化学通报编辑部责任编辑人员

第一条　为了贯彻《中华人民共和国教育法》和有关法律、法规，加强对高等学校已办学报的管理，促进高等学校学报的健康发展，制定本办法。第二条　高等学校学报是高等学校主办的、以反映本校科研和教学成果为主的学术理论刊物，是开展国内外学术交流的重要园地。第三条　高等学校学报必须坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，为教学和科研服务，传播文化知识和科学技术，弘扬民族优秀科技文化，促进国家科技文化交流，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风和文风。第四条　高等学校学报工作必须遵守国家的法律、法规和有关规定。第五条　高等学校学报工作，必须把社会效益放在首位，实现社会效益与经济效益是最佳结合。第六条　高等学校报工作是高等学校科研和教学工作的组成部分，学校应加强对学报工作的领导与管理：定期研究学校工作；检查学报的政治方向和贯彻执行党和国家有关方针政策的情况；重视并关心编辑部的建设，采取切实措施不断提高编辑人员的政治思想与业务学识水平，提高学报的办刊质量和水平。第七条　出版学报的高等学校，必须建立学报编辑部，由分管校（院）长领导。第八条　学报编辑部实行主编负责制，主编由校（院）长聘任。主编的条件是：马克思主义理论水平较高，政治责任心强，学术造诣较深，作风正派，精通编辑出版业务，具有高级专业技术职务。第九条　学校可根据需要设立学报编辑委员会。学报编辑委员会是学报编辑出版工作的学术指导机构，应对学报编辑出版工作起指导、监督和咨询作用。学校聘请各学科专家担任编委会主任、副主任和委员。学报主编应兼任编委会副主任。第十条　学报编辑人员应当具备下列条件：　　1、具有马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的理论基础，熟悉并严格执行国家的法律、法规和政策；　　2、具有大学本科或相当于大学本科以上的学历；　　3、具有相应的专业知识，熟悉编辑、出版业务，有较强的文字能力、组织工作能力以及相应的外语水平。第十一条　学报编辑人员应努力学习、贯彻党的基本路线，遵纪守法，树立良好的职业道德，敬业爱岗，刻苦钻研业务，精心编辑，不断提高政治思想水平、业务能力和工作质量。第十二条　学报编辑人员属于学校教学科研队伍的一部分，学报编辑人员的职务评聘、生活待遇以及评优表彰等方面应与教学科研人员同等对待。学校应为编辑人员进修学习、进行学术研究和参加必要的学术活动提供条件。第十三条　学报编辑工作要坚持“质量第一”的原则，按照国家有关期刊质量要求和评估标准，全面保证学报的政治方向、学术水平和编辑出版质量。第十四条　学报编辑部要建立和健全征稿、审稿、保密、编辑人员岗位责任、稿件处理、财务、稿酬和档案等各项制度，并制定年度工作计划，实行科学化管理。第十五条　学报编辑出版工作应履行办刊宗旨，严格审稿，认真做好文稿的技术加工和语言文字加工工作，全面执行有关国家标准和规定，保证学报编辑出版工作的标准化和规范化。第十六条　学报编辑部应根据有关规定向刊发文章的作者支付稿酬，并参照有关标准向审稿人支付审稿费。学报编辑部可按国家有关规定向编辑人员发放编辑费、校对费等。第十七条　学报出版后，应按照有关规定向北京图书馆、中国版本图书馆和有关行政部门免费送交样本。第十八条　学校应保证学报的基本办刊经费。第十九条　学校应为学报编辑部提供必要的办公场所、图书资料和设备，并帮助其逐步提高编辑出版工作现代化的水平。第二十条　学报编辑部应加强财务管理，节约开支，在保证质量的前提下努力降低刊物成本，学报编辑部亦可根据出版、工商管理部门的有关规定，开展与编辑出版业务有关的经营项目，扩大办刊经费来源。第二十一条　本办法自1998年5月1日起实行。

戴安邦1901年4月30日出生于江苏省镇江丹徒县南乡丘陵地区的农村家庭。家有少量土地，童年即随家人在地里劳动，而收获有限，当地乡民生活均甚贫苦，故后来学农有改进农村之意。1906—1911年，戴安邦入私塾，读完《三字经》、《二十四孝》、《四书》、《诗经》等书，打下了深厚的文言基础。1912年入镇江润州中学，接受新教育。所学课程除国文、英文、数、理、化外，尚有中外地理和中外历史，遂产生振兴国家民族的志愿。1919年夏，“五四”运动发生，镇江虽是工商业小城，但有外国租界和商店。为响应北京和上海的爱国运动，各界发起抵制日货。他积极参加，并组织同学上街宣传。1919年9月，戴安邦考入金陵大学学习农科，先入预科，但到第二年下学期学费困难，几致辍学，幸好南京成美中学要聘请一位化学和物理教员，由于他的学习成绩优异，被介绍去该校兼课，半工半读，大学学习得以继续。两年预科毕业，即将转入正科。因农科各科的田间实习频繁，而且时间因天时而不固定，学农与半工半读不能兼顾，故不得不放弃学农，改学在中学教的理科化学。他在中学教学，认真备课，努力做好每个教学环节，特别重视直观教学，讲课借用大学的仪器做示教实验，因此他的教学效果很好，深受学生的欢迎，也为学校的领导赞许和支持，不久即拨给经费购置理化实验器材，成为当时具有理化实验设备的极少数中学之一。1924年6月他大学毕业，获理学士学位，因学习成绩全部优秀，荣获金钥匙奖。同年他留校，先担任普通化学的实验室教学，继兼任有机分析和食物分析等课助教。1926年升任讲师，讲授普通化学课。20年代初，半官方的学术组织“中华教育改进社”兴起了一个改进中国教育的运动。1925年起，该社在清华大学开办化学教师暑期讲习班，开设实验课，讨论化学教学法。1926年夏他参加该班讲习，对他后来重视实验教学和化学教学法起了重要作用。1928年戴安邦获中国医学会奖学金赴美国纽约哥伦比亚大学化学系深造，由于勤奋刻苦，每门功课成绩均优，次年6月获硕士学位，并于12月被选为美国荣誉化学学会会员，荣获金钥匙。又被选为美国荣誉科学学会会员，再度荣获金钥匙。通过博士生预试，攻读博士学位。师从胶体化学家托马斯（A．W．Thomas）教授，用配位化学观点进行“氧化铝水溶胶的研究”。戴安邦充分发挥自己扎实的化学功底和精湛的实验技术，使论文工作很快有了创造性的结果。导师称这是他遇到过的最好的博士生。1931年6月，戴安邦获博士学位。博士论文一经在美国化学会志发表，就受到学术界的瞩目，在1934年出版的A．W．托马斯著《胶体化学》和1956年出版的拜勒（J．C．Bailer）主编的《配位化合物化学》中均直接引用这篇博士论文的研究结果。1931年9月，戴安邦回国任金陵大学副教授，1933年任教授。在繁重的教学工作之余，全力投入成立化学组织和出版化学刊物的工作。1932年8月中国化学会在南京成立，戴安邦是发起人之一。1934年1月，中国化学会《化学》杂志（《化学通报》前身）创刊，他任总编辑兼总经理。他在创刊号中撰文呼吁：“吾国之贫弱已臻极点。富国之策，虽不止一端，要在开辟天然富源，促进生产建设，发达国防工业，而待举百端，皆须化学家之努力。”作为一名中国化学家，以后他就是本着这种精神身体力行的。他主持《化学》刊物17年，为普及化学教育，提倡化学研究和推广化学应用做出了重大贡献。1933年起金陵大学理学院举办理科教师暑期讲习班，每年他都担任化学讲师，讲授化学教授法。1936年应福建省之邀，到该省暑期教师讲习班讲课。1937年11月日本侵华战火蔓延江南，戴安邦随金陵大学西迁成都。由于战争的影响，当时仪器药品奇缺，实验教学已难以维持。1940年初，他为四川省教育厅创办了“四川省科学仪器制造所，”并兼任该所副所长，负实际责任。在人力物力极端困难的情况下，大量生产中学化学、物理和生物教学所需的仪器、药品、模型和标本等，使该省和部分邻省学校的这三门课程的实验工作在物资匮乏的战争年代里得以维持，他还结合实际条件编写实验教程，由四川省教育厅出版。抗日战争胜利后，1947年8月，戴安邦作为访问学者赴美国伊利诺大学分析化学系，主要研究无机沉淀的晶化作用，应用X射线衍射法测定制成样品的晶体结构，并阐明了磷酸铬的多晶现象。该系系主任克拉克（G．J．Clark）教授对他颇为欣赏，一年后欲挽留他继续工作，戴安邦则介绍他的学生代替，自己按期回国。中华人民共和国成立以后，戴安邦继续在金陵大学以及院系调整以后的南京大学任教。他除了担任繁重的教学和科研工作外，还担任许多行政和社会工作。他先后任校工会主席，江苏省科协副主席，金陵大学理学院院长和化学系系主任，南京大学化学系主任，南京大学配位化学研究所所长，《高等学校化学学报》副主编，《无机化学学报》主编，中国化学会常务理事，高校理科化学教材编审委员会副主任兼无机化学组组长，江苏省化学化工学会理事长，第三届全国人大代表，第五、六届全国政协委员，中国民主同盟中央委员等职务。由于他对我国化学事业的卓越贡献和学术成就，1978年荣获江苏省劳动英雄称号，同年12月被聘为国家科学技术委员会化学组组员，1980年11月当选为中国科学院化学学部委员，1981年6月被聘为国务院学位委员会理学学科评议组成员。