《文化中国》杂志社长李红兰

1．金东洙。青年教师如何做好教书育人工作。延边医学院校报1990-5-1第三版2．金东洙。浅析问答式教学方法。延边医学院学报（社科版）1990，（2）：3．崔春爱，金东洙。浅谈多媒体技术与形态学教学。中华现代临床医学杂志2004,2(5A):672-6744．崔春爱，金东洙。编写医学成人高等教育教材的认识。东疆学刊2002,19:1835．朴丽花，李莉，金东洙。浅谈提高解剖实验教学中的质量的几种教学技能。解剖学报2007,38(sup):1856．李良昌，全贵红，金东洙。人体解剖与组织胚胎学数字化平面建设及应用。中国临床解剖学杂志2008，26（4S）：207．许东元，金范学，金东洙，李光昭。局部解剖学教学中“三种互动”体系的构建。中国临床解剖学杂志2008，26（4S）：78-798．全贵红，金东洙，蔡英兰，崔春爱，李良昌，秦向征，金德山。浅评《麻醉解剖学》教材。中国临床解剖学杂志2008，26（4S）：80-819．崔春爱，全贵红，许东元，金东洙。人体断面解剖学教学手段改革探讨。中国临床解剖学杂志2008，26（4S）：8510．朴丽花，李莉，蔡英兰，金东洙，金政。数码显微互动在组织胚胎学实验教学中的应用。中国临床解剖学杂志2008，26（4S）：9611．李良昌，金东洙，全贵红，秦向征，蔡英兰，崔春爱，李莉，朴丽花。在解剖学双语教学中教学手段和教学方法的探讨。中国临床解剖学杂志2008，26（4S）：11112．陈华勇，金东洙。韩国留学生系统解剖学教学三语教学模式的探讨。中国临床解剖学杂志2008，26（4S）：111~11213．李莉，朴丽花，金东洙。基于培养创新医学人才的双语教学师资建设思路。中国临床解剖学杂志2008，26（4S）：113~11414．金东洙，张默函，全贵红，李良昌，秦向征，朴丽花，李莉，崔春爱，蔡英兰。解剖学双语教学模式的探讨。中国临床解剖学杂志2008，26（4S）：120~12115．金东洙，全贵红，崔春爱，李良昌，蔡英兰，秦向征，朴丽花，李莉。双语教学在解剖学教学中的应用经验。中国临床解剖学杂志2008，26（4S）：121~12216．金东洙，张默函，李良昌，秦向征。在解剖学课程中施行双语教学的实践。延边大学教学内容与课程体系改革研究文集，延边大学出版社。2008年ISBN978-7-5634-2392-7：95~10017．崔春爱，金东洙，许东元。解剖学教学方法和教学手段的探讨。延边大学教学内容与课程体系改革研究文集，延边大学出版社。2008年ISBN978-7-5634-2392-7：250~25118．孙连平，金东洙。浅议解剖学实验队伍的建设。解剖学杂志2008，31（sup）：6319．崔春爱，秦向征，金东洙。口轻解剖生理学实习课的教学方法体会。中国校外教育2008，（3）：10120．李良昌，秦向征，全贵红，李莉，金东洙。解剖学实验教学体会。第二届全国解剖学技术学术会议论文集200921．李良昌，秦向征，许东元，金东洙，李光昭。解剖学“三种互动”教学模式建立及实践。第二届全国解剖学技术学术会议论文集200922．李良昌，金东洙，李莉，张默函，朴成哲，全贵红。利用Blackboard教学管理平台建立解剖学网络课程。解剖科学进展2010，（1）：

（1）答：①意识活动具有目的性和计划性，主动创造性和自主选择性。抛弃传统的说教，独具匠心地与动漫巧妙结合，解读中国文化，说明人能够能动地认识世界。（4分） ②意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识促进事物的发展。文化中国扩大了中国文化的国际传播与国际影响力，提升了国家综合国力。（4分）③意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。优秀文化有利于提升人文素养和高昂的精神，催人上进。（2分）（2）答：①辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。《文化中国》植根于民族经典文化，将文化经典演绎得生动有趣，展示新的风情画卷，体现了自己否定自己，自己发展自己。（3分）②辩证的否定是发展的环节和联系的环节。《文化中国》通过对经典文化的辩证否定，吸收保留了其中积极合理的因素，并在表现手法上加以创新，实现了质的飞跃。（3分）③辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留。辩证否定的实质是“扬弃”。《文化中国》挖掘地方经典文化，抛弃传统的说教的表现手法，采用现代技术手段与动漫巧妙结合，演绎文化经典，体现了“扬弃”的实质。（4分） 本题以《文化中国》是中央电视台出品的中国文化系列电视短片为背景。考查学生对意识知识的理解。（1）意识能动作用可以从意识活动具有目的性和计划性、意识对改造客观世界具有指导作用、意识对于人体生理活动具有调节和控制作用三个方面回答。（2）辩证否定观的可以从辩证的否定、辩证的否定是发展的环节和联系的环节、辩证的否定实质三个方面分析。