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嵩山地区现代意义上的地质地貌调查工作，始于20世纪20年代。1929年，日本人渡边久吉在大金店北部府店—参驾店一带进行煤田地质调查，填绘了1∶30万地质图。1936年，曹世禄曾在嵩山周围做过路线地质调查，著《河南汜水堰师登封洛阳伊阳宜阳临汝等县地质矿产》，并附有1∶40万比例尺的《河南省登封县偃师县地质图》。1948年，前河南省地质调查所编印了一部《河南省煤矿志》，内附有1∶40万比例尺的《河南省登封县地质图》。张伯生根据登封大塔寺西南沟中发现的片麻岩与石英岩之间的不整合接触关系，于1951年创立了“嵩阳运动”［3］，并将嵩山一带的石英岩命名为“嵩山石英岩”。1954年，西北大学张尔道教授发表论文《河南嵩山前寒武纪地层》，指出五佛山系与嵩山石英岩之间为不整合接触，并命名为“中岳运动”［4］，在五指岭盘龙山相当于朱砂洞灰岩的底部地层中首次发现了P，将该层时代改为寒武纪。1958年，王曰伦等在登封市三官庙北扳倒井相当于朱砂洞灰岩的层位找到P，将此命名为“扳倒井灰岩”，将其下部砂砾岩命名为“关口砾岩”。1959年，中国地质科学院前寒武纪地质和变质岩研究室嵩山地区前寒武纪地层研究组开始在嵩山进行研究工作，1960年王曰伦发表了论文《嵩山地质观察》［5］，1963年，王泽九等发表了《河南嵩山两个绝对年龄资料介绍》和《嵩山前寒武系地层报告》，进一步肯定了“嵩阳运动”和“中岳运动”，并命名五佛山系与寒武系之间的不整合为“少林运动”。中国科学院地质研究所沉积室磷矿队［6］在1959年、李世麟［7］于1964年对嵩山地区的冰碛层进行了研究，均肯定了嵩山地区震旦纪冰碛层的存在。嵩山地区登封群剖面研究和地层划分开始于20世纪60年代。1962—1964年，河南省区测队最先测制了登封市西部和临汝县北部登封群剖面，并以登封市君召挡阳山—安坡山剖面为标准剖面对登封群进行了系统划分，分为何家沟组、石牌河组和郭家窑组;1989年，劳子强将登封群分为石牌河组、郭家窑组、常窑组和石梯沟组［8］四个组，并对剖面和岩石进行了研究;劳子强等于1999年将登封群自下而上分为郭家窑组、金家门组和老羊沟组共3个组［9］。1985年，王长海对该地区登封市送表剖面的寒武系进行了研究［10］，1996年，杨式溥［11］等对中寒武世徐庄组的化石进行了研究，通过分析认为当时为陆棚浅海沉积环境。1960年至1961年，北京地质学院、郑州地质学校、西北大学地质系等在该区分别测制了地层剖面，采集了化石，进行了水文地质调查，丰富了该区地层和水文资料。从1964年起，北京地质学院将嵩山作为学生的实习基地，1972年编制的《河南省嵩山地区地质图》和1973年编制的《登封三官庙井湾区域地质图》，将嵩山群进一步划分为罗汉洞、五指岭、井湾和小花峪四个组。1981年，马杏垣、索书田等编著了《嵩山构造变形—重力构造、构造解析》［12］，对嵩山地区的地质特征尤其是构造变形特征进行了极为详细和全面的总结与阐述。1987到1989年，河南省区调队在嵩山东段开展1∶50万比例尺登封幅区域地质调查工作，提出了嵩山地区存在第四系下更新统冰碛层的新认识。李强对嵩山隆起的时代进行了探讨［13］，指出现今的嵩山是在中生代末才开始形成的，其主要的隆升作用发生在新近纪末至第四纪初，并将嵩山的形成过程分为五个阶段。周华山等研究了嵩山地区的地貌［14］，认为燕山期形成了区域地貌的基本格局。张振克研究了登封盆地的地貌演化［15］，将登封盆地地貌的演化分为六个阶段。2001年3月嵩山被确定为我国首批国家地质公园，2004年2月13日嵩山正式通过联合国教科文组织世界地质公园评审，嵩山被列为我国首批世界地质公园。根据中华人民共和国地质矿产部1995年5月4日发布施行的《地质遗迹保护管理规定》，嵩山地质公园地质遗迹属于典型地层剖面、典型地质构造和构造形迹类型。近年来，嵩山地质公园管理部门依据嵩山地区地质遗迹的分布特点，确定以点线结合的方式对本区地质遗迹进行保护，对不整合构造遗迹点采用点保护，对典型地层剖面采用线保护，地质公园内已经确立了8个保护点、9条保护线，使嵩山地区的地质构造现象保护较好，为开展地质学、地貌学的实习以及学者的科学考察提供了优良的场所。一些学者对于嵩山地区的地质考察和地质旅游线路也进行了探讨:杨德安于1989年根据嵩山的地质构造特点提出了8条地质观察路线［16］;伍耀忠等于1992年编写了《嵩山地质》;1996年，第30届国际地质大会筹委会将嵩山列为地质旅游路线之一［17］，赵永久等于1999年编写了《嵩山地质地貌》;穆桂松分析了嵩山的地质特点，于2001提出了4个嵩山地质旅游路线［18］;程胜利等分别于2003年和2008年编写了《嵩山地质博览》［19］、《嵩山地质实习指南》［20］。由于社会和经济的发展，一些典型地质、地貌现象的露头发生了变化，也出现了新的较好的露头及路线，而且嵩山地区及附近的科学考察和新近的研究为嵩山地区的地质和地貌现象提供了科学的解释，将其融入实习指导书中将会丰富实习的内容，保障实习取得预期的圆满结果。因此我们根据嵩山地区的实际情况设计了11条野外教学实习路线，以指导学生对嵩山地区的地质地貌现象进行较为全面的认知。

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