笨笨的2003
!天道酬勤!
著作:鲍传友著:《 做研究型教师》,教育科学出版社,2009年版。鲍传友著:《教育公平与政府责任》,北京师范大学出版社,2011年版。论文:《课堂教学不公平现象初探》,《教育理论与实践》(月刊),2001年第10期。《税费改革对农村基础教育的影响—基于税费改革试点区某镇的实证分析》,《辽宁师范大学学报》(社会科学版),2002年第5期。 《论网络社会中学校精神的建构》,《辽宁教育研究》(月刊),2002年第6期。 《校长负责制下的校长权力大小及其规约》,《教育科学》,2004年第4期。 《消解与重构:新课程情境中的教师权威》,《湖南师范大学教育科学学报》(月刊),2004第5期。 《三个标准:衡量校长权力大小》,中国教育报,2004年6月22日第12版。 《中国城乡义务教育差距的政策审视》,《新华文摘》,2005年第18期。 被《高等学校文科学术文摘》、《人大复印资料》及Springer等期刊转载。《变革中的教师焦虑与教师专业发展》,《新华文摘》,2005年第2期。 《第六届教育政策分析高级研讨会综述》,《教育研究》,2005年第2期。 《论现代视域中的农村基础教育取向》,《教育理论与实践》(月刊),2005年2期。 《中国城乡义务教育差距归因:政策分析的视角》,《西南教育论丛》(季刊),2005年第2期。 《论中国教育政策研究的本土化》,《天津市教科院学报》(双月刊),2005年第3期。 《我国高校学分制实施中的问题与对策》,《黑龙江教育》,2005年第1-2期。 《教师文化的重新理解与建构——哈格里夫斯的教师文化观述评》,《外国教育研究》,(月刊),2005年第8期。 《社会转型与农村义务教育的政策选择》,《中国教育政策评论》(2005),教育科学出版社,2005年8月。 《论市场经济条件下义务教育的公共性》,《中国教育学刊》,2006年第3期。 《20世纪80年代以来英美两国择校政策的演进与启示》,《外国教育研究》,2010年第11期。 《教育培训质量保障体系的内涵及其建构》,《中小学教师培训》,2006年第12期。 《我国基础教育评估主体的现状、问题与对策》,《中国教育学刊》,2006年第3期。20 《论市场经济条件下义务教育的公共性》,《中国教育学刊》,2006年第3期。《实现教师专业自主发展的路径探讨》,《中国教育学刊》,2006年第12期。《义务教育均衡发展:内涵和原则》,《国家教育行政学院学报》,2007年第1期。 《转型时期我国义务教育公平的内涵与政策取向》,《教育科学》, 2007年第5期。 《高校行政管理干部绩效考核指标体系的构建——基于A大学的案例研究》, 《教育科学研究》,2009年第5期。《个人主义与合作主义:教师专业发展中的文化冲突》,《教育学术月刊》,2008年第4期。《公共选择理论视野下的教育公共品供给问题分析》,《民办教育研究》,2008年第2期。《“后普九”阶段义务教育公平的主要矛盾与政府责任》,《教育发展研究》,2008年Z1期。 《公共选择理论视野下的教育公共品供给问题分析》,《教育理论与实践》,2008年第10期。《领导型学者 学者型领导——袁振国教授及其教育思想和学术追求》,《国家教育行政学院学报》,2008年第9期。 《“以县为主”基础教育管理体制的公平与效率问题及思考》,《教育科学》,2009年第3期。 《城乡教师交流的政策问题及其改进——以北京市M县为例》,《教育研究》,2010年第1期。《教育变革中的教师专业认同:危机与出路》,《中国教育学刊》,2010年第2期。《20世纪80年代以来英美两国择校政策的演进与启示》,《外国教育研究》2010年第11期。 《学校品牌建设系列文章》(共7篇),中国教育报,2011年4月——6月,校长专栏。《社会转型与农村义务教育的政策选择》,《中国教育政策评论》(2005),教育科学出版社,005年版。36《走向中国化的教育政策研究 -20年来中国教育政策研究的回顾》,《中国教育科学规划回顾与展望》,教育科学出版社,2006年。 《促进高校人文社科研究人员科研合作的政策思考》,中国教育政策评论2007,教育科学出版社,2007年版。后普九阶段义务教育公平指标体系的构建,《中国教育政策片论》(2008),教育科学出版社,2008年版。
笑语莹莹
1 、高等学校化学学报 中华人民共和国教育部 吉林省长春市柳条路 13-2 号(130061) 2 、分析化学 中国化学会、中科院长春应用化学研究所 吉林省长春市斯大林大街 109 号 (130022) 3 、化学学报 中国化学会、中科院上海有机化学研究所 上海市零陵路 345 号(200032) 4 、物理化学学报 中国化学会 北京大学化学楼(100871) 5、 化学通报 中国化学会、中科院化学研究所 北京中关村中国科学院化学所(100080) 6、 应用化学 中科院长春化学研究所 吉林省长春市斯大林大街 109 号(130022) 7、 中国科学B 辑,化学 中国科学院 北京东黄城根北街 16 号(100707) 8 色谱 中国化学会 辽宁省大连市中山路 161 号(116012) 9、 催化学报 中科院大连化学物理研究所 辽宁省大连市 100 信箱(116011) 10 、有机化学 中国化学会、中科院上海有机化学研究所 上海市枫林路 345 号(200032) 11、 高分子学报 中国化学会 北京 2709 信箱(100080) 12、 光谱学与光谱分析 中国光学会光谱学委员会、冶金部钢铁研究院总部 北京海淀区学院 南路 76 号(100081) 13、 无机化学学报 中国化学会 南京大学(210008) 14、 化学物理学报 中国物理学会 安徽合肥中国科学技术大学(230026) 15 化学研究与应用 四川省化学化工应用 成都市九眼桥四川大学化学学院(610064) 16、 中国稀土学报 中国稀土学会 北京市西城区新街口外大街 2 号(100088) 17、 结构化学 中科院福建物质结构研究所 福州西河中科院福建物质结构研究所(350002) 18、 分析试验室 中国有色金属研究总院 北京北街口外大街 2 号(100088) 19、 化学试剂 化工部化学试剂科技情报中心站 北京市 235 信箱(100022) 20、 理化检验化学分册 机械工业部上海材料研究所、中国机械工业学会理化检验分会 上海 市邯郸路 99 号(200437) 21、 分子催化 中国化学会 兰州天水路 236 号中科院兰州化学物理研究所(730000) 22 分析测试学报 中国分析测试协会 广州先烈中路 100 号(510070)23、 分析科学学报 武汉大学等 武汉大学化学学院(4300727)
陌唯言Y
化学专业成教毕业论文参考题目一、教学法方向1.国外化学课程改革的历史及发展趋势研究2.我国化学课程改革的历史及发展趋势研究3.国外典型化学课程、教材的基本理念和内容体系研究4.我国化学新课标教材专题内容的横向比较研究5.我国高中化学新课标必修教材和选修教材的功能定位和内容体系研究6.我国高中化学新课标教材中各个栏目的教学价值、活动设计和教学策略研究7.科学探究的本质及科学探究教学的有效策略研究8.初、高中化学新课标教材的内容衔接研究9.化学实验教学的理论和实践研究化学教师的教学理念和教学行为研究试论化学教学的艺术化学基础理论的教学策略研究化学基本概念的教学策略研究元素化合物的教学策略研究高中化学课程资源的开发策略研究——以《某***节内容为例》教学反思与化学教师的专业成长有效探究教学设计初探——以《某***节内容为例》化学教学中的科学方法教育初、高中学生化学学习兴趣、动机的研究高一新生化学学习障碍的成因分析研究农村学生化学学习动机的调查研究论化学教材中插图的价值与使用策略化学教学中实施绿色化学教育的策略研究化学新课程教学中的问题与对策初探基于观念建构的化学基本概念教学策略——以《******》教学为例化学教师的教学理念与教学行为一致性程度研究先行组织者理论在化学教学中的应用研究科学探究中的科学本质教育化学教师的科学探究观调查研究有效实施科学探究的教学设计策略研究论化学探究性学习的评价性问题化学课堂教学逻辑设计的问题探讨新课程背景下教学设计中存在的问题与对策探讨新课程背景下高中化学教师教学行为的适应性研究论化学课堂提问的优化化学教师对模型的认识与应用研究合作学习在化学实验教学中的案例初探中学化学教学中的环境及可持续发展教育室内空气污染的来源,对人体健康的影响及防治对策研究试论光化学烟雾的形成条件、机理、危害及防治措施化学教学中开展研究性学习案例初探中学化学实验绿色化研究论高中化学章节间的结构联系污染中有机污染物的调查及处理试论多媒体教学手段在中学化学教学中的应用 自考课程免费试听试论我国的酸雨问题及防治对策化学学困生的成因及防治策略有效利用化学史的教学策略例谈教学中化学与其它学科的综合试论有效学习情境创设的有效策略 二、分析化学方向1.化学与食品安全2.化学与农药残留 3.化学与环境4.化学与现代农业5.化学与生命6.微量元素与人体健康 7.维生素与人体健康8.化学与能源和资源的利用9.浅谈在化学教学中绿色化学观念的渗透10.环境教育在中学教学中的意义11.溶液酸碱度的表示法----PH值的教学研究与设计12.浅谈化学定性分析实验在中学化学教学中的重要性13.如何增强化学定性分析实验的趣味性 三、物理化学方向1.各种体系的状态性质加和性的比较研究2.热力学公式导出条件与应用条件分析3.三相平衡线的热力学分析4.热力学标准态和标准热力学函数5.胶体分散系的稳定理论评述6.反应进度的概念及在物理化学中的应用7.根据热力学原理讨论浓度对化学平衡的影响 8.中学化学教学中有关化学平衡原理的探讨9.中学化学教学中有关化学反应速率知识的探讨10.“化学反应原理”模块教学方法探讨11.新课标体系中《化学反应原理》模块知识解析——化学反应的方向和限度 四、结构化学方向1.利用一维势箱模型处理共轭体系2.波函数与电子云3.电子运动的宏观性与微观性4.电子结构与元素周期律5.第二周期双原子分子及其离子共价键结构比较6.几种典型分子化学键的比较与探讨7.有关氢键理论研究的现状及前景8.金属晶体的堆积型式与点阵型式9.离子晶体的堆积型式与点阵型式 五、有机化学方向 《化学必修2》模块中有机化合物知识内容变化及教学策略探究 高中课程标准选修模块《有机化学基础》教材内容建构3 近三年来新课标高考理综有机化学试题分析研究 在新课程中有机化学实验教学研究 有机化学实验教学中绿色化学教育的实践6.烷、烯或炔制备的改进(可选其中之一) 新课程理念下有机化学教学改革方式探索8.“苯、芳香烃"课堂教学探讨9.有机分子不饱和度的计算及在解题中的应用10.试论中学有机化合物的教学特点11.如何增加有机化学实验的趣味性12.有机实验在有机化学教学中的作用13.如何在“煤和石油”的教学中让学生了解我国的石化工业14.含氧有机化合物教学中结构与性质关系的探讨15.中学有机实验改进意见16.影响有机物水溶性因素的探讨17.有机物命名中常见的错误18.搞好有机化学复习的几点体会19.有机化合物的同分异构现象20.有机化合物的酸碱性及其结构因素21.中学有机化学教学中注重与实际联系的点滴做法
一共七大期刊,中学化学教学参考,化学教育,化学教与学,还有四种,请知者补充。知之为知之啊,别乱说。
一、英语语言学毕业论文题目:1、中西语言方式对比2、 词汇学3、 近代英语语言的衍变二、英语语言学课程由三个知识模块组成:理论启蒙、基础理论、研究方法。理论启蒙
1、针对你研究的某一个范围具体命题。如:中学教育,小学教育,职业教育等等。2、侧重某一个教学法进行论述和研讨。如:行动导向教学法。3、侧重对学生德育教育、思想教
小学英语论文题目一: [1]立足核心素养开发英语课外资源研究 [2]思维导图:小学英语复习课的“深度学习攻略” [3]巧用思维导图,提升学生英语学科素养
1论题要新颖2论题要窄,不能太广3论题要集中,围绕一个话题