水资源保护编辑部在河海大学吗

节约用水口号： 1、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。 2、努力创建节水型城市，实施可持续发展。 3、大力普及节水型生活用水器具。 4、节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。 5、开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。 6、国家实行计划用水，厉行节约用水。 7、惜水、爱水、节水，从我做起。 8、坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。 9、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。 10、依法管水，科学用水，自觉节水。 11、强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。 12、努力建立节水型经济和节水型社会。 13、保护水资源，促进西部大开发；节约每滴水，共同创建节水城 水是生命之源，生命之本，人类的健康离不开水。人可以几天不进食，但不可以几天不喝水。而现在，全球有20亿人口正处于严重缺水状况！！水的危机，已经向人类敲响了警钟！ 中国的水资源虽然比较丰富，但是大部分水都是海水,而海水是咸的,是不能直接饮用的;再加上大部分淡水都分布在寒冷的南、北两极和终年积雪的高山上,这样淡水资源就所剩无几了。而且分布不均，东多西少，南多北少，缺水的地方很多。 小时候我想，自来水龙头里的水不是一直流个不停吗？爸爸妈妈常常给我讲哪些地方最近又闹干旱了，不要说种庄稼，就是人喝的水都难以保证。我总觉得不可想象，水不是地球上最多的东西吗？大江、大河、大湖、大海不是有那么多吗？怎么会缺水呢！ 后来，我慢慢长大，也慢慢弄明白：水是地球上所有生命的源泉。地球上的总水量为18万亿亿升。这个数量似乎能满足全球人口对水资源的需求，但实际情况并不令人乐观。现存水储备的99%是不宜人类利用的海水和极地冰，其余1%还大都在800米以下的地层，人们生存所依赖的河流湖泊的水仅占总量的 01%。世界上已有18个国家的人均可再生水资源拥有量不到1000立方米。据世界资源研究所的一项报告表明，世界上有34亿人口平均每年只能得到 50升水，这标志着人类正面临着淡水短缺的危机。 这一严峻形势并没有引起人们足够的重视，人们赖以生存的河流、湖泊正面临着越来越多污染的威胁。只有杜绝污染物进入河流湖泊，或者减少其数量，河流湖泊中原有的污染物才会随水流走、稀释，逐渐减少。因此，防治河流湖泊污染的最根本的方法就是控制污染源。我们知道，河流湖泊污染来源是工业废水和城乡生活污水。国家制定了一系列保护水资源的法律法规，对废水排放等各方面，都作了严格的限制和规定。 如果我们不珍惜水资源的话，将来地球上流下的最后一滴水是自己的眼泪。 记得给我多加点分

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水文水资源学院前身为1952年建立的华东水利学院水文系；1985年，学校恢复河海大学校名后设立水资源水文系；1995年，学校内部机构调整，成立水文水资源及环境学院；2002年，调整为水资源环境学院，2007年调整为水文水资源学院。 1952年，著名水文学家刘光文教授等创建了我国第一个水文专业，并于1955年招收研究生，是我国第一批培养研究生的学科点。1981年首批获得学士、硕士和博士学位授予权。1988年被评为国家重点学科。1991年获世界银行贷款“中国重点学科发展项目”资助，1993年建成水资源开发利用国家专业实验室。1996年列入“九五”“211工程”重点学科建设项目。1997年，联合国教科文组织通过专门议案，在我校设立UNESCO国际水文水资源及环境培训与研究中心。2001年，批准设立水资源开发教育部重点实验室，2002年再次被评为国家重点学科，2002年列入“九五”“211工程”重点建设项目。 学院设有水文水资源系、城市资源环境系、地理信息科学系、水务工程系、国际水文水资源及环境培训与研究中心、中德水资源研究所、水文水利自动化研究所、水文水资源研究所、水生态环境研究所、地理信息科学研究所、水资源环境实验中心，拥有国家重点学科“水文学及水资源”，具有“水文水资源与水利工程科学国家重点实验室”研究基地，一个博士后流动站，三个博士学位授权点：水文学及水资源、生态水利、城市水务，四个硕士学位授权点：水文学及水资源、生态水利、城市水务、地图学与地理信息系统。 学院现有教学科研人员90人，双聘院士2名，教授23名，博士生导师20名，副高30名，具有博士学位者31人。设有“水文与水资源工程”、“地理信息系统”、“资源环境与城乡规划管理”、“水务工程”4个本科专业。1996年以来主持与承担600余项国家973计划、863课题、国家自然科学基金、国家科技攻关和直接服务于国民经济建设的科研项目，经费总额9000万元，发表论文582篇，出版专著和教材26部，获部省级以上奖42项，参与国际学术交流170人次。 多年来，学院一直秉承“继承与发展”的方针，注重学术积累，已逐步形成覆盖水文、水资源、水环境及3S技术应用领域的比较稳定的研究方向，有一支理论基础深厚、实践经验丰富的老、中、青相结合的学术带头人和学术骨干队伍，有全国较齐全的水文图书资料和先进的实验研究设施，并与国内外水文水资源领域著名的学术机构建立了良好的合作关系。紧密跟踪与引导学科发展趋势，积极参与解决国民经济建设中的重大水文水资源及环境问题，总体上居国际先进水平。“水文与水资源工程”专业介绍水文与水资源工程专业创建于1952年，已培养本科生近5000名，2002年被列为河海大学品牌专业，2003年入选江苏省品牌专业建设点。培养目标：适应21世纪社会经济发展的需要，德、智、体全面发展，具有扎实的自然科学、人文科学基础，具备计算机、外语、经济、管理等方面应用基础，掌握水文水资源及水环境方面专业基础知识与专业技能，能力强，素质高，有创新精神的高级专门应用人才。能在水利、能源、交通、城市建设、农林、环境保护等部门从事水文、水资源及环境保护方面勘测、规划设计、预测预报、管理等方面的工作以及教学和科学研究等。培养要求：本专业学生主要学习水信息采集及处理、水旱灾害预测及防治、水资源评价规划与管理、水环境评价和保护、水利工程规划设计和运行管理中水文水利计算等方面基本理论和基本知识，获得工程测量、科学运算、实验和测试等方面技能，接受工程制图、运算、实验、测试等方面的基本训练，具有应用所学专业分析解决实际问题、科学研究、组织管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：（1）掌握数学、物理、化学、自然地理学、气象学、水力学、水文学等方面基础理论和基础知识；（2）掌握水信息采集与处理、水文预报、水文水利计算、水灾害评估与防治、水资源评价规划与管理以及水环境评价与保护的基本方法；（3）从事水资源勘测、规划设计和管理决策的基本能力；（4）熟悉国家水利水电的方针、政策和法规；（5）了解水文水资源及水环境领域的发展动态；（6）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有从事科学研究的初步能力。主干学科：水利工程、环境科学与技术。主要课程：水力学、水利经济、遥感与地理信息系统、水文学原理、水文统计、自然地理学、气象学、地下水水文学、河流动力学、水环境化学、水文测验、应用水文学、水资源利用、水环境保护、水灾害防治等。主要实践性教学环节：包括工程制图、课程实验、课程实习（测量、水利工程、测验、气象、自然地理等）、课程设计及毕业设计等共5个学分。主要专业实践：水力学实验、河流动力学实验、水文测验实验、自然地理实验、气象实验及化学实验等。学生继续深造方向：水文信息采集传输与处理；水文物理规律及流域水文模拟；水资源系统优化规则与管理；城市水资源及城市防洪；水资源遥感及地理信息系统；环境水文与水环境保护；水政及水资源保护；环境气象与城市气候等十多个方向。学生毕业就业情况：设计（规划）院，城建部门，环保部门，水利（文）局，各大流域机构，工程施工单位，中外合资公司，教育部门，部队等。毕业生供不应求，每年的供需比为1：3，平均就业率保持在95%以上。

水文与水资源专业，本专业毕业生可到水利、电力、能源、交通、海洋、城建、环保、石油、农业等部门、学校及科研院所从事水资源及水环境勘测、评价、规划、设计、预报、开发利用与管理、技术经济等科研与工程技术工作。

中文核心 《中文核心期刊目录（2013-2014年版）》_SdMLeiPjGrsLfRgMh0Gz2tgCpB7KGBffSJQq9eT6-07ShJnqP968VlPX7HrgED1lM0p4yfAjXayNn2lwhAswBHFcR2KAsc2HYvc7