小学语文期刊读后感怎么写四年级

要学好语文最重要的是厚积薄发,也就是多积累平时多看书看报积累了相当多的知识,提升了自己的理解能力后语文成绩才会有明显提高,否则偶尔一两回考得好肯定是运气怎样积累呢?我建议你可以看读者等杂志,不是看故事一样看要思考,想一想文章哪里写得好学习写作方法,也可以快速浏览,做文章分析就是文章分了几部分写的,是怎样的结构等,看得多了可以提高自身思想境界,更可以提高语文理解能力分析能力学语文不能三天打渔两天晒网一定要坚持,每天花20分钟就好了,重视古文学习从初中起古文的重要性越来越大,到高考时是制胜关键对于古文我建议你不要买什么翻译书,如果买了就学完了再看一看,没学习一篇新文章都要自己翻译,参考课文注解理顺一段读几遍,课后多诵读,反复读,所谓书读百遍其义自现吗其实没有必要特意买什么书,多观察生活就好了,另外看一看杂志就好了对于古文我倒是建议你看看《古文观止》,如果你的古文水平不怎么样就先从课本开始,语文书上的选文都是千古流传的经典美文,这些大部分都是《古文观止》上摘录的如果你时间不紧张可以本古文版的四大名著,（学校也有借的）提高兴趣也提高能力阅读好书，受益无穷。好书推荐——《小读者》，非常适合4~6年级的孩子阅读，对语文学习帮助很大。尤其是阅读理解和作文。栏目《小读者》杂志制作精良，内容新颖鲜活，栏目非常贴近广大少年儿童的兴趣爱好，为小读者们带来整体的品质提升，营造美好的阅读享受，是全国小读者真正的纸上乐园与精神伙伴。《小读者》设有：精神美餐、心灵沐浴、少年文学院、环球视野、金牌优等生、玩乐总动员、阅读回音壁等栏目。同时每期《小读者》除了作为主体的少儿阅读内容外，均开辟了专供孩子家长阅读与参考的“家长刊授读本”内容，包含父母课堂、家教感悟、特别推荐等栏目。读者《小读者》核心读者群为：全国9-14岁少年儿童。《小读者》一本杂志服务两代人，不仅是一本“有趣、有益、有情，好看、好玩、好用”的少年书包杂志，也是家长、老师培育少年学生的得力助手，称得上是中小学生读物的范本。发行《小读者》每月一期，每期定价5元。每年60元。发行全国600多个大中小城市，覆盖30个省会直辖市以及各地县级市，创刊十余年来，美誉度和发行量持续攀升，并被国家新闻出版总署评为“全国优秀少年期刊”。

可以描述这本书的意义和。大概写了什么内容，然后再写自己的感悟，比如说从这中书中学到了什么。

在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪 等写下来，写成的文章就叫“读后感”。 读后感的基本思路如下： (1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书 或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作 好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的 具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。 (2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。 这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。 “观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初 学写作的同学，最好采用开门见山的方法

读书笔记的种类读书笔记种类很多,一般分为四大类（1）摘要式即将书中或文章中一些重要观点、精彩警辟语句,有用数据和材料摘抄下来,目的是积累各种资料,为科研、教学、学习和工作作好准备可按原书或原文系统摘录；也可摘录重要论点和段落；还可摘录重要数字（2）评注式评注式笔记不单摘录,还要写出自己对这些要点的看法和评价常用方法有书头批注即在书中重要地方用笔打上符号或在空白处加批注、折页作记号；也可用提纲方法把书和文章论点或主要论据扼要记叙下来；还可用摘要式综合全文要点、记下主要内容；读完全书或全文对得失加以评论也是一种方法（3）心得式即读后感是读书或读文章后写出的自己的认识、感想、体会和启发常用方法有：札记,也叫札记,是摘记要点与心得结合的产物；心得,也叫读后感将读书体会、感想、收获写出来；综合观点、见解,提出自己看法并记录下来,也是很好的读书方法（4）记载式1）笔记本成册笔记本可用来抄原文、写提纲、记心得、写综述长处是便于保存,缺点是不便分类,但可按类单独成册2）活页本可用来记各种各样笔记便于分类,节约纸张和日后查阅3）卡片好处便于分类,可按目排列,便于灵活调动又节省纸张,但篇幅小,内容不宜长4）剪报把报纸和有用资料剪下来,长文章可贴在笔记本或活页本上,短小材料可贴在卡片上剪报材料可加评注,也可分类张贴,要注明出处,以便使用5）全文复印重要读书材料,为保持完整性,可全文复印编目分类留用常用的形式有：（一）提纲式以记住书的主要内容为目的通过编写内容提纲,明确主要和次要的内容（二）摘录式主要是为了积累词汇、句子可以摘录优美的词语,精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用（三）仿写式为了能做到学以致用,可模仿所摘录的精彩句子,段落进行仿写,达到学会运用（四）评论式主要是对读物中的人物、事件加以评论,以肯定其思想艺术价值如何可分为书名、主要内容、评论意见（五）心得式为了记下自己感受最深的内容,记下读了什么书,书中哪些内容自己教育最深,联系实际写出自己的感受即随感（六）存疑式主要是记录读书中遇到的疑难问题,边读边记,以后再分别进行询问请教,达到弄懂的目的（七）简缩式为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后,可抓住主要内容,把它缩写成短文概述：上述甘多种方法都有个基本原则,就系一般要先概括文章主要内容,然后根据自己选择既角度进行评论,或评语言,或评人物,只要系自己既睇法就OK喇