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唐小七7
教师评职称的论著,包括论文和著作,且论文是找期刊发表,著作是找出版社出版。不管教师选择论文发表还是著作出版,都必须符合职称论著要求,否则评职称无法加分。那么,教师评职称的论著要求是什么?教师评职称的论著要求,是指教师职称评审文件中提出的论文、著作要求。从职称单位来说,职称单位不同,可以采用差异化的标准,即教师评职称论著要求没有统一标准。从评职称等级来说,教师评中高级职称,通常都会用到论著,且评的职称等级越高,论著要求也越高。即在确定具体的学校单位以及评的职称等级下,我们无法确定具体的论著要求。即每位评职称的教师都必须根据本单位职称要求,发表或出版对评职称有效的论著。比如广西中小学教师晋升正高,论著要求,如下:1、实行“代表性”成果评价制,中小学教师(教研员)提供能体现本人专业技术能力水平的相关论文著作、教案、决策咨询报告、专利成果、项目报告、工作总结等相关材料1份(项)。2、中小学教师公开发表本专业高水平论文2篇;或公开出版本专业教育教学著作或教材1部(独著或第一作者)。教研员公开发表本专业高水平论文3篇,其中1篇在国内权威刊物或广西优秀期刊上发表;或公开出版本专业教育教学著作或教材1部(独著或第一作者),公开发表本专业高水平论文1篇。
《文心雕龙》是中国南朝文学理论家刘勰创作的一部文学理论著作,成书于公元501~502年(南朝齐和帝中兴元、二年)间。它是中国文学理论批评史上第一部有严密体系的、
《文心雕龙》是中国南朝文学理论家刘勰创作的一部理论系统、结构严密、论述细致的文学理论专著。也是我国第一部文学理论和评论专著。
魏文帝曹丕在还是韩世子的时候撰写了一部政治,社会,道德,文化等方面的论集典论,《论文》是其中的一篇专文,全书总有二十篇。《典论·论文》的主要内容是关乎一些国家大
《典论论文》
晋升职称需要发表论文或者专著,论文投稿期刊必须是具有ISSN和CN刊号的期刊,著作需要正式出版发行,必须具有双号,即ISBN和CIP号。我们知道晋升职称时一般单