湘剑狠皖
cathryn0603
一如何选择适合的参考文献?利用关键词、主题词精确定位参考文献的关键词和主题词一定要选择好,这样搜索出来的文献更有针对性,定位更准确,不同的关键词定位会展现不同的研究范围和不同的研究内容,所以选择关键词很首要。先定位作者再查找文献通常都会知道某个学者擅长某个学术领域,那么就可以通过查阅该学者已经发表的期刊论文来获取该研究领域的研究现状,该方法也非常实用。综述定位法如果已经有自己拟研究课题或者切入点相关的文献综述资料,可以根据资料后面引用的参考文献去查找那些原始的参考文献。二如何阅读已经查找的文献?文献下载只是一个基础,阅读文献资料中的内容才是关键,那么阅读文献资料有什么好的方法吗?摘要阅读法可以说,摘要统揽全局,摘要是一篇论文的窗口,看文章首先看摘要,即多数文章看摘要,少数文章看全文。切莫贪多,过分追求全文只会增加工作量,浪费时间,但真正有价值的文献不仅要通读全文,还要细致研究。重点文献如何研读文献阅读一定要认真,重点文献资料应该每句都清楚作者表达的含义,对于重点难点内容要反复推敲研究,只有这样才能真正掌握文章要以,理解文章研究精髓,对于后续自己的论文选题和研究方法的确定具有重要意义。归纳总结注意文章内容的总结归纳,不同文献资料的对比分析,善于总结和思考。提高阅读效率关于如何提高阅读效率主页君会在后面文章中予以讲述,这里只是做一个方法性提示,通过提高效率增加文献阅读数量,非常有帮助。以上就是青藤小编关于参考文献阅读方法的相关分享,希望对正在写论文的你有所帮助,想要了解更多论文写作相关内容,欢迎大家及时在本平台进行查看哦!
让他报个学习兴趣班试试
具体目标第一阶段(低年级):以识字教学为重点,要求在听、说、读、写的过程中在两年内突破认识1173个常用字的界限,达到能认识2000个左右的常用字,大幅度增加识
国超,《我国小学语文教材发展初探》,《探索与实践》,2002 年第二期 [2]崔峦主编:《小学语文教学论》,北京:中国人民大学出版社,1999 年 [3]董
用图文并茂的童话故事开始
国超,《我国小学语文教材发展初探》,《探索与实践》,2002 年第二期 [2]崔峦主编:《小学语文教学论》,北京:中国人民大学出版社,1999 年 [3]董