科研论文与科技论文的关系

在国内外刊物上发表学术论文近70篇，其中，在CSCD、CSSCI源刊上发表论文20余篇，被《新华文摘》、人大复印资料转载7篇，被EI、ISTP、ISSHP收录14篇。部分论文（均合作发表）清单如下：“论生态型品牌关系的框架建构”，《新华文摘》，2005⑺转载“品牌哲学产生的背景与研究框架”，人大复印资料《市场营销》（理论版），2009⑶全文转载“论生态型品牌关系的框架建构”，人大复印资料《企业管理研究》，2005⑶全文转载“基于干扰理论的企业衰败机理研究”，人大复印资料《企业管理研究》，2005⑸全文转载“国内外品牌本性理论研究综述”，人大复印资料《工业企业管理》，2004⑸ 全文转载“品牌生态学：品牌理论演化的新趋向”，人大复印资料《企业管理研究》，2004⑷ 全文转载“品牌生态管理：21世纪品牌管理的新趋势”，人大复印资料《工业企业管理》，2003⑺全文转载“基于品牌塑造的组织机构整合与界面管理研究”，《改革》，2009录用“战略理论演化及战略生态研究综述”，《科研管理》，2004⑵“企业管理科学的生态属性与学科发展”，《科研管理》，2006⑹“战略生态学：战略理论发展的新方向”，《科学学研究》，2003⑴“论生态型品牌关系的框架建构”，《管理评论》，2005⑴“论品牌的内涵与外延”，《管理学报》，2009录用“一个实验的操作性品牌定义及其模型分析”，《管理学报》，2009录用“城市品牌论”，《管理学报》，2006⑷16．“试论企业战略理论的发展与研究趋势”，《管理学报》，2004⑶“生态学视角下的战略理论研究与新发展”，《科学学与科学技术管理》，2005⑵“企业核心技能的系统开发策略”，《科学学与科学技术管理》，2002⑿“企业战略的生态透视”，《科学学与科学技术管理》，2003⑸“品牌教育学科建设及理论体系初探”，《西南大学学报》，2009录用“品牌生态学：品牌理论演化的新趋向”，《外国经济与管理》，2003⑻“重庆城市品牌塑造战略及实施策略研究”，《科技管理研究》，2008⑻“高校利益相关者管理：一个研究框架”，《科技管理研究》，2006⑶“企业生态系统构成及运行机制研究”，《科技管理研究》，2005⑶“生态公司论”，《科技管理研究》，2005⑹“扩展的品牌媒介理论研究”，《科技进步与对策》，2008⑶“论品牌科学学的建构与发展”，《科技进步与对策》，2008⑹“品牌生态系统化的结构分析”，《科技进步与对策》，2006⑽“品牌哲学产生的背景与研究框架”，《科技进步与对策》，2008⑾“品牌理论体系的多面性透视”，《企业经济》，2008⑵“国外品牌关系模型的演化发展及趋势”，《企业经济》，2008⑷“品牌关系模型的演化发展及趋势”，《企业经济》，2008⑽“生命型品牌对环境的适应性反应研究”，《企业经济》，2004⑶“品牌的属性透视”，《商业时代（理论版）》，2007（30）“品牌管理模式生态演化与发展”，《商业时代》（理论版），2003⒁“高校与利益相关者互动发展的关系模式研究”，《江苏高教》，2009⑴“试论品牌学的概念框架及学科规范”，《华中科技大学学报》（社），2004⑴“国内外品牌本性理论研究综述”，《北京工商大学学报》（社科版），2004⑴“战略生态管理：内涵、实质及主要内容”，《云南财贸学院学报》，2005⑴“城市品牌形成的影响因素及互动关系研究”，《经济问题探索》，2007⑶“基于干扰理论的企业衰败机理研究”，《河北经贸大学学报》，2005⑵“品牌生态管理：21世纪品牌管理的新趋势”，《财贸研究》，2003⑵“品牌科学研究方向的四个根本性转变”，《经济论坛》，2003⑿

评价科研论文的直观指标是所在杂志的水平(中文核心/sci,影响因子高低),发表时间较长的论文可以看被引次数不过,影响因子代表的是杂志的整体水平,而且不能用于学科间的比较评价科研论文水平的根本指标是该篇论文发表后产生的影响力具体来讲,优秀论文的要素：1、正确选题；2、合适的切入点；3、简洁明了；4、说清自己的贡献；5、可靠的/可重现的结果；6、可重复的过程；7、好的文章结构和逻辑流程；8、精选的参考文献如果论文能在基础理论方法或技术手段方面有明确的创新点,自然很有价值

一、选题选题是论文写作关键的第一步，直接关系论文的质量。常言说：“题好文一半”。对于临床护理人员来说，选择论文题目要注意以下几点：（1）要结合学习与工作实际，根据自己所熟悉的专业和研究兴趣，适当选择有理论和实践意义的课题；（2）论文写作选题宜小不宜大，只要在学术的某一领域或某一点上，有自己的一得之见，或成功的经验．或失败的教训，或新的观点和认识，言之有物，读之有益，就可以作为选题；（3）论文写作选题时要查看文献资料，既可了解别人对这个问题的研究达到什么程度，也可以借鉴人家对这个问题的研究成果。需要指出，论文写作选题与论文的标题既有关系又不是一回事。标题是在选题基础上拟定的，是选题的高度概括，但选题及写作不应受标题的限制，有时在写作过程中，选题未变，标题却几经修改变动。二、设计设计是在论文写作选题确定之后，进一步提出问题并计划出解决问题的初步方案，以便使科研和写作顺利进行。护理论文设计应包括以下几方面：（1）专业设计：是根据选题的需要及现有的技术条件所提出的研究方案；（2）统计学设计：是运用卫生统计学的方法所提出的统计学处理方案，这种设计对含有实验对比样本的护理论文的写作尤为重要；（3）写作设计：是为拟定提纲与执笔写作所考虑的初步方案。总之，设计是护理科研和论文写作的蓝图，没有“蓝图”就无法工作。三、实验与观察从事基础或临床护理科学研究与撰写论文，进行必要的动物实验或临床观察是极重要的一步，既是获得客观结果以引出正确结论的基本过程，也是积累论文资料准备写作的重要途径。实验是根据研究目的，利用各种物质手段（实验仪器、动物等），探索客观规律的方法；观察则是为了揭示现象背后的原因及其规律而有意识地对自然现象加以考察。二者的主要作用都在于搜集科学事实，获得科研的感性材料，发展和检验科学理论。二者的区别在于“观察是搜集自然现象所提供的东酉，而实验则是从自然现象中提取它所愿望的东西。”因此，不管进行动物实验还是临床观察，都要详细认真．以各种事实为依据，并在工作中做好各种记录。有些护理论文写作并不一定要进行动物实验或临床观察，如护理管理论文或护理综述等，但必要的社会实践活动仍是不可缺少的，只有将实践中得来的素材上升到理论，才有可能获得有价值的成果。四、资料搜集与处理资料是构成论文写作的基础。在确定选题、进行设计以及必要的观察与实验之后，做好资料的搜集与处理工作，是为论文写作所做的进一步准备。论文写作资料可分为第一手资料与第二手资料两类。前者也称为第一性资料或直接资料，是指作者亲自参与调查、研究或体察到的东西，如在实验或观察中所做的记录等，都属于这类资料；后者也称为第二性资料或间接资料，是指有关专业或专题文献资料，主要靠平时的学习积累。在获得足够资料的基础上，还要进行加工处理，使之系统化和条理化，便于应用。对于论文写作来说，这两类资料都是必不可少的，要恰当地将它们运用到论文写作中去，注意区别主次，特别对于文献资料要在充分消化吸收的基础上适当引用，不要喧宾夺主。对于第一手资料的运用也要做到真实、准确、无误。五、论文写作提纲拟写论文提纲也是论文写作过程中的重要一步，可以说从此进入正式的写作阶段。首先，要对学术论文的基本型（常用格式）有一概括了解，并根据自己掌握的资料考虑论文的构成形式。对于初学论文写作者可以参考杂志上发表的论文类型，做到心中有数；其次，要对掌握的资料做进一步的研究，通盘考虑众多材料的取舍和运用，做到论点突出，论据可靠，论证有力，各部分内容衔接得体。第三，要考虑论文提纲的详略程度。论文提纲可分为粗纲和细纲两种，前者只是提示各部分要点，不涉及材料和论文的展开。对于有经验的论文作者可以采用。但对初学论文写作者来说，最好拟一个比较详细的写作提纲，不但提出论文各部分要点、而且对其中所涉及的材料和材料的详略安排以及各部分之间的相互关系等都有所反映，写作时即可得心应手。六、执笔写作执笔写作标志着科研工作已进入表达成果的阶段。在有了好的选题、丰富的材料和详细的提纲基础上，执笔写作应该是顺利的，但也不可掉以轻心。一篇高质量的学术论文，内容当然要充实，但形式也不可不讲究，文字表达要精炼、确切，语法修辞要合乎规范，句子长短要适度。特别应注意的是，一定要采用医学科技语体，用陈述句表达，减少或避免感叹、抒情等语句以及俗言俚语，也不要在论文的开头或结尾无关联系党政领导及其言论或政治形势。论文写作也和其他文体写作一样，存在着思维的连续性。因此，在写作时要尽量排除各种干扰，使思维活动连续下去，集中精力，力求一气呵成。对于篇幅较长的论文，也要部分一气呵成，中途不要停顿，这样写作效果较好。[2]

1、科研论文　　科研论文指的是对某一个问题进行调查研究，最终形成的一份调查报告，也可能是对某一个问题进行实验以后写成的实验报告，然后对这个调查报告或者实验报告进行总结，上升到一定的理论高度，就是科研论文。论文是什么？这种论文的特点是有明确的研究对象，有作者的实践与研究的过程，而在论文当中，它有测量、统计或者其他事例来论证观点的可行性，这种文章就属于科研论文。　　2、学术论文　　学术论文指对某些问题还没有开始实验或者实践的，但是通过理论的验证或者其他文献资料的验证来进行一种探索，提出了作者本人观点的一篇论文。论文是什么？它也有可能是对某一个理论问题进行讨论和分析而进行思考的论文，当然在现实中，上述的两种论文并不是独立的，也没有一个很严格的界限。　　高等院校毕业论文一般为学术论文。这种学术论般属于讨论的一种文体，它讲究的是四个特征，一是学术性，对研究的内容具有专门性和系统性；二是科学性，对探讨问题要求准确，思维严密，逻辑合理；三是创造性，对研究的成果要有创新，要有发展；四是理论性。包括作者思维、论文结构以及论文表达相统一的综合理论性。（以上内容来源于学术堂）