叶子晓桐
用了心就不会难为什么小学教育论文退稿率这么高呢?主要有以下两个原因:第一、说教学、教育类论文写作容易,是因为大多数教师是有较高学历的知识分子,常年从事教学、教研工作,哪会没有心得体会?哪会没有遇到令自己心灵震撼的事情?把自己的教学感受记录下来,把与学生谈心、家访、处理突发事件的细节记录下来,把令自己满意或不满意的课堂教学记录下来,不就成了教育论文的雏形了吗?一个故事,一点启迪,就那么简单。第二、说教育、教学论文写作难是难在发表上面。教师申报高一级职称都要发表较高水平的教学、教育论文,而要在省级、国家级报刊杂志上发表文章实在是难!据说一篇稿件最终付印前在编辑部要经过三次审核,投稿者多如牛毛,有水平的稿件也只有部分能发表,要编辑都满意谈何容易!不少教师费尽脑汁写出的文章投到杂志社总是石沉大海,杳无音信!对于教育行业的工作人员来说,教育论文的写作是必须要经历的。任何文章的写作都有一定的技巧,记得看过吴汉明先生在他的《教坛鳞爪录》中曾专门探讨过写作难与易的问题,他引述“一字穷岁月,十年成一赋”和“眼前景象口头语,便是诗家绝妙词”来形容写作的难与易,形象、生动、贴切。对教师来说,撰写教学、教育类论文,有的人认为太难了,有的人认为结合理论知识并适时插入教学案例,一篇可发表的教育文章就基本成型。小学教育论文屡投不中,因为文章没有创新点,给您以下两个建议:首先要重视学习和思考。工作与学习之余,教师还要善于调整出闲暇的时间用于思考教学的得失。闲暇思考的时间是根,它滋润着教育艺术的枝和节,如果教师不能清理出一块静心反思的空间,那他是难以领会教学、教育真谛。其次是要懂得借鉴与创新的问题。怎样创新呢?这就要做教学、教育的有心人了:平时要留心身边感人有趣的事情,学会捕捉思想的火花,注重积累有用的素材。
陈好好很好
驳论文的破立结合定义:首先指出对方错误的实质,再批驳已指出的错误论点,并在批驳的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证。议论文三要素:论点、论据、论证根据题目写出一个观点,再加以阐述说明,重要的是要有说服能力,三要素缺一不可,仔细看看下面的具体介绍,以后就可以多试着写作,这样作文才可以有长进。此外,还要多记一些名言警句和名人事例,以便在作文中更好的应用。总的来说,议论文的论点是要解决“要证明什么”,论据是要解决“用什么来证明”,而论证是解决“如何进行证明”的问题。
除非你的论文确有极高的应用或科技学术价值,(一般人是不可能的)你还是找代理人帮你发吧,花点钱,别想要稿费了,呵呵。你致电刊物的编辑部一般会有人告诉你怎么办的。
从分科来说,数学系发SCI比其他几个热门专业的要容易不少,像计算机,医学,生物等,都是更难一些的。重要的是找准目标期刊,自己的文章符合人家收稿的方向。淘淘论文网
关键在于论文的内容、形式与发表的位置,如果不考虑发表出处的话,应该不是太难。
论文必须是署名作者原创的最新研究成果。无剽窃内容,不涉及泄密问题,无作者署名纷争,不存在一稿两投。研究课题必须有省部级以上的基金赞助。在理论、方法、结果上有创新
自考可以报考外地的学校,必须要在该院校所在的省报名考试,不一定要到学校所在地去,在其所在省的任何一个市就可以报名考试。有很多省份都开设了自考的网上报名,但是新生