• 回答数

    3

  • 浏览数

    214

sky刘小子
首页 > 论文问答 > 城市水土保持论文

3个回答 默认排序
  • 默认排序
  • 按时间排序

Joyce@静艳

已采纳
看看这个行不行?为了心中的母亲河——人教新课标七年级下册第二单元写作指导湖北省公安县章庄中学(434321) 雷元周[作文指导] “君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”诗人李白的一曲《将进酒》,让我们的思绪禁不住又一次和黄河一起共鸣。是啊,这条奔腾不息的河流,用她那甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女,孕育了灿烂的华夏文明。现在,就让我们来做一次黄河文化的巡礼,捡拾起那一枚枚沉淀了多少文明印记的文化珍宝。 首先,我们要搜集资料,追根溯源,感受母亲河。 黄河自古以来就是我们中华民族的摇篮!1948年3月23日,中共中央机关从吴堡县川口村渡过黄河时,巨浪杂夹着磨盘大的冰块汹涌咆哮,人们乘坐的小木船也随之忽而跃上浪尖,忽而沉落波谷。面对此情此景,毛泽东主席感叹说:“你们可以藐视一切,但是不能藐视黄河,藐视黄河,就是藐视我们这个民族!” 当然,由于各方面的原因,我们不见得能够人人前往亲身体验黄河的雄伟奔流,但是我们可以多角度多方位地收集与黄河有关的历史记载、地理文献、民间故事、神话传说、历史人物故事、俗话谚语、成语典故、古今诗词资料等等,还可以收集黄河给人类带来的灾难和黄河断流、水污染现状的资料。并且在班上和同学们交流学习,举行关于黄河的知识竞赛、诗词诵读等活动。这样,即使我们不能亲临黄河,也同样能够全面的深入的感受母亲河。 在当今这个信息社会,收集各类资料并不是一件非常困难的事情。我们可以向长辈请教,进图书馆查阅,上英特网搜索等。只要你愿意做有心人,你就一定能够找到自己需要的东西, 其次,让我们付诸文字,吟咏疾呼,护我母亲河。 我们可以记游写事,描绘美丽的黄河风光。就像课文《从百草园到百味书屋》一样,对百草园中的景物细致地观察,熟悉并抓住景物的特点进行描写,在描写中又表现出自己对这个童年乐园的热爱之情。具体写景时又可以学一学课文《春》,注意全方位地观察,多角度地感知。如第五自然段“春风图”,先从触觉方面写春风的和煦,再从嗅觉方面写春风的芳香,然后从视觉方面写春风中的美景,最后从听觉写春风里和悦的声响。这样调动多种感官,从不同侧面多角度的来描写春风,把难以捕捉的无形、无色、无味的春风写得有声有味,有情有感。使读者产生如临其境、如睹其形、如闻其声的体验效应,让读者自然陶醉于其中。 我们还可以联系现实,借一个感人故事,写出簇新内容。故事就像课文《山中访友》一样,“山中的众朋友”一个个向我们走来,和我们互诉心声,整个一个童话般的世界。再看现实中的黄河,已经变得满目疮痍、惨不忍睹。是否怀念失去的美好?是否担忧被污染了的未来?那么,不妨借用大自然的生灵为主人公,以寓言童话、科幻小说等形式,写出黄河的遭遇、自然的哀求。用我们的呼吁,为保护我们的母亲河尽一份绵薄之力,这也是我们每一个中学生应该做而且力所能及的事情啊。 当然,如果你逻辑思维能力强,擅长推理,则不妨写一篇理据充分的议论文;如果你感情细腻丰富,又不妨写成一篇优美抒情的散文,肯定也会非常出色。[学生例文]:为了心中的母亲河湖北省公安县章庄中学七年级6班 陈雅梦 “我快乐,我是一条鱼……”哼着轻快的曲调,拖着并不轻松的身体,我在水中奋力穿梭。【歌曲开篇,曲调轻松,一句“并不轻松的身体”似乎矛盾,实则已为后文伏笔。“我是一条鱼”,作者化身为鱼,更有利于文章情节的展开。】 那曾经的美好感觉恍若隔世,而腹部火辣辣的痛几乎让我无法前进。尽管如此,我不会放弃由来已久的梦想,我要向前,只为了尝到母亲河那甘甜的乳汁。【“曾经的美好”与“腹部火辣辣的痛”对比强烈,“不会……只为了……”颇见壮烈情怀。】 小时候,常依偎在祖母身旁听她一遍又一遍的讲述母亲河的神话:宁静时,那清冽的河水、明净的鹅卵石、柔软的水草;狂放时,那滔天的巨浪、浑浊的泥沙等等,都已经深深的烙印在了我的心底。虽然,我生活过的家园已近干涸,许多宛若仙界的湖泊也面目全非,但是我相信:母亲河一定还是那么美丽,就像我心目中一直以来的感觉那样……【“母亲河的神话”深烙心底,家园、湖泊却面目全非,我们心中的那块圣地是否依然?不仅仅是替“鱼儿”忧虑,我们每一个人更应该思考。】 腹部的疼痛似乎加剧了,我知道那是因为有毒的污水正在侵蚀着我的身体。但是我依然坚持着,只要穿过了这条河流,就应该可以到达母亲河了。【毒水侵蚀身体,作者的意向已经慢慢开始明朗。】 忽然,我看见了缠着绷带的闸蟹大叔。他正拖着疲倦的身子往回赶,见了我焦急地说:“小鱼儿,可千万不要去那儿啊,昔日的黄河早已不存在了,你现在去无异是自寻死路啊。”【闸蟹大叔的劝阻更可见“我”的用心之坚定。】 “不!”我坚定地摇了摇头。虽然人类的蛮不讲理已经让天上地下都不得安宁,但是黄河也是他们的母亲河啊,难道他们连这点圣地也不能保全吗?不会的,我的眼前又浮现出那迷人风景……【看似高高扬起,实则重重抑下。“连这点圣地也不能保全”和“我”眼前浮现的风景再次鲜明对比。】 闸蟹大叔伤感地望着我,无可奈何的叹了口气,脚步蹒跚地走了。【走得无可奈何!】 我继续向前游,也不知过了多久,我疲倦极了。可周围仍然是一派荒凉,没有一丝生气。我疑惑地问小虾弟弟:“母亲河还有多远哪?”【游得疲倦了仍未见“一丝生气”,“疑惑”一词用得好。不过,“小虾弟弟”从何而来,欠交代。】 “这不就是嘛。” 小虾弟弟无力地摆动着触须说。 我环顾四周,这哪里有祖母所说的美丽啊!这时,老态龙钟的黄河伯伯走了过来:“都是人类惹的祸啊!他们的社会是进步了,工业是发达了,但是环境污染得更厉害——都说黄河是人类的母亲河,可是,他们是怎么对待他们的母亲河的?如果继续这样下去,他们最终是害了自己啊……”【母亲河令人大失所望。有了前文的若干铺垫,黄河伯伯的一番控诉水到渠成,也发人深思。】 听着黄河伯伯愤怒的控诉,我感觉到自己的身体正在慢慢下沉,一种不听使唤的下沉。我的头脑已经麻木,可是心底却分明听见一个声音的疾呼:“救救母亲河!”【“我”以身殉河了,悲壮的结尾让文章充溢着一种伤感的气氛。而最后的“疾呼”,更如余音绕梁,感人肺腑。】 [简评]:作者意在揭露环境污染给黄河造成的危害,但作文并不是单纯的揭露和呼吁,而是巧妙的从一条鱼写起:一条自小听说过母亲河神话的小鱼,因为家园被破坏,还被有毒的污水侵蚀了身体,于是决心寻找母亲河,然而,当他千辛万苦终于游到黄河时,却发现黄河被破坏更甚,最后在黄河伯伯的控诉声中死去。要知道:一条鱼以身殉河也许无足轻重,但是如果某一天黄河真的“死”了,我们还能活吗?这样,作者以一个童话故事的形式生动的表达了保护黄河的迫切和重要意义。这样的作文,比起那类干巴枯燥的说教要鲜活得多,也感人得多。(指导教师:雷元周) (以上内容,均发表于吉林《语文学习报》初一版p-4版2006年1月16日,刊号:CN22-0045,邮发代号:7-150)
344 评论

六月她妈

论文题目 所载刊物 期刊级别 发表年月(页码) 本人排名/总人数  城镇土地定级技术路线的探讨 经济地理 1 2006,1:106-110 2/2  城镇化发展与耕地关系研究 农业经济问题 1 2006,1:164-67 2/3  土地生态服务价值评价及其在土地利用布局中的应用 水土保持学报 1 2006,4,20(2):197-200 2/3  耕地质量多功能技术评价指标研究 水土保持学报 1 2006,2,20(1):177-180 2/3  哈尔滨市城乡结合部土地利用结构成因及优化对策 经济地理 1 2006,3,26,(2):313-317 2/3  平均地权思想回顾及其启示 中国土地科学 1 2006,20(3) 1/2  沿海快速发展地区耕地保护策略研究 浙江大学学报(农生版) EI检索 2006.32(1):88-90 2/2  城市收益性建设项目用地的集约利用:实施管理体系与政策设计 Proceedings of CRIOCM 2005International Resesrch Symposium The Hong KongPolytechnicUnivercity ISSHP 检索 2005,10:20-26 1/4  中国建设用地扩张的时空特征、驱动机制和应对策略研究 Proceedings of CRIOCM 2005International Resesrch Symposium The Hong KongPoly technicUnivercity ISSHP检索 2005 ,10:245-250 2/3  城市公共用地定价探讨Proceedings of CRIOCM 2005International Resesrch Symposium The Hong Kong PolytechnicUnivercity ISSHP检索 2005,10:314-318 1/3  土地利用规划的非理性、不确定性和弹性理论研究 浙江大学学报(人文社会科学版) 1 2005,7(35),4:98-105 1/2  基于GIS和分形理论的山西屯留县土地利用空间格局变化(英文) 农业工程学报 1 2005,10(21):64-69 2/5  土地利用监测策略对策论模型 系统工程理论与实践 EI检索 2005,9(9):65-70 2/3  运用目标取向法建立农地资源利用区块模式探讨 农业工程学报 EI检索 2005,95(21):40-44 2/3  “耕地总量动态平衡”政策驱动下中国的耕地变化及其生态环境效应 自然资源学报 1 2005,9,20(2):727-734 2/5  Planing and design for eco-sustainable farmland consolidation Pedosphere SCI检索 2005,6,15(3):327-333 3/3  基于生态足迹的资源节约型发展初探—以杭州市为例 自然资源学报 1 2005,11,20(6):916-924 2/4  FRED框架下的土地利用 自然资源学报 1 2004(2):13-17 2/4  20世纪90年代的浙江省耕地非农化过程分析 地理科学 1 2004,2,24(1):14-19 2/3  土地整理立项决策评估研究 水土保持学报 1 2004,4,18(2):144-147 2/4  土地整理优先度评价方法及其应用研究 浙江大学学报(农业与生命科学版) 1 2004,3:347-352 2/3  土地整理立项决策评估的指标体系与方法探讨 自然资源学报 1 2004,5,19(3):392-400 2/4  建设用地需求预测方法研究 中国土地科学 1 2004,12,18(6):14-17 2/2  温州村城市土地经营探讨 经济地理 1 2003,7,23(4):509-512 2/3  发达地区城镇化与农村经济协调发展探讨 农业经济问题 1 2003,6:19-23 2/3  美国湿地政策的演变及其启示 农业经济问题 1 2003,11:71-80 2/3  农地整理土方工程量计算及调配中地理系统的应用 农业工程学报 1 2003,11,19(6):289-292 2/4  杭州发展都市农业的土地政策支持 水土保持学报 1 2003,10,17(5):147-151 2/3  基于社会燃烧理论的中国土地储备制度产生与发展研究 中国土地科学 1 2003,8,17(4):14-19 2/3

214 评论

天真真切切

水土保持方向的论文可以在中国知网或者百度文库里都可以检索到,搜的时候输入检索词“水土保持”就行,一搜出来一大堆,部分论文还是可以下载的。再就是有些期刊里也可以找到,如《水土保持学报》、《水土保持研究》、《水土保持通报》等等。

219 评论

相关问答

  • 城市水土保持论文

    水土保持方向的论文可以在中国知网或者百度文库里都可以检索到,搜的时候输入检索词“水土保持”就行,一搜出来一大堆,部分论文还是可以下载的。再就是有些期刊里也可以找

    童真记忆2008 2人参与回答 2024-05-11
  • 水土保持论文

    是指对自然因素和人为活动造成水土流失所采取的预防和治理措施。八十年代以来,进入了一个以小流域为单元开展水土流失综合治理的新阶段。 小流域是指以分水岭和出口断面为

    普陀小吃货 2人参与回答 2024-05-11
  • 水土保持学论文

    看看这个行不行?为了心中的母亲河——人教新课标七年级下册第二单元写作指导湖北省公安县章庄中学(434321) 雷元周[作文指导] “君不见黄河之水天上来,奔

    心海若冰 3人参与回答 2024-05-08
  • 水土保持学论文800

    历时近3年,由水利部、中国科学院和中国工程院联合开展、28位院士参与的“中国水土流失与生态安全综合科学考察”于2008年年底结束,初步完成了对中国水土流失状况的

    戏说小默 5人参与回答 2024-05-08
  • 水土保持方案论文

    是指对自然因素和人为活动造成水土流失所采取的预防和治理措施。八十年代以来,进入了一个以小流域为单元开展水土流失综合治理的新阶段。 小流域是指以分水岭和出口断面为

    雨田里得麦圈 3人参与回答 2024-05-08