造纸科学与技术期刊级别划分表

截至2015年3月，学校设有71个本科专业，有9个硕士学位授权一级学科、64个硕士学位授权二级学科，10个工程硕士授权领域和3个艺术硕士授权领域、1个金融硕士授权领域。 同时，学校还是国务院学位委员会批准的以同等学力身份在职申请硕士学位授权单位。分别在制浆造纸工程、发酵工程、皮革化学与工程、材料学、机械电子工程、设计艺术学、检测技术与自动化装置、食品科学、应用化学、计算机应用技术、林产化学与工程、生物工程、制糖工程、机械设计及理论、材料物理与化学、高分子化学与物理、化学工艺、控制理论与控制工程、马克思主义中国化研究等19个学科、专业接受同等学力人员在职申请硕士学位。 硕士学位授权一级学科（9个）：化学、艺术学、机械工程、材料科学与工程、控制科学与工程、化学工程与技术、轻工技术与工程、食品科学与工程、工商管理。 工程硕士授权领域（10个）：轻工技术与工程、材料工程、机械工程、林业工程、控制工程、化学工程、生物工程、计算机技术、食品工程、工业设计工程。 艺术硕士授权领域（3个）：艺术设计等。山东省十二五重点学科（9个）：制浆造纸工程（强化重点学科）、发酵工程（强化重点学科）、设计艺术学（强化重点学科）、皮革化学与工程、材料物理与化学、高分子化学与物理、机械电子工程、食品科学、文化传播学（省文化厅）。 质量工程截至2014年4月，学校有国家级特色专业4个，省级品牌特色专业10个，建成国家级精品课程1门、省级精品课程16门。有省级实验教学示范中心3个。 国家级特色专业（4个）：轻化工程、生物工程等。 省级品牌特色专业（10个）：轻化工程、生物工程、无机非金属材料工程、工业设计、自动化、应用化学、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、高分子材料与工程等。 国家级精品课程（1门）：制浆造纸工艺学。 省级精品课程（16门）：机械设计基础、无机及分析化学、制革化学与工艺学、工程材料、基础化学实验、思想政治理论课、数字电子技术、氨基酸工艺学、啤酒工艺学、葡萄与葡萄酒工艺学、生物工艺学总论、蒸馏酒工艺学、机械制造基础及工程训练、微观经济学、无机材料核心课程群、机械基础及创新实践系列课程。 省级实验教学示范中心（3个）：生物工程实验教学中心 、材料科学与工程实验教学中心、化学实验教学中心。 教学成果2007年顺利通过教育部组织的本科教学工作水平评估并获得“优秀”成绩。截至2014年4月，学校获省级教学成果奖14项，在省级教学成果奖评选中获得一等奖5项，二等奖6项。学校学生在“挑战杯”全国大学生课外科技作品竞赛、创业计划竞赛等赛事中获国家级二、三等奖9项，省级奖595项。学校被山东省授予“大学生创业教育示范院校”。 学校毕业生就业率始终保持在95%以上，被评为山东省大学生创业教育示范院校。截至2014年4月，毕业生中涌现出1000余位知名企业家，被新闻媒体称之为“轻院老总现象”。在已评选的40名“山东省高校毕业生十大成功创业者（基层就业标兵）”中，该校毕业生占6名。 截至2014年4月，学校有60余人次参加国际学术会议并发表论文。到目前为止，毕业研究生在校期间生均发表科研论文4篇以上。毕业研究生中共有8篇学位论文被评为“山东省优秀硕士学位论文”。设计艺术学专业毕业研究生设计的作品获得全国性一等奖7项，二、三等奖20余项。 截至2014年4月，学校有省部共建教育部重点实验室1个、农业部重点技术中心1个、山东省十二五高等学校科研创新平台5个、山东省重点实验室6个、山东省工程技术中心5个。 省部共建教育部重点实验室（1个）：制浆造纸科学与技术重点实验室。农业部重点技术中心（1个）：农业部农产品加工分中心（粮油加工）。山东省十二五高等学校科研创新平台（5个）：轻工精细化学品重点实验室（强化创新平台）、非晶/多晶材料重点实验室、轻工装备先进制造与测控技术实验室、清洁生产与工业废弃物资源化重点实验室、区域创新与可持续发展研究基地。山东省重点实验室（6个）：制浆造纸科学与技术重点实验室、玻璃与功能陶瓷加工与测试技术重点实验室、轻工助剂重点实验室、制浆造纸工程实验室、微生物工程重点实验室、食品发酵工程行业技术中心。山东省工程技术中心（5个）：中德啤酒技术中心（省政府）、山东省新闻纸工程技术中心、山东省铜版纸工程技术中心、山东省玻璃纤维工程技术中心、山东省食品发酵工程行业技术中心。 截至2014年4月，学校图书馆有馆藏图书3万册，电子类图书144万册（种）。电子数据库27个，其中自建数据库3个；中文期刊1200种，外文期刊61种，电子中文期刊21722种，电子外文期刊31265种。馆藏文献资源以造纸、化学化工、食品发酵、无机材料等为主。 学校主办的《山东轻工业学院学报》主要刊登数学、物理学、化学、生物学、材料科学、机械工程、动力与电气工程、电子通信与自动控制技术、计算机科学技术、化学工程、食品科学技术、环境科学技术、经济学、统计学等学科领域的学术论文、科研报告、科技成果和科技综述。是首批入编《中国学术期刊（光盘版）》的优秀期刊，是被教育部、中央教科所评选出的“全国优秀教育出版物”，是《中文科技期刊数据库》、《中国期刊网》、《中国学术期刊综合评价数据库》、《万方数据--数字化期刊群》《中国学术期刊（光盘版）》、《全国报刊索引》等收录刊源，并被美国《ulrich's期刊指南》录入。 校徽设计说明1、校徽整体采用大写字母：“Q”的造型，中间是“T”字，左上角、右上角分别是“L”和“q”合成的齐鲁工业大学英文缩写“QLT”。2、校徽整体还是一个国家的“国”字，表达了“国无工不强，志以工业兴邦”的远大理想。同时表明了工业类大学为国家建设源源不断输送人才的重要作用及立志成为国内知名工业大学的远大抱负。3、整体造型又似双手环抱中间的“工”字，同样强化办学特色和用心办好以工科为特色的综合大学的决心。4、整体结构采用方圆结合的方式，象征“无规矩不成方圆”的理念。5、蓝色是大海和天空的颜色，是梦想和希望的颜色，是科技和智慧的颜色。 明德励志、崇实尚能　　“大学之道，在明明德”。明德：“明”，一为明白、清楚，二为懂得、了解，三为弘扬、彰现；“德”，指品行、品质、道德。“明德”，语出《大学》（“大学之道，在明明德”），即认同、践行和彰显美德。　　励志：意喻着要有远大的理想，树立从事自己热爱事业的志向，在学习、生活、工作中磨练自己的意志，激励自己实现人生目标；　　崇实：实事求是，追求真理。　　“尚能”之“尚”有尊崇、注重的意思。“能”可解释为能力。认识能力、操作能力和社交能力．尚能是主张人应喜爱和注重学习。

北大核心：一种期刊等级的划分

根据新闻出版总署的答复，期刊是没有级别区分的。但是为了行政管理，一般称国家级或中央级的单位主管或主办的期刊为国家级。省级单位主管或主办的期刊为省级。依次类推：市级单位主管或主办的叫做市级。学校主管主办的叫做校级。——山东期刊采编中心

一般说来，“国家级”期刊，即由党中央、国务院及所属各部门，或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。另外，刊物上明确标有“全国性期刊”、“核心期刊 ”字样的刊物也可视为国家级刊物。“省级”期刊，即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报（刊）。

科学与技术》不是期刊，是一本国家科普推广的儿童科普知识系列丛书。 由华夏出版社出版(2008年6月1日)，丛书名: 金牌儿童百科知识系列（平装: 191页）。 《金牌儿童百科知识系列·科学与技术》根据孩子的认知模式和心理特点，从科学的奥秘、能源与新技术、身边的科技三个角度，选取了其中最有趣、也是孩子们最感兴趣的知识点，用浅显准确、生动活泼的语言加以阐释，力求让孩子们了解科学技术领域最基础的知识，满足他们对未知世界的好奇及对知识的渴求。

1、国家级——刊物 国家级-——期刊，指由党中央、国务院及所属各部门，或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。另外，刊物上明确标有“全国性期刊”、“核心期刊”字样的刊物也可视为国家级刊物。 2、省级——刊物 省级——期刊，指由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报（刊）。 3、核心——期刊 核心——期刊是学术界通过一整套科学的方法，对于期刊质量进行跟踪评价，并以情报学理论为基础，将期刊进行分类定级，把最为重要的一级称之为核心期刊。 4、ISSN——类刊物是指在我国境地外注册，国内、外公开发行的刊物。该类刊物的刊号前标注有ISSN字母。现在许多杂志则同时具有CN和ISSN两种刊号。 从是不是核心期刊上来区分，有核心期刊和非核心期刊，核心期刊目录是北大图书馆和北京高校图书馆期刊研究会编制的一个目录，列入这个目录的是核心期刊。核心期刊在刊物上一般都会注明，但有一些刊物不属于核心期刊，也在自己杂志封面注明核心期刊字样，出现这种情况的可能原因是该刊物以前是北大核心期刊，但北大核心目录四年一更新，可能更新之后是非核心期刊。 CSSCI（中文社会科学引文索引的简写）期刊是南京大学社会科学评价中心制定的一个目录，列入这个目录的期刊是CSSCI期刊，属于比较权威的期刊。至于“一级刊物”、“二级刊物”或ABC类刊物的分类方法，因各地学校制定的标准不一样，故无法采用此种划分。郑重申明：本工作室是正规的期刊征稿代理，恕不接受任何违反现行法规及规定的委托。本工作四只是负责征稿事宜，并非非法论文买卖。

《科学与技术》不是期刊，是一本国家科普推广的儿童科普知识系列丛书。 由华夏出版社出版(2008年6月1日)，丛书名: 金牌儿童百科知识系列（平装: 191页）。 《金牌儿童百科知识系列·科学与技术》根据孩子的认知模式和心理特点，从科学的奥秘、能源与新技术、身边的科技三个角度，选取了其中最有趣、也是孩子们最感兴趣的知识点，用浅显准确、生动活泼的语言加以阐释，力求让孩子们了解科学技术领域最基础的知识，满足他们对未知世界的好奇及对知识的渴求。 另外，你说的期刊可能是：中国科学技术期刊，隶属中国科协，是国家级刊物。