新课程教学编辑部工作总结

教育分社由原来的第一编辑室、第二编辑室、第三编辑室、第四编辑室和市场部门组成。 教育分社社长：杨明宝副社长：刘兆辉（分管编辑部）编辑部：将教育科研与选题开发相结合、市场开发与教材研究相结合。这是一个充满活力、朝气蓬勃、团结奋进的编辑室。他们年轻，勇于开拓进取；善于全方位的选题开发。严谨的工作作风、扎实的编辑功底、合理的人才结构更是其引导作者、拓展市场、开创品牌图书的有效保障。已出版图书：《名师伴读》、《题典》、《专题点击》、《海淀考王》、《新课标海淀名题》、《黄冈基础知识手册》、《课课大考卷》、《核心英语》、《文言文全释》、《小学语文学习手册》、《小学数学奥赛手册》、《初中数学奥赛手册》、《2003年全国中考试题精选与解答》、《2004年全国中考试题精选与精析》、《最新高中文言文全析全解》、《中学英语课文对照全释》、《中高考新脉动》、《奥赛考王》丛书。新书：《教材动态全解》、《小学语文写字训练》、《小学数学速算训练》、《学考第一》丛书、《学习与检测》丛书、《新课程阳光作业》、《新课后题讲解》、《2005年全国中考试题精选与精析》。市场部门：“年轻不乏成熟，冷静不失激情”的市场人员，平均年龄将近35岁，现已建立起覆盖中国30多个省、市、自治区、直辖市的分销网络，单部门发行码洋近5亿，年回款能力近8000万元，相信通过不断的自身完善和丰富，市场部一定会迈得更稳，走得更远，飞得更高…… 教材分社社长：吴长安副社长：张恰市场部主任：孙昕 编辑部门：理念是与时代同步，与课改并进，依托师范特色，服务教师教育。这是一个编发一体、辛勤耕耘、勇于拼搏的集体。他们以严谨求实的敬业精神，开拓创新的工作态度，为我国的教师教育事业研发精品教材。已出版图书：《推进新课程》、《未成年人思想道德教育建设新问题与对策》、《新课程与教师心理素质》、《语文课程新探》、《新世纪教师校本培训丛书》、《新课程教学法系列教材》、《新课程命题技术与试题研究系列丛书》、《关注教师的心理成长：职业倦怠的心理调适》、《关注学生的心理成长：教师课堂管理技能训练》、新书：《学科课程与教学论系列教材》、《现代教师教育理论研究丛书》、《高职高专系列教材》。市场部门：教材分社市场部与您沟通面对面。教材分社市场部门承担着东北师范大学出版社的教师教育教材、大中专教材、职业教育教材及社科类图书的发行任务，多年来一直致力于为教育界同仁提供丰富实用的职业技术支持。我们是一个团结的集体、一个向上的集体、一个充满美好理想的集体。 教育资源研发中心主任：唐峻山编辑部主任：郑东宁市场部主任：袁义 理念：汇总教育一线最新颖的教育科研成果，为中小学师生提供优秀快捷的教育资源。这是一个新鲜而富有创造力的集体，他们潜心研究探索教育规律，掌握最新的教育动态和教育方向，遴选其中的精华，将其传达到教学一线中去。踏实的作风、敏锐的捕捉能力使他们特色鲜明、成绩斐然。 理念：读东师少儿图书，做好入学准备。以幼儿园用书及学前读物为出版重点，发挥师范大学教育研究优势，做全做细幼教图书。这个集体年轻而充满朝气，编发一体的模式更有利于开拓市场和选题论证。已出版图书：《学前小课本》、《幼儿练描红》、《幼儿练算术》、《小学生读名著》、《幼儿启蒙课堂》、《成长好故事》、《名牌小学入学测试》、《宝贝听书》、《漂亮捏泥》、《童话大王》新书：《幼儿园阶梯训练》、《幼儿园美术练习册》、《幼儿描红大全》、《永远的童年经典》。 知难而进，打造东师社期刊品牌，出版中学数学权威杂志。 期刊分社的主要工作是出版发行《数学学习与研究杂志》,现有工作人员8人，平均年龄28岁，全部实行聘任制，是一支年轻有朝气的队伍。杂志现分七年级、八年级、中考、高考四个版本，月刊、杂志的办刊宗旨是普及中学数学教育，培养学生学习兴趣。 东北师范大学音像出版社成立于2001年，依据新闻出版署关于高等学校出版社出版方针、任务和出书范围的原则规定，结合我校办学方向，确立了“为教学科研服务，为师范教育服务，为基础教育服务”的办社宗旨，艰苦奋斗，文明经营，坚持把不断满足读者对音像出版物的需求、促进音像出版事业的繁荣发展作为经营管理的指导思想，努力开拓市场，提高出版、设备、技术和人才的共同发展。

一、立足常规工作，深入同学，扩大资源来源，提升办公室工作质量1、对办公室的重新布置与美化，处理办公室日常事务。2、对学生会通联表和办公室值班表将进行调整。3、对每周一次的例会做好通知、记录，并且落实例会的决定。4、重新制定并且完善办公室的各项规章制度，特别是对财务管理制度与院团委各部门的考核制度的补充和修改。5、与其它各学生会办公室成员联谊，交流其工作经验及其它日常事务。6、协助各部门开展工作，协调部门之间的关系。7、继续完善和发展一分钱基金会，扩大帮助面积。二、活动总结1、对每次活动进行考勤，建立起一套完整的档案管理机制，建立起每个学生会部门、每个干事的考勤档案制度，确保学生会的各项评优、评奖活动有据可依。2、收集各部门的工作计划与工作总结，交于团委老师，审查后存档。3、妥善保管好各部门、各项活动的计划、总结以及相关院团委学生会的所有资料，做好期末存档工作。以上是学生会办公室本学期的工作计划，办公室尽己所能，作好本职工作一年的时间转瞬即逝，公共管理学院学生会办公室“又大了一岁”。人都有一个特点，那就是喜欢回顾，回顾过去一段历程的挫折与成长，回顾充塞其中的美好和辛酸。当人想到某一件事情时，才会发现，原来时间已经过去了这么久。而这一年以来，我们的经历、我们的故事，也成就了办公室的历史。好的传统应该得到保持这是一条我们都应该认可的真理。办公室从它的历史中款款而来，带给了我们公共管理学院分团委、学生会每月优秀部员的评选和财务报销这两项最常规的工作，在过去的日子里，被一直坚持不懈地传承下来。经过时间的检验和不断地改进，这两项工作的开展已经十分完善，而我们需要做的，也是我们正在做的，就是把这一传统保持下去，而操作层面的问题则根据实际情况进行修正。这是我们的特色和根本，也是我们的精神。创新不能只是漂亮的口号，更应该是实际的行动，看得见的成果。在过去的一年里，办公室在继承传统的同时也着手于创立新的丰碑。各种新的规章条例陆续出台；公管学院分团委、学会生通讯录和工作手册因时而变、日臻完善；公用房物品弃旧迎新；部门成员代代相承，年轻的血液更使朝气蓬勃的办公室更加充满活力，我们完全有理由相信，办公室过去的一年是充实的，也是值得认可的。办公室人勇于创新、善于创新、永远年轻、永葆活力。回顾历史是为了展望未来。往事陆续凋零，好似风中落叶。当我们回首往事的时候，若有遗憾，来日的目标则是尽吾志以求无悔；若问心无愧，则未来可期。，而每一个办公室成员，当看到它即将从身边缓缓走过时，会有留恋与不舍，也有心愿与祝福。但目送它日益健壮的背景，并步履稳健地迈向下一段旅程时，我们为之骄傲，并心存感激。具体的范文模板链接：-JcUt0eT7TziCAw?pwd=dh5h 提取码: dh5h

工作总结是做好各项工作的重要环节，通过它可以全面地、系统地了解以往的工作情况，正确认识工作中的优缺点，明确下一步工作方向，提高工作效率。以下是小编整理的关于教学总结反思范文4篇，仅供参考，希望能帮助到大家!　　教学总结反思范文1　　在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了**教学工作。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：　　一、班主任工作　　在担任班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在体操比赛中荣获第一名。　　二、教学工作　　在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的**教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。　　在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育**教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以"如何培养中学生创造能力"教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在中学**教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。　　三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。　　抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的基础，发掘有**兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情况分为**兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，**水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的**，各方来宾对我校学生的**有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛围。　　四、其它工作　　除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣传工作，为了能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如……　　在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的**水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的**水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力!　　教学总结反思范文2　　一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念　　1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。　　2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。　　二、教学工作　　今年我担任二，四和六年级的教学工作。我主要是从一下几个方面来搞好教学工作的。　　1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。　　2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，　　突破难点。　　3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己亲自上学校的说课比赛，得到了学校领导和教师们的肯定，同时也给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后英语课该怎么教和怎么讲。　　4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。　　一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。　　教学总结反思范文3　　著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名教学一线的教师，我们不仅仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢?20xx年，教育部出台了新修订的《中小学教师职业道德规范》，明确提出“爱国守法，爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”六点要求，这证明了党和政府对教师的高度重视，社会对教师的高度关注。透过对《中小学教师职业道德规范》的学习，我深深地体会到以下几点：　　一、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选取了教育事业，就要对自我的选取无怨无悔，不计名利，用心进取，开拓创新，无私奉献，要力求干好自我的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自我，超越自我。　　二、关爱学生。爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表此刻对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，个性对那些学习特困生，更是要“个性的爱给个性的你”，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，发现他们的“闪光点”，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。　　三、教书育人。孜孜不倦，用心进取。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自我，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们每一位教师必须要与时俱进，孜孜不倦的学习，用心进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”，加入到学校组织的读书活动中去，做一名“学习型”的优秀教师。　　四、为人师表。以身作则，率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师必须要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自我首先做到;凡是要求学生不能做的，自我坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。　　总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自我，在行动上提高自我的工作职责心，树立一切为学生服务的思想。提高自我的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用我们的一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才

转眼间，一学年已经结束。首先感谢各位领导对我的关心和信任，感谢各位老师在工作方面对我的大力支持，才能使得我本人的各项工作得以全面顺利完成。本学期，我始终以百倍的信心和热情投入各项工作，不断加强业务学习，团结同志，虚心请教，以全面实施素质教育为根本宗旨，在学校领导的大力支持和个人的努力工作下，依靠全体教职工的共同努力，取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结如下：　　一、加强学习，革新观念，提升理念，不断提高管理能力。　　理念是先导，学习是保证。作为一个学校的教学组织者和管理者，首先应具备的是过硬的专业素质的协调管理能力。本学年我不断学习新课程理念，学习学校管理知识，学习市县有关学校常规管理要求，以很好的完成学校赋予的职责，并在平时的工作中主动向有经验的老教师和学校领导请教，使自己的育人和管理水平不断得到提高，从而更有的放矢地指导自己的教学和管理实践，更好地为学校教育教学工作服务。　　二、转变观念,更新方式，推进课程改革,促使我校师生综合素质全面发展。　　本学期，在学校日常教学管理和教研教改工作中，重点开展了以下几个方面的工作，使我校各项工作进一步得到发展和提高。　　1、更新教育模式，着力提高英语教学水平。一是组织开展了教师学英语活动，将日常口语打印发于教师手中，要求教师常学习，会将口语应用于课堂教学和平时的师生对话中，形成英语学习的良好氛围。二是开展课间项语活动，用形式多样的的方式教给学生英语知识。三是开辟英语书画、每日英语等学生学习英语的渠道，使我校学习学习英语的兴趣和英语知识水平不断得到提升。　　2、成功组织举办北区英语联片教研活动。**年12月，**县北区小学英语联片教研活动在我校举行，作为本次活动的组织者，我精心排，认真负责，活动开展顺利，达到预期效果，受到县师训中心和全体与会教量的一致好评。　　3、组织全乡学生综合素质竞赛。为了使我乡学生的综合素质得到全面发展的提高，本学期组织了全乡学生的礼仪、安全、生活、学习、社会等方面的综合知识竞赛，全乡共27名学生获奖，学生的综合素质得了很好的检测和提高。从试题的编写、活动组织、活动开展，我始终高度认真负责，确保活动圆满完成。　　4、组织开展全乡教师学科赛教。活动分初赛和决赛两部分进行，全乡教师参与讲、听、评课。在全乡决赛中，个个教师奋勇当先，亮点多多，通过活动开展，以点带面，使我乡教师的育人能力和水平有了大幅度提高。在今年4月份举行的全县小学教师优质课展评活动中，由我校选送的教师李会民荣获语文组一等奖，同时被命名为县级教学能手。　　5、组织教师进现代教学设备的使用能力培训，每位科任教学对电脑使用常识、课件制作等学习时间不低于10课时，大部分教师能正确操作。　　6、定期组织开展课堂教学研讨活动和教师业务能力帮扶活动，不断促进教师的专业成长。　　三、强化管理，落实措施，提高实效，确保教学质量稳中有升。　　1、做好课程设置和课表、作息时间调排工作。确保课程设置合理，课时开齐一足，课时安排科学合理，便于师生操作。　　2、认真抓好教学常规检查工作。组织教研组定期对科任教师的教案、作业、学习笔记、工作笔记等进全面检查，以保证日常教学扎实有效开展。　　3、巡查经常化。每天早、午、自习和三操等常规时间对各班进行巡查，作到了腿勤，确保教学秩序井然。　　4、认真做好缺勤教师的课程调整，保证学生的有效学习。　　5、自己严格遵守学校各项规定，三操、上课等常规工作从无迟到现象，为教师了作好表率，做到打铁本身硬。　　三、配合学校做好各项工作，使本学年学校各项工作顺利完成。　　1、配合学校做好双高普九及教育强县迎验各项工作。亲自组织并参与学校文化建设、部室建设等工作，与教师们一道同甘共苦，积极出智出力。　　2、建立教师档案卡和学生成长记录袋。　　3、学校领导不在时，负责管理好学校的各项日常工作，保证本学年学校各项事务无意外发生，并做到勤汇报，多请示。　　通过组织开展一系列教育教教学活动，本学年我校全体师生的综合素质有了明显提高，先后有**等4位老师的论文在省、国家级刊物上发表，**等8位老师的教育叙事、教学案例被录入**县第二届校本研论坛材料汇编，在全县交流学习，被命名为县级教学能手。特别是在艺术特色教育这一块，更是硕果累累，本学全校师生共同参与艺术文化的交流、学习和创作，共有根雕、石刻、泥塑、千字文印章等各类优秀手工及艺术作品500余件被学校美术室、劳技室展览和收藏，极大的丰富了师生课余生活，使学生的动手操作能力和社会实践能力得到了全方位提高，艺术审美能力得到了有效发展和培养，促进了学校各项教育工作的全面发展和提高。　　四、几点体会。　　通过本学年的学校教学管理工作，我有三点深刻体会：　　1、当一名优秀的人民教师，不但要把教育教学当成是一项工作来干，更要把它当成是一项造福后代的事业来干。坚定的责任心和广博的爱心是每个合格教师必备的条件。　　2、要教育好学生，或组织好学校的教学工作，自身必须有过硬的专业技能。管理者自身要有表率、示范的意识和能力，要广泛听取意见，集思广益。　　3、创新是现代成功教育必不可少的环节，只有在总结成功经验的基础上，不断改革创新，积极拓宽工作思路，才能为教育的良性发展注入新的活力。　　4、学校的领导班子和管理机制决定学校的一切。在课改迅速发展的今天，作为学校的领导者和管理者，没有先进的理念、过硬的作风和科学合理的考核制度为先导，学校是得不到发展和进步的。如果在领导集体中有任何一个“不作为”或“乱作为”的管理者，都将影响“能作为”者而“无作为”，也必将阻碍学校整体工作的和谐健康发展。　　总之，作为一名才走上管理岗位的年青教师，我将一如继往的做好本质工作，不断加强学习，更新理念，做一名发展型教师，紧紧依靠学校的坚强领导和全体教师的共同努力，大胆创新工作机制，锐意进取，努力拼搏。无论世事如何变化，我都永远将自己的理想、信念和情操溶入到教书育人这项伟大的事业中去，不断为家乡教育事业的发展注入新的活力!为培养现代化建设的有用人才而努力工作!