学校投稿应该写什么

首先我们来了解一下英语论文投稿信的内容：　　投稿信是作者和编辑就文章内容沟通的好机会，因此应该避免形式和过场，为应付和合规而撰写投稿信。　　如果不能更用心，至少应该像撰写论文内容一样用心。因为，投稿信会影响到期刊编辑能否将你的稿件送出进行同行评议。　　那么投稿信都应该包含哪些内容呢？　　1、介绍自己的基本情况　　2、你的稿件为什么非常适合刊发于该目标期刊；　　3、强调稿件中最重要的研究成果和发现；　　4、说明你的稿件中不存在抄袭、二次发表、一稿多投等违反科研诚信的内容；　　5、多作者情况需与编辑确认所有作者均同意投稿　　6、希望对方对稿件提出宝贵意见等；　　7、客套、祝福话语等　　当然，如果论文质量过硬，被送外审的可能性依旧非常大，但是投稿信可以说是编辑在看到你论文前对你形成的第一印象，那么为什么不给编辑留下个好印象呢？　　接着我们了解一下投稿信结构：　　撰写投稿信类似于写标准的商业信函。正式称呼编辑的姓名（如果您知道编辑的名字）。同时也给出您的联系信息。目标期刊的在线提交系统中，可能会有您的联系信息，但是在投稿信中给出联系信息也很必要。　　投稿信的起始段，应当说明稿件题目及作者姓名。您也可说明所提交稿件的类型（研究论文、综述、个例研究等）。在此第一段中及接下来的段落，说明您研究的基本原理及主要成果。如果您之前发表过的文章与本稿件直接相关，可以提及该文章。　　然后，用一个短段落来解释您的稿件为什么非常适合该目标期刊。切忌笼统地说，自己的稿件“是对该领域有意义的”或“新颖的”。应强调该目标期刊的宗旨和范围声明中的具体方面。　　如果目标期刊表示对临床应用研究感兴趣，则必须强调自己的文章在临床意义方面的重要性。如果目标期刊提到其专注于纳米结构材料，那么您应当说明自己的文章如何与此类材料相关。　　即使您的文章并非绝对适合此目标期刊，也要确保提及宗旨和范围声明中的某些内容，并解释清楚您的文稿为何会让该期刊的读者感兴趣。　　最后，用简短段落结束投稿信，其中应包括下列各点：　　1、稿件的原创性（例如，您亲自撰写，没有抄袭）　　2、稿件中不含已被发表过的任何内容，您也没有将任何部分同时投递给任何其他期刊　　3、没有需要披露的利益冲突　　4、列出可能的审稿人（仅在该期刊有要求的情况下提供）　　5、提出不应审阅您稿件的任何研究人员投稿信模板　　所有信息结合起来，投稿信应当让编辑确信，您的稿件值得考虑在其期刊上发表，而且您对其期刊特别感兴趣。　　最后再来了解一下其他注意事项：　　1、投稿信的用语，可以比摘要或引言更文辞华丽、给人更深刻的印象，来更好地抓住编辑的注意力；　　2、利用投稿信强调您文稿的亮点，并说明此文为什么会激发该期刊读者的兴趣；　　3、切勿在投稿信中谈论有关您竞争对手的负面信息，或提到任何研究人员派系关系问题。应当专注于您文章的优势，以及其会吸引读者阅读的原因；　　4、投稿信可能带来不同结果，可能是一开始就被退稿，也可能是稿件被发出进行同行评议。花些时间撰写投稿信，并在发出前让同事帮助校对检查。请记住，目标期刊名称和任何物种名称，应使用斜体字；　　5、还应留意某些可能的错误，包括无关资料（比如引用某些您先前进行的与现在文稿不相关的研究）、干扰性细节（比如列出样本大小和 p 值）及信息重复等。　　（以上内容来源于学术堂）

今天，是动物学校的读书会，小兔、小乌龟和小松鼠一早就来了。它们刚坐下来不久，就来了一位“不速之客”——小刺猬，它坐在了小兔身边。小刺猬刚一坐下，小兔就立刻跳起来大喊：“哟，真刺人！”说完，就马上站了起来。小刺猬听了，也站起来，说：“对不起，你坐吧！”然后也准备走开了。看见小刺猬要走了，小乌龟马上站起来：“你别走，和我一起坐吧，因为我身上有硬壳不怕刺。小松鼠可以和小兔一起坐。”听了小乌龟的话，小刺猬立刻转身回来了，对小乌龟说：“谢谢！”“不用谢！”它们又高高兴兴地回到座位上看书了。读书会结束后，小乌龟对小刺猬说：“以后凡是遇到什么问题都不要逃避，要认真思考，一定会解决问题。”小刺猬点了点头。收起

可以投稿教学方案等。小学，是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分，属于九年义务教育范围之内。随着社会发展，在其前又开设了幼儿园。一般3—6岁为幼儿园适龄儿童，6－12岁为小学适龄儿童，现阶段小学阶段教育的年限为6年。