青少年发展的四大核心特点是什么

赛乐网是重庆市青少年门户网站，被纳入重庆市2007年“八大民心工程”，由共青团重庆市委、重庆市教育委员会、重庆市文明办、重庆市信息产业局、重庆市通信管理局等部门联合进行重点建设。2012年起，根据读者需求和市场发展需要，经过多次调整，赛乐网改版升级为全新的青少年线上精神家园——赛乐阅读写作社区。赛乐阅读写作社区，是少年先锋报社数字化转型和新媒体发展的总平台、核心和主体。赛乐阅读写作社区围绕青少年阅读“读什么、怎么读”，“写什么、怎么写”这两大主题，提供经典、健康、阳光的成长体验，以社交为手段，激活青少年阅读写作需求，构建青少年数字化阅读写作生态圈，成为青少年阅读专业供应商和写作评价体系的建设者。

由于感知觉属于心理活动中较低级的形式，他出现早、发展快，所有许多简单、基本的感知觉在婴幼儿期已达到成人水平，但与思维的概括性和语言的发展有关系的感知觉的发展，是在小学到初中的一段时间发生质变的。知觉的整体性是指人们在过去经验的基础上倾向于把多种属性构成的事物知觉为一个统一的整体的特征。初中学生已经具备了知觉整体性的特点。在教学活动或日常生活中他们对存在一定缺欠的事物进行修补。但是由于知识和生活经验所限，初中生常忽视弱刺激部分而过分注重强刺激，从而常作出不完全甚至是错误的反应。青少年发展的特点：观察力：观察力是一种有意识、有目的、有计划、持久的知觉活动，是感知觉发展的高级形态，由此形成的察觉力是感知能力的核心和重要表现。所有青少年观察力发展的特点在某种程度上就代表了其感知李发展的总体趋势。