中央民族大学学报(哲学社会科学版)

5-6：国家新闻出版署“总编业务培训班”，进修1994-1995：美国加州伯克力大学人类学系，进修教育人类学博士课程1993-1998：中央民族大学民族学系，教育人类学在职博士候选人，博士1993-1994：北京外国语大学、北京语言学院国家教委出国人员培训部，英语培训1988-1989：中央民族大学外语系托福英语班，结业1991-1992：美国夏威夷大学中国问题研究中心，访问学者1985-1987：东北师范大学教育系，硕士研究生，教育学硕士1983-1984：中央民族学院高级英语培训班学习，结业1978-1982：东北师范大学教育系，教育学学士 中央民族大学1999至今：中央民族大学教育学院教授、博士研究生导师开设课程：西方教育人类学理论与实践、教育人类学田野工作与研究方法、国外多元文化教育、教育社会学、中国少数民族教育学、双语教育、社会科学与教育人类学理论、文化人类学、民族教育学、专业外语等1992-1999：中央民族大学，民族教育研究所，副教授，硕士生导师开设课程：西方教育人类学理论与实践、国外多元文化教育、教育社会学、中国少数民族教育学、双语教育、中外教育史、民族教育学研究方法、专业外语等培训班授课：共四届中央民族大学青年教师岗前教育学、心理学培训班；中央民族大学、国家民委处级干部硕士研究生课程班1987-1992：中央民族大学，教育学教研室，讲师开设课程：教育原理、教学论、教育管理学、德育原理、教育心理学、普通心理学、教育社会学、教育评价学、教育哲学、终身教育、民族教育学、双语教育等培训班授课：共三届全国教育局长、学校校长教育管理干部培训班1982-1987：中央民族大学，教育学教研室，助教开设课程：教育学原理、教学论、教育管理学、心理学、德育原理、普通心理学、教育评价等培训班授课：新疆教育管理干部培训班；贵州省黔东南、黔西南地区、市、县、民委教育系统干部、民委干部参加的研究班 《乡土知识与文化传承——中国乡土知识传承与校本课程开发研讨会论文集》，主编，民族出版社，2013年版 Special Issue: Education and Cultural Diversity in China’s Society, Frontiers of Education in China, Guest Editor: Teng Xing with Rebecca CLOTHEY, Volume 7-2, 《经济文化类型与校本课程建构》，民族出版社，2012年版《人类学视野中的教育研究》，主编，民族出版社，2011年版《中国乡土教材应用调查研究》，主编，民族教育出版社，2011年版《中国少数民族新创文字应用研究———在学校教育和扫盲教育中使用情况的调查》，主编，民族出版社，2011年版《书斋与田野：滕星教育人类学访谈录》，民族出版社，2010年版《多元文化教育：全球多元文化社会的政策与实践》，主编，民族出版社2010年版《多民族文化背景下的教育研究》，主编，民族出版社2009年版《教育的人类学视野——中国民族教育的田野个案研究》，主编，民族出版社2009年版《教育人类学的理论与实践——本土经验与学科建构》，著，民族出版社2009年版《多元文化社会的女童教育——中国少数民族女童教育导论》，主编，民族出版社2009年版《民族教育理论与政策研究》，主编，民族出版社2009年版《20世纪中国少数民族与教育——理论、政策与实践》，主编，民族出版社2002年版《族群、文化与教育》，著，民族出版社2002年版《西部开发与教育博士论坛》，主编，民族出版社2001年版《民族教育学通论》，主编，教育科学出版社，2001年版《文化变迁与双语教育——凉山彝族社区教育人类学的田野工作与文本撰述》，著，教育科学出版社2001年版；《中国民族教育50年》，执行主编，红旗出版社1999年版《文化变迁中的中国凉山彝族双语社会与双语教育》，著，亚洲开发银行技术援助中国少数民族教育实地考察报告1998年3月《学校教育评价》（国家教委推荐教材），合著，中央民族大学出版社1997年第4版《中国少数民族双语教育概论》，合著，辽宁民族出版社1997年版《民族社会学》，合著，中央民族大学出版社1996年版《民族教育经济学》，主编，《当代中国经济大辞库·民族经济卷》，中国经济出版社1993年版《教育大辞典·民族教育分册》，编委，上海教育出版社1992年版《21世纪中国与世界丛书》，编委，中信出版社1991年版《世界教育史大事记》国家教委审定高校文科教学参考书，主编，职工教育出版社1990年版《中国少数民族教育学概论》副主编，中国劳动出版社1990年版《社会科学大辞典》，教育学科编委，中国广播电视出版社1989年版《中外教育名人辞典》，主编，中央民族学院出版社1988年版《文化学辞典》，编委，中央民族学院出版社1988年版《学校教育教学管理手册》，合著，吉林教育出版社1988年版《20世纪文库》，教育学科编委，华夏出版社，1985年-1991年版 白英/问，滕星/答：《 民族文化传承与双语教育发展》，思想战线，2015年第2期。 虎技能，滕星：《 G州民族类中学藏汉双语“一类模式”教师队伍结构研究》，西北民族研究，2015年第1期。 周兰芳，滕星：《英国牛津民族志会议的历史演进与经验总结》，民族教育研究，2015年第1期。 彭亚华、滕星：《美国教育人类学研究主题的重心变化与发展》，民族教育研究，2014年第4期。 巴战龙、海路、陈学金/问，滕星/答：《中国教育人类学新进展——人类学学者访谈录之六十九》，广西民族大学学报(哲学社会科学版)，2014年第2期。 《全球化时代“三种认同”与中国民族教育的使命》，《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》，2013年03期（与陈学金合撰） 《论中国教育人类学的几个根本问题》，《中南民族大学学报（人文社会科学版）》，2013年03期（与陈学金合撰） 《语言规划与双语教育》，《新疆师范大学学报（哲学社会科学版），2013年03期（与海路合撰）《壮汉双语教育的问题及转向》，《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》，2012年04期Cultural Diversity and Integrated Multicultural Education, Teng xing, P163-168, Special Issue: Education and Cultural Diversity in China’s Society, Frontiers of Education in China, Guest Editor: Teng Xing with Rebecca CLOTHEY, Volume 7-2, 《新疆喀什、和田地区双语教育的实地考察与对策研究》，《新疆教育学院学报》，2012年01期（与陈学金合撰）《墨西哥印第安人的多元文化教育发展》，《中国民族教育》，2011年 第09期《中华民族多元一体格局中的新疆双语教育》，《新疆教育学院学报》，2011年 第01期《教师促进少数民族学生学业成绩的一项个案研究》，《民族教育研究》，2010年 第06期《我国少数民族地区乡土教材百年发展历史与文化功能述略》，《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》，2010年 第05期《中国教育人类学的学科发展和学科建设》，《当代教育与文化》，2010年 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如果哥们连有哪些刊物都不清楚，估计投稿录用的可能性不大啊

期刊可以分为非正式期刊和正式期刊两种。正式期刊是由国家新闻出版署与国家科委在商定的数额内审批，并编入“国内统一刊号”，办刊申请比较严格，要有一定的办刊实力，正式期刊有独立的办刊能力。