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灵魂尽头z
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听雨9014

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1 该刊采用双向匿名审稿制。编辑接来稿后,先查对稿件内容、投稿人信息、联系方式等有无备齐,再对稿件进行初审,经初审认可的稿件即进入专家评审程序,编辑部对初审合格的稿件进行复审,根据稿件质量确认盖章,对基本合格的稿件经匿名处理后,发函给审稿人,一般要求在一个月内审毕。审稿人按审稿单项目进行评审,写出具体审稿意见。编辑收到审回稿后,参照专家意见,实行传统'三审'审稿制,确定稿件采用与否。本刊对审稿人的要求十分严格,审稿人必须是学风严谨、作风正派的校内外知名教授或博导。审稿人应遵守教育部《高等学校哲学社会科学研究学术规范》第19条规定,并做好未发稿件的保密工作。(“评价机构和评审专家应对其评价意见负责,并对评议过程保密,对不当评价、虚假评价、泄密、披露不实信息或恶意中伤等造成的后果承担相应责任。”)2 投稿著作所有列名作者皆同意在投稿文章经本刊刊登后,其著作财产权即让与给浙江大学学报人文社会科学版,但作者仍保有著作人身权与本著作未来自行集结、教学等个人使用之权利。作者于交付稿件时,除相关文件外,另需缴交《著作权让与书》正本。3 凡遇专家仍无法审定或专家对其存有疑义的稿件,则交由本刊编委组(五人以上)采用无计名投票方式来品评稿件,尽量发现有价值的好稿子。4 稿子经编辑与作者修改、整理后,由责任编辑写出书面意见,交执行总编进行审察后再送交本报常务副主编、主编审察,给以最终确定。5 该刊在对作者稿件进行匿名送审的同时,对审稿人也进行匿名处理,进行严格的双向匿名。6 因该刊力量所限,并按通行贯例,不办理退稿,也不奉告评审意见,作者务请自留底稿。投稿后三个月仍未收到编辑处理意见者,可对稿件另行处理。
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Baby大太阳

创意筑梦共话亚运是浙江省中小学生的主题创作活动。2022年9月,第19届亚运会将在杭州举行。值此盛会之际,为进一步了解亚运、展望亚运、助力亚运,激发广大少年儿童对杭州亚运会的自豪感、荣誉感,浙江教学月刊社决定举办浙江省中小学生“创意筑梦,共话亚运”主题创作活动,为即将到来的杭城亚运添“艺”添彩!一、主办单位:浙江教学月刊社;二、活动对象:全省中小学生;三、活动时间:2022年1月5月四、活动安排:(一)活动主题:活动要求围绕亚运主题,结合家乡特色、亚运精神、视觉标志、历史文化等创作元素,打造特色鲜明、主题突出、内容健康的杭州亚运会主题创意作品。(二)作品类别:征文类(与亚运主题相关的文章,体裁不限);绘画摄影类(各类绘画、插画、摄影作品等);音视频类(各类音频、短视频、朗诵、演讲等);创意产品类(各类陶艺、纸工、雕塑、模型等)。(三)作品要求:征文类作品要求小学组800字以内,初高中组2000字以内;绘画摄影类作品,以JPG格式提交(不小于3M),如果是组画或组照,以不超过5幅为宜;音视频类作品,以MP4格式提交,100M以内为宜;创意产品类作品以照片形式参赛,需将实物作品拍摄成高清图片(多角度拍摄4张以内),以JPG格式提交(不小于3M),并附上作品的文字说明(如设计理念、制作过程等,200字以内)。作品要求原创,不得抄袭、仿制。每位参赛者限投一件。(四)活动组织:活动分小学组、初中组、高中组三个组别开展。作品的征集采用通讯站组织和个人投稿相结合的方式。通讯站组织各市、县(市、区)通讯站根据本地区实际和活动要求,组织学生开展比赛活动,并按小学组、初中组、高中组分别评选出一、二、三等奖作品,再从中筛选出优秀作品(小学组、初中组、高中组各20件以内),将优秀作品及汇总表拷贝在U盘内,注明所在地区、作品数量,集中上报浙江教学月刊社;或以压缩包形式统一发送至工作邮箱:。联系人:个人投稿参赛选手须认真按照作品汇总表的要求填写相关信息,并将参赛作品及汇总表以压缩包形式,统一命名为“姓名+学校+联系方式+亚运投稿”发送至工作邮箱:(作文新天地)或(小学生世界)。(五)活动时间:征集阶段:2022年1月4日3月31日通过“教学月刊”微信公众号(微信号zjjxyks)、官方网站()等平台发布征集消息,并在微信公众号设置活动专栏。初评、复评阶段:2022年4月1日4月30日通讯站组织初评、复评,筛选出小学组、初中组、高中组各20件优秀作品,上报浙江教学月刊社。《作文新天地》编辑部和《小学生世界》编辑部对个人投稿的作品进行评选。终评阶段:2022年5月1日5月31日浙江教学月刊社组织专家对作品进行评选,最终评出相应奖项。(六)奖项设置:本次活动设立一等奖、二等奖、三等奖和活动组织奖、优秀指导奖若干。获奖单位和个人由主办单位颁发获奖证书并进行表彰奖励。(七)活动经费活动经费由浙江教学月刊社负责,所有参与学生全部免费,不收取任何费用。五、成果展示:浙江教学月刊社微信公众号公布获奖名单并展示优秀作品,官方网站、《作文新天地》杂志、《小学生世界》报等对活动进行宣传、报道,并刊登获奖名单及部分获奖作品。六、浙江教学月刊社对参赛作品享有作品的使用权,拥有对所有参赛作品进行展示、报道和宣传的权利。七、本次活动最终解释权归浙江教学月刊社所有。

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