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许清池79
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老王09870

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每个专业都有保研(推荐免试攻读硕士研究生)机会(包括艺体类、合作办学专业),中国海洋大学根据教育部当年下达的推荐免试研究生名额确定每个专业普通推免生比例,确定各专业普通推免生推荐比例与推荐名额,并视为具体情况向国家重点学科专业、扶持专业、卓越工程师专业和科技竞赛开展较好的专业倾斜,另外还有科技竞赛推免生、特殊学术专长推免生和优秀学生标兵推荐等多种保研形式。2019年学校整体保研率平均约20%,海洋科学、化学、生物基地班约45%,取得保研资格的考生可以申请推免到外校或中国海洋大学,无硬性限制。
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卉峰呢喃

导论第一节 “海权”与“海洋权益”概念辨识——关于核心概念的若干说明一、海权:权力政治的概念二、海洋权益:权利政治的概念三、海权、海洋权益及其相关概念的关系第二节 世界海洋政治研究的意义一、现实意义:时代的发展呼唤着中国海洋发展大战略的构建二、学理意义:服务于海洋人文社会科学体系的构建第三节 世界海洋政治的研究现状一、国外海洋政治研究的概况二、国内海洋政治研究概况之一:从近代到新中国成立期间对海权问题的研究三、国内海洋政治研究概况之二:改革开放以来的海洋政治研究第四节 关于本书研究构想与主要内容的若干说明一、对国内总体研究现状的认知和关于自身研究基础的说明二、本书研究的基本思路与主要内容第一编 理论视野中的世界海洋政治研究第一章 地缘政治理论中的海权问题研究——从马汉的“海权论到斯皮克曼的“边缘地带”理论一、马汉海权理论视野中的世界政治二、麦金德的陆权理论与海权问题研究三、麦金德之后的地缘政治理论与海权问题研究四、德国地缘理论中的海权问题研究五、斯皮克曼的“边缘地带”理论中的海权问题研究第二章 自由主义国际关系理论的海洋政治研究——评《权力与相互依赖》中的海洋政治研究一、相互依赖的概念与复合相互依赖的特征及其理论假设二、“海洋问题领域”的界定和海洋政治议题的变化三、海洋政治领域内的复合相互依赖四、海洋国际制度变化的理论解释五、对复合相互依赖理论海洋政治研究的若干评价第三章 国际法理论中的海洋政治研究——巴里·布赞的《海底政治》述评一、《海底政治》的主要内容二、《海底政治》的理论成就:研究国际政治与国际法互动关系的典范三、《海底政治》一书出版后海底政治的新发展第二编 世界海洋政治:权力政治视角的反思第四章 关于海权发展历史动力问题的探讨一、学术界对东西方海权发展不同历史命运的解读二、资本扩张:世界海权发展最根本的动力三、海军实力与制度创新能力:海权存续的保障机制第五章 关于海权发展的地缘政治条件的研讨一、陆海复合国家地缘政治的普遍性缺陷及其战略选择二、地缘政治因素对海权兴衰影响的实证分析第六章 关于海权发展限度问题的探讨——以俄罗斯、苏联为个案的研究一、西进大西洋的海权扩张与俄罗斯的崛起二、南下印度洋迷梦的破灭与俄苏的衰落三、东进太平洋霸权战略的得失四、关于海权扩张与俄苏兴衰的若干思考第七章 关于新兴海权与既有海洋霸权关系问题的探讨一、西方国际关系理论关于大国崛起分析的历史逻辑二、对西方霸权兴衰理论中海权问题的思考与质疑三、德国处理与既有海洋霸权关系的失败教训四、美国处理与既有海洋霸权关系的成功经验第八章 关于中国海权发展战略问题的若干思考一、从围绕中国海权发展战略的思想争鸣谈起二、关于中国海权发展战略地缘政治层面的讨论三、关于中国海权发展与综合国力关系问题的讨论四、关于中国海权发展与中国和平崛起关系问题的讨论第三编 世界海洋政治:国际嗣度视角的研3第九章 围绕领海制度的国际关系一、领海概念的产生与确立二、围绕领海宽度的早期主张三、三次联合国海洋法会议围绕领海宽度问题的国际关系斗争四、围绕领海宽度问题“结盟政治”的分析:以第一、二次联合国海洋法会议为例的研究五、军舰无害通过领海问题的国际关系斗争第十章 围绕专属经济区制度的国际关系一、200海里海洋区域的提出:拉丁美洲国家率先提出的政治主张二、“专属经济区”概念正式形成:发展中国家对西方海洋强国的集体行动三、第三次联合国海洋法会议围绕专属经济区制度的国际关系博弈四、矛盾斗争与妥协平衡:对专属经济区制度政治过程的理论分析第十一章 围绕大陆架制度的国际关系一、大陆架问题的产生二、围绕大陆架定义的国际关系斗争三、围绕大陆架权利性质的国际关系第十二章 中国与《联合国海洋法公约》的互动关系一、中国与《公约》互动关系的简要历史进程二、从领海制度与毗连区制度看中国与《公约》的互动关系三、从专属经济区和大陆架制度看中国与《公约》的互动关系四、从国际海底区域制度看中国与《公约》的互动关系五、从海洋环境保护制度看中国与《公约》的互动关系第四编 当前世界海洋政治发展的特点与趋势第十三章 世界各主要海洋国家纷纷加强和调整海洋政策一、关于海洋政策概念的若干理论探讨二、21世纪初美国的国家海洋政策三、21世纪初俄罗斯的国家海洋政策四、日本国家海洋政策发展的新动向第十四章 以海权角逐为核心的海洋战略争夺加剧一、大西洋与欧洲沿海的海洋战略角逐二、太平洋与东亚沿海的海洋战略角逐三、印度洋与南亚、西亚沿海的海洋战略角逐第十五章 《联合国海洋法公约》生效引发的矛盾与争端凸显一、《联合国海洋法公约》生效导致国际海洋划界争端加剧二、专属经济区内海上冲突的法律争议加剧三、海洋法中“剩余权利”问题的消极影响开始显现第五编 中国海洋政治战略研究第十六章 当代中国海洋政治战略思想的历史回顾一、党的第一代领导集体的海洋政治战略思想二、党的第二代领导集体的海洋政治战略思想三、党的第三代领导集体的海洋政治战略思想第十七章 妥善处理中美关系中的海权问题:中国海洋政治战略的重中之重一、问题的缘起:研究海权问题与中美关系的重要性二、海权问题与中美关系的历史回顾:从近代到冷战时期三、海权问题与冷战后的中美关系及当前的问题四、中美理论界对海权问题与中美关系的矛盾认知五、艰难的选择:中国应理性应对中美关系中的海权问题第十八章 应对中日海洋权益争端:中国海洋政治战略的当务之急一、中日钓鱼岛争端的形势日趋严峻二、中日东海海洋划界争端加剧三、日本海洋扩张战略日益凸显的深层背景四、中国应对钓鱼岛问题和东海海洋划界争端的若干对策思考第十九章 妥善处理南海问题:中国海洋政治战略的重要课题一、南海问题的内涵二、东南亚南海争端方国家南海政策的走向三、非争端方的东南亚国家南海政策的动向四、冷战后东盟在南海问题上的政策立场与做法五、关于妥善处理南海争端的对策思考参考文献后记……

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水瓶座A型

内推还是外推啊?可以登录海大招生信息网查看一下往年的简章。。。。

300 评论

乖乖纯00

到了十月份 就会看看你的大一大二大三三年成绩,然后班里成绩占前的30%,且六级过了,或者六级没过,但在国家级别竞赛中得二等奖以上的,山东省一等奖的,能够保学术型。班里50%的同学可以保专业型。区别就是前者可以硕博连读,后者不可以。 具体一个班可以保多少人数,由班级人数的10%还是12%决定。 在十一月份 答辩一下,走走过场,体检一下,就可以了。 保外,全院名额不出两个,你是院里的亲戚,就好办了不然免谈。走关系吧

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