思想政治教育的论文题目最新有哪些

思想政治教育面临着新的机遇和挑战。要进一步推动思想政治教育学科的健康发展，亟须对一些基础理论问题进行反思，其中最关键、最根本的一个问题就是思想政治教育的本质。厘清这个最根本的理论问题，不仅有助于准确定位思想政治教育的价值和功能，也有助于划定思想政治教育的合理边界。自1984年思想政治教育专业设立以来，学者们提出了形形色色的本质论，如意识形态论、人学目的论、人的社会化论、灌输论、掌握群众论等。这些不同的观点，既反映了学界对思想政治教育本质问题研究的重视，也说明理论界对这个问题的认识是仁者见仁、智者见智，并没有形成统一的意见。同时，稍微深入了解一下这些不同本质论的具体内涵，就会发现有些不同说法的本质论实际上同属一类。譬如，意识形态论、灌输论、掌握群众论，尽管说法不完全相同，但实质都在于强调思想政治教育具有灌输社会主流意识形态，以思想掌握群众的内涵。概括这些不同的本质论，可以归纳为两个“派别”。一是强调思想政治教育的社会属性，凸显思想政治教育的政治功能。二是强调思想政治教育的育人功能，凸显人的全面发展。之所以会出现这样两种不同的派别，与学界关于思想政治教育本质的研究方法有一定的关系。因此，我们认为，对思想政治教育本质的研究方法需要“两个提升”。

写作思路：根据导师的要求定好题目，再根据题目拟大纲，但是要先给导师看一下是否可行。论文选题推荐：1、在素质教育中如何加强未成年人的思想道德教育。2、思想政治课如何理论联系实际。3、分层递进教学在政治课教学中的运用。4、初中思想政治教法浅谈。5、如何加强中小学心理健康教育。6、浅谈初中思想品德教育对青少年成长的影响。7、浅谈思想政治活动课教学中学生创新能力的培养。8、对山区未成年人思想道德建设的思考。9、中学思想政治教学改革的探索。10、谈谈小学思想政治教学中的创新。11、浅谈农村如何加强思想道德教育。12、校园文化建设与学校政治思想工作。13、强化德育功能，推进素质教育。14、浅谈小学生良好思想道德的培养。15、德育工作在班级管理中的作用。16、论对中学生进行思想品德教育的途径与方法。17、改进政治思想教育，塑造学生优良人格。18、初中思想政治课堂教学探究性学习研究。19、中学生思想及思想政治教育的调查与研究。20、小学品德与生活课应注意培养学生的道德情感。

中职生思想政治教育现状研究未就业中职毕业生思想政治教育研究我国思想政治教育现状与存在的问题思想政治教育的有效性与社会风险防范目前我国政府“社会维稳”中的思想政治教育功能缺失分析我国的思想政治教育应向西方基督教学习什么