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蝉翼之円
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香喷喷的耗子

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就围绕家庭教育模式(国内与国外教育模式的对比之类的,或者就中国式家庭教育问题谈谈都可以)
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小琳仔仔

1988年:1、“河北师院历史系所藏甲骨考释”,《河北师院学报》1988年第3期。1991年:2、“先秦赵国疆域变化”,《郑州大学学报》1991年第1期。1992年:3、“南开大学历史系先秦史研究近况”,《先秦史研究动态》1992年第1期。1993年:4、“鹅伙伴”,《今晚报》1993年7月31日。5、“河北师院历史系,我成长的阶梯”,《河北师院报》1993年9月22日。1995年:6、“季羡林先生谈中国文化的特点“,《北京青年论坛》1995年第3期。7、“当代女儿经“,《北京青年论坛》1995年第3期。8、《中国唐代文化名人孔颖达》,副主编, 今日出版社,1995年8月第一版。9、“促进自己,锻炼自己”,《北京青年政治学院》(周报),1995年12月12日。1996年:10、“弘扬优秀传统文化刍议”,《北京青年论坛》1996年1期。11、“儒家伦理的现代启示”,《中国经济时报》1996年5月31日。12、“加强交流,促进精神文明建设”,综述,《中国教育报》1996年6月14日。13、“分清精华与糟粕,弘扬中华优秀道德”,《光明日报》1996年6月15日。14、“赢得孩子的爱”,《家庭教育报》第70期,1996年6月。15、《中国早期姓氏制度研究》,天津古籍出版社1996年7月第一版。16、“论青年妇女形象审美观的变化”,《中国青年走向二十一世纪》,国际文化出版公司1996年8月。17、“论儒家男尊女卑思想对当代女性的负面影响”,《儒家伦理与公民道德国际学术讨论会论文集》,中华工商联出版社1996年8月。18、《儒家伦理与公民道德国际学术讨论会论文集》,副主编,中华工商联出版社1996年8月。19、“引导”,《家庭教育报》第71期,1996年9月。1997年:20、“教孩子学关心”,《家庭教育报》第75期,1997年1月。21、“英国对香港的政策及‘九七’后我们的对策”,《特区理论与实践》,1997年6月,增刊。22、《中华传统美德》(上、下册),首都师范大学出版社1997年8月第一版。23、“为了母亲们不再暴躁“,《家庭教育报》第82期,1997年10月。24、“请母亲们再斟酌”,《家庭教育报》第83期,1997年11月。1998年:25、“专家学者关注道德文化建设”,《中国教育报》1998年2月4日。26、“风、雅、颂为礼而划分”,《第三届诗经国际学术研讨会论文集》,(香港)天马图书有限公司1998年6月。 27、《文化反思与文化建设》,合编,中华工商联合出版社1998年7月。 28、“北京妇女的家庭伦理环境”,1998年5月的“中日城市问题研讨会”;《检察日报》1998年7月22日;1998年10月24日北京人民广播电台“热门话题”节目又介绍了本课题的研究成果。29、“传统家庭伦理在今天”,《检察日报》1998年12月2日。 30、“‘东方伦理与青少年思想道德’国际学术研讨会综述”,《国际儒学联合会简报》1998年第4期。1999年:31、《天地正气》,中华工商联合出版社1999年1月,第三、四章。32、“警惕未成年人性侵害”,《家庭教育周报》1999年2月,第5期。33、“正直、善良、老实的孩子不吃亏”,《家庭教育――为爸爸妈妈导航》,云南人民出版社1999年3月版。34、“不能对孩子失去信心”,《家庭教育――为爸爸妈妈导航》,云南人民出版社1999年3月版。35、“孩子是镜中父母”,《家庭教育――为爸爸妈妈导航》,云南人民出版社1999年3月版。36、“‘坏女孩’问题”,《家庭教育――为爸爸妈妈导航》,云南人民出版社1999年3月版。37、“经济与传统依然左右家庭”,《检察日报》1999年3月3日。38、《东方道德研究》(第三辑),副主编,中华工商联合出版社1999年5月出版。39、“专和‘坏孩子’在一起”,《家庭教育――为爸爸妈妈导航》,云南人民出版社1999年3月版。40、“婚姻生育与女性”,《检察日报》1999年`6月23日。41、“东方传统伦理与当代东亚发展”,1999年10月,《哲学研究》1999年增刊。42、“中国传统家庭伦理与当代东方社会”,《伦理研究》第一辑,江苏古籍出版社1999年12月。2000年:43、《大众道德》,红旗出版社2000年1月,副主编。44、“走家庭伦理与社会福利保障相结合之路”,《家庭与社会保障》国际研讨会论文集,2000年1月。45、“女性在婚姻中的得失”,《家庭婚姻指南》2000年第1期。46、《历代兵书精言妙语》,参编,中州古籍出版社2000年9月。47、“我的小秘书”,《青年与社会》情商读本,2000年第1期。48、“不应把朱熹定为客观唯心主义”,《朱子论坛》2000年第1期。49、“两性观念对婚姻家庭的影响”,《’95世界妇女大会5周年研讨会论文集》,2000年5月。50、“家庭中的两性关系”,《家庭伦理与人格教育》,中国社会科学出版社2000年10月。51、《东方道德研究》第四辑,副主编,中华工商联合出版社2000年10月。52、“传统道德文化在当代北京农村”,《东方道德研究》第四辑,中华工商联合出版社2000年10月。2001年:53、“绝妙的主意”,《中国妇女报》,2001年4月10日。2002年:54、“家庭伦理现状与女性发展”,《用心塑造未来——青少年社会化与公民道德建设》,国际文化出版公司2002年3月。55、“传统文化与农村发展”,《用心塑造未来——青少年社会化与公民道德建设》,国际文化出版公司2002年3月。56、“体验猛兽的野性与温情”,《生活时报》2002年6月11日;《健康咨询报·生活周末》2002年6月13日;《北京旅游报》2002年6月25日;《中国旅游报》2002年7月19日。57、“雨中妫水湖畔”,《中华时报》2002年9月9日;《北京旅游报》2002年9月10日;《生活时报》2002年9月13日。2003年:58、“迎接阳光”,摄影,《宣传手册》2003年第5期扉页59、“解决实际问题,加强和改进宣传思想工作”,《论文集》,中宣部全国宣传干部培训中心编,2003年11月。2005年:60、“春节文化的力量”,《劳动午报》2005年3月7日;《京郊日报》2005年3月11日;《农民日报》2005年3月19日。2006年:61、“第三只眼”看差距,《前线》2006年第5期。

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szcarol617

您好: 鉴于您是初中生希望能自己写一下,但是希望只参考下。 《家庭教育的方法》 在如今的社会中,随着科技经济的不断发展教育问题越来越成为一个重点的话题,关键是现在学生自制能力普遍低下。分不清是非善恶,这其中的原因尽管有社会中不良习性的污秽所致。可是问题的根源却是在最初的教育水平的高低。 在萌芽的教育状态一般有两种,首先是家庭教育,其次是学校教育,最后是社会教育。这三种教育混合起来产生对孩子的影响力最大,当然个人的特殊习惯或者其他的原因除外。我们现在首先重要谈的是家庭教育。 作为家庭教育是孩子最初接受的教育基本,他是孩子好与坏成长健康的基石。家庭教育大于其他教育的前提就是在孩子性格,基本认知,思维习惯,生活习惯的定性。我们都知道一个人的习惯往往都是在家里开始养成。在后天的学习中受到学校教育的影响是有些许改变的,不过作为父母家庭教育是孩子最重要的开始。不过很多家长和孩子的关系并不融洽。这种不融洽的关系就是造成学习成绩下降,恶习性开始造就的根本。 那么作为家庭教育要怎么来启蒙呢?无论孩子和父母都必需明白的是双方的沟通能力的强弱是通话的桥梁。也就是说作为家长必需是能理解孩子,而孩子能理解父母的难处。,双方都能认识到这一点那么家庭教育的开始是很容易的。 如果关系不融洽是很多事或者思想活动变化而产生裂痕的。作为父母的要明白一个人生的开始要经过什么变化,第一是幼稚园的时期,第二是童年伙伴期,第三是青春活力期,第四青年成长期。一般经过这四个期间段家庭教育就可以告一段落了。 在第一个时期父母要明白,当孩子出生的那一瞬间你就有责任教育好你的子女好好做人。那么做为一个家庭教育的开始需要什么前提呢? 第一:是良好的家庭气氛,这是最初时期必需的条件,他的好坏直接关系到孩子作为一个刚有意识的人生观的萌芽趋势。是好是坏都要看家庭是不和睦,没有夫妻之间的争吵,没有棍棒的教育方式,是做为一个合格的父母的必备品质。这个时期注意的是锻炼孩子的自强能力,这点是很有用的,例如孩子跌倒之后会哭,不过只要没有受伤就锻炼着不要哄,孩子的思维定势是看父母的溺爱程度,溺爱越严重随着时间的推移越是不容易改变,所以这时期除了基本的教育自强的性格也需要改变。这个时期是孩子成长的第一步是很关键的。 第二:童年的时期孩子比较喜欢玩耍,现在的孩子很早的时间就需要去幼稚园了,所以要在童年时期教育需要进行心灵的沟通了。这个时期孩子一般都比较懂事了,在以后的时候也会有模糊的记忆,如果想用毅力来进行艰苦的教育那么这个时期由父母代笔或者帮助孩子记下这段时期的生活对将来是很有帮助的。上面也说了童年的孩子喜欢玩耍,可能在这段时期因为孩子贪玩,被老师批评等等想惩罚孩子,这是不对的。无论是什么人种快乐的童年是人生中宝贵的财富,他的成长的记忆从这时候开始,所以说作为父母的要经常带孩子去玩耍,尤其是父母而不是爷爷奶奶,在逛公园的时候教他识别花花草草,看水中的鱼,天上的鸟。虽然这是很普通的事,但是一个好奇心强烈的童年时期能早早的接受类似学校方式的变相教育是为小学做个帮助,这时期需要注意的是学习和娱乐结合来实施家庭教育,并不是一味的指示孩子只学习。这时期还有重要的是要和孩子保持良好的关系,这种关系的定义是孩子说的喃喃细语自己要认真的听取,而不是厌恶或者叫孩子闭嘴。这种信任的关系是为了将来的教育做个铺垫。 第三:小学时期的孩子一般在学校里度过的,大部分不能解除到孩子了。所以和孩子做个朋友是最明智的选择,做朋友首先要放下父母的架子,来认真的听取孩子的心声。不要拒绝或者不听。这时孩子有了尊严,孩子的尊严是比大人还要重要的。孩子的尊严包括被父母严厉的训斥,在外人面前说自己的不是等等不照顾孩子想法的事。所以作为小学时期的孩子对父母依赖还是比较大的,所以把握这点是非常的重要。代沟是这时期容易出现的问题,为了取消代沟要和孩子不定期的谈心。要理解孩子的想法即使拒绝也要婉言相劝,所以说良好的朋友关系是父母和孩子的重要课题。 因为有事明天晚上之前再给你写完~

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