艺编辑部 出 版:广州文艺杂志社 地 址:广州市文德路170号4楼 邮 编:510030 电 话:020-83357758 传 真:020-83357758 广西文学杂志社 地 址:南宁市建政路28号 邮政编码:530023 电 话:0771-5624354、5624571 长江文艺杂志社 主 办:湖北省作家协会 出 版:长江文艺杂志社 编 辑:长江文艺编辑部 地 址:武汉市武昌东湖路417号 电 话:027-86781963 邮政编码:430077 《花溪》编辑部 地 址:贵阳市狮子路27号 邮 编:550001 电 话:0851-6766931 社 长:管远祚 主 编:罗大胜副 主 编:袁政谦、李放眉 发行:贵阳市邮局 出版日期;每月1日每册 定价:50元 国内代号:66-7 国内刊号:CN52-1010/1 国际刊号:ISSN1002-686X 《海上文坛》杂志社 地 址:上海市巨鹿路675号 电 话:021-54041807 邮政编码:200040 《黄河文学》 通讯地址:银川市民生街23号《黄河文学》编辑部。 邮编:750004 电话:0951-6027572。 作家杂志社 地 址:长春市人民大街167号 邮 编:130021 电 话:0431-5683677电子信箱:(试用) 网 址: 诗刊 地 址:北京农展馆南里10号 邮 编:100026 十月杂志社 地 址:北京北三环中路6号 邮 编:100011 电 话:010-62012336 山东文学社 地 址:山东济南洪楼南路10号 邮 编:250100 电 话:0531-8908869 文学世界 地 址:山东省济南市洪楼南路10号 邮政编码:250100 电 话:0531-8906572 <星星》诗刊编辑部 出 版:星星诗刊社 地 址:四川省成都市红星路二段85号 邮政编码:610012 电 话:028-6740864 雨花杂志社 地 址:江苏省南京市颐和路2号 邮 编:210024 电 话:025-3717649 散文百家SANWENBAIJIA月刊 社 址:河北邢台市顺德路136号 邮 编:054001 电 话:0319-3034443

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开运潇潇

《修鞋姑娘》教学设计  [ 2007-3-24 19:42:00 | By: 小小凡星 ]  教材分析  本文运用了倒叙的手法,写了一位修鞋姑娘,不计较报酬多少,热情周到的为“我”服务,起初受到我的猜疑,最后“我”被深深感动的故事。赞扬了修鞋姑娘善良、真诚的品质。  教学目标  1、学会本课生字新词。  2、有感情朗读课文。  3、理解课文内容,感受修鞋姑娘的真诚与善良。  4、学习作者的写作方法。  课前准备  教师:课件  学生:课前预习  板书设计  修鞋姑娘  “我”:怀疑—不放心—蒙上阴影—窘急了—尴尬—惭愧—保证  修鞋姑娘:热情、周到—诚实、善良  教 学 活 动 设 计  设计意图  一、入新课,激发兴趣。  看了课题,你有什么疑问?(学生根据题目质疑)请你带着问题自由朗读课文。  二、读课文,整体感知。  1、充分读书,把课文读正确、读流利,把生词多读几遍。  2、课文主要写了一件什么事?  3、划出课文中最让自己感动的地方,并在旁边写写自己的体会。  三、细读课文,感悟人物品质。  a) 课文主要讲述了我和修鞋姑娘之间的故事,你对这两个人有怎样的认识?你是如何体会到的?结合具体语句谈谈自己的认识。  b) 讨论交流,教师点拨,深入理解语句“我真惭愧。是她诚实,还是我诚实?是她信任我,还是我信任她呢?”  c) 有感情朗读,注意要体现出人物不同的特点。  着眼重点,诱导突破。  d) 找出文中表示“我”对修鞋姑娘态度变化的词语。从作者的态度变化中,你体会到什么?  e) 学生自由发言。  f) 选择给你感受最深的句子,有感情朗读,注意体会感情。  (点评:作者态度的变化从侧面展示了修鞋姑娘美好的内心世界,抓住作者态度变化这条线索,也就能从根本上理解修鞋姑娘的品质。)  四、回顾课文,总结学习收获。  课文学完了,请同学们联系自己的生活实际和思想实际,谈谈自己的收获和感想。  (点评:把学语文与学做人紧密结合起来,可以从“我”这一角度来谈,也可以从修鞋姑娘这一角度来谈,只要是学生自己的感受即可。)  五、作业  a) 有感情朗读课文。  b) 摘抄课文中最使你受感动的语句。  第二课时  一、复述课文的主要内容。  (点评:既回顾了课文的主要内容,同时也培养了学生的概括能力和表达能力。)  二、领悟本文的写作特点。  1、 默读思考,课文在写作手法上有哪些值得我们学习得的地方?  2、学生自读自悟,独立思考。  3、汇报交流,教师相机点拨。有感情朗读课文,体会本文的写作特点。  4、谈谈本文在写作手法上对自己的启发。  (点评:课文是指导学生写作最佳的范文,引导学生领悟作者的写作手法,为下面的小练笔做准备。)  三、小练笔。  1、练习写小片段。要求通过观察一位同学的外貌、语言、动作、神态,表现同学某一方面的特点。  2、学生动笔练习,教师巡视指导。  3、全班交流。  (点评:学以致用,真正做到读写结合,提高学生的写作水平。)  (点评:培养学生的质疑能力,引导学生边读书边思考。)  (点评:让学生从整体上把握课文,培养学生不动笔墨不读书的习惯。)  (点评:教学中直奔重点,把参与学习的时间和机会留给学生,有的放矢的引导学生理解课文。通过对两人的分析比较,进一步体会修鞋姑娘的真诚。)  (课文在结构上采用了倒叙的手法,为表现修鞋姑娘的品质,作者抓住人物的外貌、语言、动作、神态进行了细致的描写。只要学生说的有道理,教师就应该给予肯定。)  作业设计  1、熟读课文。理解内容。  2、抄写关于“我”的态度变化描写的词句  《修鞋姑娘》教学设计之一、二  本课教材分析:  课文主要写了一位修鞋姑娘,不计较报酬多少,热情周到地为“我”服务,赞扬了修鞋姑娘诚实、善良的美好心灵。  本文首尾照应,结构严谨。先写“我”骑着自行车,到处寻觅那个来自异乡的修鞋姑娘,接着具体些修鞋的经过,最后写“我”继续在长街深巷寻找修鞋姑娘。  中间部分是文章的主体,重点写了“修鞋”和“付钱”两部分内容。作者非常善于通过人物的语言、动作、神情和心理活动的描写来塑造人物形象。如:  “她只是打量我一眼,也不管同意不同意,吧吧吧,三个钉子钉进去,接着一手拽着鞋底,一手扯着鞋帮,冲我使劲扯了扯,那意思是说:“这下你该放心了吧?”,“说着,刺啦刺啦地绱起来。”这些动作的描写形象的写出了修鞋姑娘的自信,技术娴熟,动作利索。  谁知,姑娘嫣然一笑,说:“你不怕我跑了吗?”  “我也相信你,这钱足够了。”  “是的,不过你还给了我别的。”她歪着头,友好而又顽皮地看着我。  “诚实、信任哪!”她坦然地回答。  这些语言、神情地描写,把一位具有诚实、善良、信任美好品质的姑娘活灵活现的表现了出来。  教学目标:  1、把握课文主要内容,体会修鞋姑娘真诚、自信、善良的优秀品质,有感情的朗读课文。  2、通过人物外貌、动作、语言描写体会人物的思想品质,并进一步体会人物的心理活动。  3、联系生活实际,感受诚信对我们生活的重要性。  教学重、难点:体会人物的心理活动,感悟人物品质。  教具准备:多媒体课件  教学过程:  一、导入课题  教师板书“鞋”字,(看老师在黑板上写一个字,是怎么写好的?读什么?)强调读音,引导学生用“鞋”字组词,板书“修鞋”;引导学生谈对“修鞋”的认识,随机板书“钉、绱”,强调“钉”是一个多音字,并引导学生练读课文中“吧吧吧,三个钉子钉进去”一句话,加深对“钉”的印象;引出问题“谁修鞋?”,引导学生对“姑娘修鞋”和“修鞋姑娘”进行比较,感悟顺序变了,课文的重点也就变了,引导学生把学习重点定位在感悟人物品质上来。  二、初读课文,整体感知  1、朗读课文,整体感知(想一想,课文围绕修鞋姑娘主要讲了一件什么事?)强调学生读书要养成良好的读书姿势。  2、学生汇报。(鼓励学生用一句话把课文内容概括出来)  三、重点感悟,渗透学法  1、快速浏览姑娘修鞋的部分,划出描写修鞋姑娘的句子,并做出标号。  2、指名朗读划出来的句子,教师引导学生体会重点句子、词语的含义,渗透通过人物外貌、动作、语言描写体会人物的思想品质,并进一步体会人物的心理活动。  (1)、句子1:而她却坦然地接过去,自信地对我说:“不用绱,钉几个钉子就行了。”引导学生在反复朗读的基础上,抓住“坦然、自信”体会人物的动作,语言描写,并进一步体会修鞋姑娘动作背后的心理活动。  (2)、句子2:她只是打量我一眼,也不管同意不同意,吧吧吧,三个钉子钉进去,接着一手拽着鞋底,一手扯着鞋帮,冲我使劲扯了扯,那意思是说:“这下你该放心了吧?”引导学生体会修鞋姑娘动作背后的心理活动。  (3)、句子3:借着她干活的机会,我看了看这个不起眼的姑娘。她矮乎乎的身架,胖乎乎的脸蛋,蚕眉下,一双圆圆的眼睛,一眨也不眨地盯着手上的活儿。她那冻肿了的手背,记录着她经历的风霜艰辛。引导学生在反复朗读的基础上,体会修鞋姑娘外貌描写在这篇课文中的作用,并在熟读的基础上进行诵读,强调语言积累的重要性。  3、教师根据学生的回答,随机板书。  四、默读“我”和姑娘对话部分,并把自己的理解,自己的体会,自己的感受在句子旁边批注下来。  创设情境,角色转换,教师和学生一起试读。突出课文中“我”没有直接说的话,引导学生想象“我”会怎样说,并用自己的话表达出来。  五、分角色朗读“修鞋姑娘”和“我”对话部分。  1、小组合作,练习分角色朗读。  2、学生展示读,去掉提示语的朗读,但要在对话中把提示语的意思表现出来。  五、深化感情,联系生活。  1、小组探究“我真惭愧。是她诚实,还是我诚实?是她相信我,还是我相信她呢?”引导学生回归文本,联系课文中的句子作为依据阐述自己的观点。  2、指导朗读“修鞋姑娘,你在哪儿?”教师引导学生体会作者的思想感情在不同的情境下,不同的环境中,读出这句话的不同的语气和感受。  (1)、在大庭广众之下,作者发出了呼喊“修鞋姑娘,你在哪儿?”应该怎样读?  (2)、夜深人静之时,作者苦苦寻觅但仍无半点音讯,一种焦急自责从内心发出“修鞋姑娘,你在哪儿?”应该怎样读?  (3)、还可以想象在什么样的情景下,在什么样的环境中,应该怎样读这句话?  3、教师引导:作者苦苦寻觅的仅仅是修鞋姑娘吗?他还在寻觅什么?  4、实际上,这是作者发自内心的心灵的呼唤,他在呼唤诚信,那这句话应该怎样读呢?  六、作业超市,读写结合。  1、现实篇:诚信就在我们身边,一个约定,一个承诺,一个美好的心灵。我们的社会呼唤诚信,我们的生活更需要拥有美好心灵的人,让我们细心观察生活中的人和事,记录下感动我们的点点滴滴……  2、想象篇:茫茫人海苦苦寻觅,修鞋姑娘,你在哪儿?功夫不负有心人,终于有一天,我又见到了那位来自异乡的修鞋姑娘……  教学反思:  《修鞋姑娘》教学设计之二  教材分析:  本文运用了倒叙的手法,先写了“我”寻找修鞋姑娘,然后写了“我”的修鞋经历,表现了修鞋姑娘善良、真诚的品质。  学情分析:  课文通俗易懂,但是要真正把握修鞋姑娘的品质并不容易。教学中教师要引导学生多读课文,抓住人物的细节描写,感悟修鞋姑娘高尚的精神境界。  教学目标:  1、 学会本课生字新词。  2、 有感情朗读课文。  3、 理解课文内容,感受修鞋姑娘的真诚与善良。  4、 学习作者的写作方法。  教学重点:  通过作者的修鞋经历,感受修鞋姑娘的真诚,从而影响自己的行动。  教学难点:  从“我”对修鞋姑娘态度的变化中感悟人物的品质。  教学过程:  一、 导入新课,激发兴趣。  看了课题,你有什么疑问?(学生根据题目质疑)请你带着问题自由朗读课文。  (点评:培养学生的质疑能力,引导学生边读书边思考。)  二、 初读课文,整体感知。  1、充分读书,把课文读正确、读流利,把生词多读几遍。  2、课文主要写了一件什么事?  3、划出课文中最让自己感动的地方,并在旁边写写自己的体会。  (点评:让学生从整体上把握课文,培养学生不动笔墨不读书的习惯。)  三、 细读课文,感悟人物品质。  1、 课文主要讲述了我和修鞋姑娘之间的故事,你对这两个人有怎样的认识?你是如何体会到的?结合具体语句谈谈自己的认识。  2、 讨论交流,教师点拨,深入理解语句“我真惭愧。是她诚实,还是我诚实?是她信任我,还是我信任她呢?”  3、 有感情朗读,注意要体现出人物不同的特点。  (点评:教学中直奔重点,把参与学习的时间和机会留给学生,有的放矢的引导学生理解课文。通过对两人的分析比较,进一步体会修鞋姑娘的真诚。)  四、 着眼重点,诱导突破。  1、 找出文中表示“我”对修鞋姑娘态度变化的词语。从作者的态度变化中,你体会到什么?  2、 学生自由发言。  3、 选择给你感受最深的句子,有感情朗读,注意体会感情。  (点评:作者态度的变化从侧面展示了修鞋姑娘美好的内心世界,抓住作者态度变化这条线索,也就能从根本上理解修鞋姑娘的品质。)  五、 回顾课文,总结学习收获。  课文学完了,请同学们联系自己的生活实际和思想实际,谈谈自己的收获和感想。  (点评:把学语文与学做人紧密结合起来,可以从“我”这一角度来谈,也可以从修鞋姑娘这一角度来谈,只要是学生自己的感受即可。)  六、 作业  1、 有感情朗读课文。  2、 摘抄课文中最使你受感动的语句。  第二课时  一、 复述课文的主要内容。  (点评:既回顾了课文的主要内容,同时也培养了学生的概括能力和表达能力。)  二、 领悟本文的写作特点。  1、 默读思考,课文在写作手法上有哪些值得我们学习得的地方?  2、 学生自读自悟,独立思考。  3、 汇报交流,教师相机点拨。(课文在结构上采用了倒叙的手法,为表现修鞋姑娘的品质,作者抓住人物的外貌、语言、动作、神态进行了细致的描写。只要学生说的有道理,教师就应该给予肯定。)  4、 有感情朗读课文,体会本文的写作特点。  5、 谈谈本文在写作手法上对自己的启发。  (点评:课文是指导学生写作最佳的范文,引导学生领悟作者的写作手法,为下面的小练笔做准备。)  三、 小练笔。  1、练习写小片段。要求通过观察一位同学的外貌、语言、动作、神态,表现同学某一方面的特点。  2、学生动笔练习,教师巡视指导。  3、全班交流。  (点评:学以致用,真正做到读写结合,提高学生的写作水平。)  四、作业  1、 修改小练笔。  2、 预习下一篇课文。  参考资料: 小小凡星的博客 中华 永超

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小不娃娃

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名】我国农业保险及其风险分散机制研究——基于风险管理的角度【作 者】李琴英【刊 名】经济与管理研究2007(7)-48-5234/100【题 名】我国农业保险发展现状及模式选择【作 者】詹花秀【刊 名】湖南行政学院学报2007(1)-43-44,8235/100【题 名】日本农业保险发展的成功经验与启示【作 者】高伟【刊 名】WTO经济导刊2007(3)-28-3036/100【题 名】财政补贴农业保险真的是个“无底洞”吗【作 者】高伟【刊 名】西部论丛2007(7)-25-2737/100【题 名】关于我国农业保险经营模式的探讨【作 者】才凤玲[1] 张志刚[2]【刊 名】金融理论与教学2007(3)-10-1238/100【题 名】农业保险体系的建立及财政政策取向【作 者】李泽【刊 名】地方财政研究2007(7)-52-5439/100【题 名】我国发达地区政策性农业保险试验的比较制度分析【作 者】朱俊生[1] 庹国柱[2]【刊 名】保险研究2007(7)-52-5840/100【题 名】我国农业保险中介业探析【作 者】孙伟 安增龙【刊 名】保险研究2007(7)-59-6041/100【题 名】发展政策性农业保险的思考——以吉林省为例【作 者】宗国富[1] 金兆怀[2]【刊 名】经济纵横2007(6)-58-6042/100【题 名】农业保险:为农民增收保驾护航【作 者】马波【刊 名】农家致富2007(13)-4-543/100【题 名】垦区阳光农业保险的实践与思考【作 者】陈桂红【刊 名】科技咨询导报2007(20)-152-15244/100【题 名】农业保险合作制模式的博弈分析【作 者】谷政 褚保金 应瑞瑶【刊 名】农村经济2007(6)-70-7345/100【题 名】发展边远山区农业保险业务研究:以河池为例【作 者】唐罄蕖【刊 名】南方金融2007(6)-55-5646/100【题 名】论我国农业保险的出路【作 者】谭琳琳【刊 名】当代经济2007(05X)-71-7247/100【题 名】国外农业保险的经验及其对我国的启示【作 者】马燕玲【刊 名】金融与经济2007(6)-42-4448/100【题 名】我国欠发达地区农业保险问题探究【作 者】杜霞【刊 名】湖南农机2007(5)-42-4349/100【题 名】农业保险产品的现状和创新【作 者】邢鹂[1] 于丹[2] 刘丽娜[1]【刊 名】农业展望2007,3(6)-28-3050/100【题 名】农业保险新模式:保险公司+龙头企业+农户【作 者】卢生华【刊 名】上海保险2007(6)-42-4451/100【题 名】经济发达地区农业保险如何办——烟台栖霞“政策性农业保险”试点的启示【作 者】李坤[1] 鞠鸿英[2]【刊 名】上海保险2007(6)-45-4752/100【题 名】江苏加快推进农业保险试点【作 者】沈建华[1] 申浓霖[2]【刊 名】江苏农村经济2007(6)-28-2853/100【题 名】10亿农业保险补贴面临多头监管【作 者】无【刊 名】中国禽业导刊2007,24(10)-47-4754/100【题 名】完善公共财政 推进农业保险【作 者】梁光【刊 名】中国农业会计2007(6)-14-1555/100【题 名】农业保险:政府与市场的保险成本分配博弈分析【作 者】曹前进【刊 名】北方经贸2007(6)-94-9656/100【题 名】市场失灵、政策性农业保险与本土化模式——基于浙江、上海、苏州农业保险试点的比较研究【作 者】张跃华 何文炯 施红【刊 名】农业经济问题2007(6)-49-5557/100【题 名】农业保险市场失灵及其克服途径的理论分析【作 者】熊伟【刊 名】世界经济情况2007(6)-25-3058/100【题 名】农业保险参与行为的博弈分析——来自新疆生产建设兵团的实证分析【作 者】时秀霞【刊 名】农村经济与科技2007,18(6)-63-6459/100【题 名】我国农业保险经营中存在的问题及对策【作 者】许泽勇【刊 名】科技信息:学术版2007(14)-132-132,16460/100【题 名】政策性农业保险将有法可依【作 者】无【刊 名】广东农村实用技术2007(5)-4-461/100【题 名】农业保险条例拟年底出台【作 者】无【刊 名】北方牧业2007(11)-11-1162/100【题 名】浅析农业保险的困境与出路【作 者】程光伟 张睿【刊 名】技术与市场2007(5)-102-10363/100【题 名】台湾地区农业保险的发展与启示【作 者】吴小芳[1] 张文棋[1,2]【刊 名】福建农林大学学报:哲学社会科学版2007,10(3)-17-2064/100【题 名】国内农业保险发展模式的经验与启示【作 者】张小芹【刊 名】福建农林大学学报:哲学社会科学版2007,10(3)-29-3265/100【题 名】公共财政支持农业保险发展的途径、标准与规模【作 者】陈昌盛【刊 名】保险研究2007(6)-43-46,7766/100【题 名】WTO框架下我国的农业保险补贴探析【作 者】张玉军【刊 名】现代农业2007(6)-21-2267/100【题 名】论农业保险经营中的技术障碍与技术选择【作 者】张祖荣【刊 名】经济问题2007(6)-108-11068/100【题 名】建立农业保险需要研究解决的若干问题【作 者】陈剑波【刊 名】调查研究报告2007(72)-1-1869/100【题 名】我国农业保险持续发展的对策研究【作 者】呼应 方兴 刘钟钦【刊 名】农业经济2007(6)-70-7170/100【题 名】政策性农业保险推行举措【作 者】陆贾贤 毛永祥【刊 名】中国牧业通讯2007(11)-17-1871/100【题 名】农业保险:家禽养殖业防范风险的重要保障——访上海申浦家禽育种有限公司总经理陈印权【作 者】吴长波【刊 名】中国供销商情:村官2007(6)-37-3772/100【题 名】我国农业保险发展模式探析【作 者】张友祥【刊 名】理论视野2007(6)-47-4973/100【题 名】政策性农业保险相关问题研究【作 者】李景彬【刊 名】保险研究2007(5)-56-5874/100【题 名】我国农业保险需要国家政策扶持【作 者】常兴华【刊 名】中央财经大学学报2007(5)-86-88,9275/100【题 名】农业保险期待制度创新【作 者】魏羽弘【刊 名】中国保险2007(4)-8-1276/100【题 名】我国农业保险发展的制度探讨【作 者】罗军 郑栋 俞炜【刊 名】中国保险2007(4)-12-1577/100【题 名】构建多层次农业保险及其风险分散机制【作 者】李琴英【刊 名】中国保险2007(4)-16-1878/100【题 名】农村保险、农业保险与农民需求意愿 山西省、江西省、上海市706户农户问卷调查【作 者】张跃华 何文炯【刊 名】中国保险2007(4)-19-2279/100【题 名】一部理论联系实际的研究我国农业保险力作--读《中国种植业生产风险和政策性农业保险研究》有感【作 者】李军【刊 名】中国保险2007(4)-26-2780/100【题 名】吉林农险试点曙光初现安华农业保险试点情况报告【作 者】朱健民 吴凤隆【刊 名】中国保险2007(3)-41-4481/100【题 名】韩国的农业保险【作 者】李向敏 龙文军【刊 名】中国保险2007(3)-60-6382/100【题 名】《政策性农业保险条例》可望年底出台【作 者】无【刊 名】农村养殖技术:新兽医2007(5)-51-5183/100【题 名】国际农业保险模式:对中国农业保险制度的启示【作 者】肖玉红【刊 名】湖北行政学院学报2007(3)-37-4084/100【题 名】我国农业保险经营组织形式的比较与选择【作 者】张祖荣【刊 名】浙江金融2007(5)-36-3785/100【题 名】农业保险功效研究【作 者】冯文丽[1] 董经纬[2]【刊 名】浙江金融2007(5)-38-38,3386/100【题 名】政策性农业保险保费补贴对政府财政支出和农民收入的模拟分析【作 者】邢鹂[1] 黄昆[2]【刊 名】农业技术经济2007(3)-4-987/100【题 名】农业保险制度的环境经济效应——一个基于农户生产行为的分析框架【作 者】宁满秀【刊 名】农业技术经济2007(3)-28-3288/100【题 名】我国农业保险发展之路的探索【作 者】宋平【刊 名】安徽农业科学2007,35(14)-4288-428989/100【题 名】农业保险的外部性特点及对策【作 者】张权辉【刊 名】辽宁经济职业技术学院学报2007(1)-84-8590/100【题 名】黑龙江省农业保险现状及对策研究【作 者】杨秀丽【刊 名】东北农业大学学报:社会科学版2007,5(1)-17-1991/100【题 名】论我国农业保险立法的必要性及立法原则【作 者】郭丽丽【刊 名】太原师范学院学报:社会科学版2007,6(3)-56-5992/100【题 名】对广东农业保险的现状与发展对策的思考【作 者】刘斌【刊 名】南方农村2007(2)-40-4393/100【题 名】对健全我国农业保险制度的思考【作 者】王静娅【刊 名】金融理论与实践2007(5)-67-6994/100【题 名】从税收政策看我国农业保险的发展及对策【作 者】李争辉【刊 名】集团经济研究2007(04X)-230-23195/100【题 名】海外农业保险模式【作 者】杨巧巧【刊 名】农村工作通讯2007(5)-58-5896/100【题 名】我国农业保险发展滞后的原因探析【作 者】张祖荣【刊 名】经济经纬2007(3)-144-14697/100【题 名】试论政策性农业保险的财政税收政【作 者】庹国柱[1] 朱俊生[2]【刊 名】经济与管理研究2007(5)-47-5098/100【题 名】农业保险“五立”模型的博弈分析【作 者】刘伟华 郭庆玲 亓彬【刊 名】北方经济:学术版2007(4)-140-14199/100【题 名】慈溪市 政策性农业保险 有序运行【作 者】无【刊 名】宁波通讯2007(4)-48-49100/100【题 名】论政策性农业保险的税收优惠问题【作 者】张长利【刊 名】江南大学学报:人文社会科学版2007,6(2)-23-27

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miss樱桃小米虫

官翠玲,副教授,企业管理博士研究生,副院长,《医药市场营销学》精品课程负责人,讲授《医药市场营销学》、《服务营销学》等课程。主要研究方向为医药市场营销,消费者行为。 现任湖北省市场营销学会理事。近5年来,共发表论文17篇,参编教材3部,其中2部为副主编,主持研究课题3项,参与5项研究课题。姓名 官翠玲 性别 女 出生年月 1969年8月 电话 027-86711822 E-mail 最终学历 硕士研究生 学位 教育学硕士 职务 系副主任 职称 副教授 所在院系 湖北中医学院管理系通信地址(邮编) 湖北省武汉市洪山区黄家湖西路1号 (430065)研究方向 医药市场营销学 服务营销学 教学情况一、近五年讲授的主要课程 1、医药市场营销学,专业课,周8学时,讲授5届学生共560人。 2、广告学,专业课,周3学时,讲授1届学生共36人。 3、服务营销学,专业课,周2学时,讲授3届共127人。二、近五年承担的实践性教学 1、2005,毕业论文指导,8人。 2、2006,毕业论文指导,8人。 3、2007,毕业论文指导,5人。三、近五年主持的教学研究课题 1、《市场营销专业(医药方向)课程体系及教学内容研究》,湖北中医学院教学研究项目,2002年,课题负责人。 2、《构建医药院校市场营销专业医药特色之研究》,湖北中医学院教学研究项目,2007年,课题负责人。 四、近五年的教学研究论文和教材 1、《医药院校市场营销专业应突出医药特色》,第1作者,湖北中医学院学报,2004年第1期,ISSN 1008-987×。 2、《医药院校非医药专业人才培养模式之研究》,第1作者,湖北中医学院学报,2007年第4期,ISSN 1008-987×。 3、《医药市场营销学》,副主编,科学出版社,2004年8月第1版,ISBN 7-03-014038-9。 4、《消费者心理学》,参编,科学出版社,2007年8月第1版,ISBN 7-03-014038-9。五、近五年的教学表彰 1、2003年被评为湖北中医学院优秀教师。 2、2006年被评为湖北中医学院优秀教师。 学术研究 一、近五年承担的学术研究课题 1、《我国中医药市场国际化研究》,湖北省教育厅研究项目,2003年,主持人。 2、《湖北省中医现状调查》,湖北省卫生厅社会科学研究项目,2007年,参与者。二、近五年在国内外公开发行的刊物上发表的学术论文 1、《入世对我国中药出口的影响及对策》,第1作者,湖北中医学院学报,2005年第3期,ISSN 1008-987×。 2、《加入WTO与湖北中药的国际化发展》,第1作者,武汉大学学报,2003年第5-1期,ISSN 1671-8828。 3、《关于农村弃耕问题的几点思考》,第1作者,湖北大学学报,2003年第3期,ISSN 1001-4799, CN42-1020/C。 4、《试论关系营销的运用》,独撰,武汉大学学报,2003年第5-2期,ISSN 1671-8828。 5、《我国中药国际化的营销思考》,独撰,市场营销导刊,2004年第4期,ISSN 1671-3370。 6、《试议医疗投诉的关系营销》,独撰,湖北中医学院学报,2005年第3期,ISSN 1008-987×。 7、《评联想收购IBM全球PC业务》,独撰,中外学术导刊(北京),2005年第15期,ISSN 1726-1804。 8、《浅析孙中山<实业计划>未能实施的原因》,独撰,论文集《现代化视野下的孙中山研究》,崇文书局,2005年9月第1版,ISBN 7-5403-0942-3/D16。 9、《探析我国医疗服务市场的发展趋势》,独撰,论文集《经济全球化背景下的服务营销》,中国财政经济出版社,2005年9月第1版,ISBN 7-5005-8397-4/7324。 10、《论政府顾客导向与企业顾客导向的关系》,独撰,湖北行政学院学报,2006年第6期,ISSN 1671-7155,CN42-1653/C。 11、《中医国际化的环境分析》,独撰,党政干部论坛,2006年第11期,ISSN 1003-837X。 12、《入世后过渡期对我国医药业的影响及对策》,独撰,冶金出版社,2006年。 13、《我国药价虚高的经济学思考》,独撰,中国物价,2007年第5期,ISSN 1003-398X。

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聪聪老头

史铁生,1951年生于北京,1967年毕业于清华附中,1969年去延安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症,需要靠透析维持生命。自称是“职业是生病,业余在写作”。2002年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。写有著名散文《我与地坛》鼓励了无数的人 。 中文名: 史铁生 国籍: 中国 民族: 汉族 出生地: 中国北京 出生日期: 1951年 职业: 作家 毕业院校: 清华大学附中(初中) 主要成就: 2002年度华语文学杰出成就奖 代表作品: 散文《我与地坛》长篇小说《务虚笔 史铁生,1951年生于北京,河北省涿县(今涿州市)人,中国电影编剧,著名小说家,文学家。1958年入北京东城区王大人胡同小学读书,1967年毕业于北京清华大学附属中学。1969年到陕西延川插队落户。1972年回北京,1974—1981年在北京新桥街道工厂做工,后因病停薪留职,回家养病。 1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》,以后陆续发表中、短篇小说多篇,1983年他参加中国作家协会。1996年11月,短篇小说《老屋小记》获得《东海》文学月刊“三十万东海文学巨奖”金奖。小说《我的遥远的清平湾》、《奶奶的星星》分获1982、1983年全国优秀短篇小说奖,作品风格清新,温馨,富有哲理和幽默感,在表现方法上追求现实主义和象征手法的结合,在真实反映生活的基础上注意吸收现代小说的表现技巧,从成名作《我那遥远的清平湾》到《插队的故事》,作品从内容到形式技巧都显出异乎寻常平淡而拙朴,属意蕴深沉的“散文化”作品,另外,他还创作了电影剧本《多梦时节》(与人合作)、《死神与少女》等,《死神与少女》属于一种新的电影类型——诗电影,这为电影类型的发展作出了新的贡献,这两部影片都由林洪洞执导,《多梦时节》以其新颖的视角获第九届金鸡奖最佳儿童片奖,广电部1988年优秀影片奖,第三届儿童电影童牛奖艺术追求特别奖,《死神与少女》以其对人生价值的探索于1989年获保加利亚第十三届瓦尔纳国际红十字会与健康电影节荣誉奖。 史铁生肉体残疾的切身体验,使他的部分小说写到伤残者的生活困境和精神困境。但他超越了伤残者对命运的哀怜和自叹,由此上升为对普遍性生存,特别是精神“伤残”现象的关切。和另外的小说家不同,他并无对民族、地域的感性生活特征的执著,他把写作当作个人精神历程的叙述和探索。“宇宙以其不息的欲望将一个歌舞炼为永恒。这欲望有怎样一个人间的姓名,大可忽略不计”(史铁生《我与地坛》)。这种对于“残疾人”(在史铁生看来,所有的人都是残疾的,有缺陷的)的生存的持续关注,使他的小说有着浓重的哲理意味。他的叙述由于有着亲历的体验而贯穿一种温情、然而宿命的感伤;但又有对于荒诞和宿命的抗争。《命若琴弦》就是一个抗争荒诞以获取生存意义的寓言故事。 著有长篇小说《务虚笔记》,短篇小说《命若琴弦》,散文《我与地坛》等。 《我的遥远的清平湾》、《奶奶的星星》分别获1982年、1983年全国优秀短篇小说奖《老屋小记》获首届鲁迅文学奖。

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香蕉2015

你好!如果有什么需要的话可以进我的空间看看,里面有我的联系方式。

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