• 回答数

    5

  • 浏览数

    89

斯蕾油画
首页 > 论文问答 > 贵州师范大学论文封面pdf

5个回答 默认排序
  • 默认排序
  • 按时间排序

路小佳路过

已采纳
老实说,一楼的答案太过形式话了,以我的感受来说,这间学校给人的印象是管理模式的落后。比如:同样的住宿费用,财经大学的住宿条件和这间大学简直就是一个天上一个地下,特别是寒冷的冬天,花溪的冷空气让学习和生活都很难受;吃饭的问题,曾经我们多少次看着老师们吃香的喝辣的,我们只能是围着号称能同时容纳万人就餐的食堂吃不好的油、恶心的蔬菜、四年的菜系;说实话不公平在这里体现得有点充分哦,这就是管理的落后吧。当然,最主要和严重的问题是教育质量的问题,可能这个是全中国大学普遍的问题,但是我们也说一说这里的特殊情况,大班教学,可能你在中学都没有读过这样的班级,大部分课是八十人到九十人,如果是公共课之类的可能三百人一起上,好点的专业可能稍微好点,但是据我了解,大部分是大班的;老师上课第一件事是点名,你说八九十个人点个名就得十分钟,还上课,最过分的是一些大课的点名。老师也不知道是不是真心实意上课,你说她不认真吧,人少的可怜她也讲,可是讲课质量不敢恭维,可能也是知道没有多少学生认真听,随便讲讲,已经恶性循环了,上课就是演讲,学生代表讲,学生小组讲,以锻炼学生口才的名义甩甩手了。像马克思主义之类的课就是念书,没有她自己的东西,感觉就是学生和老师有很大的隔膜,你在台上念经,学生在下边沉默,学习风气不好,看到这么多的小白浏览了这个问题,今天我无聊,索性就再为你们铺垫一下。上边是我前段时间的胡乱说话,但是以代表一定的立场。好了,言归正传,来补充一点。其实问这个问题“贵州师范大学怎么样的”朋友,可能多半都还没有到大学阶段吧,作为一名经过了十二年义务教育的你们,多多少少对外面的世界充满了好奇,当然了,对我国的国情,贵州的省情知道的并不多,真正的世界观、人生观可能还没有形成,只是遵循父母的愿望、老师的期许和你们那个故事阶段的想法罢了。说了这么多废话,其实就是想告诉你们,当你真正的上了这些大学之后你们的愿望好像并没有实现,而你们此刻的目标好像也不完全是清晰的,或者是不值得的。你不得不承认,受应试教育培养的你就是一个不合格的配件,将来走向的也不过是不合格的产品而已。为什么我要这样说呢,前边我已经说了,国家的高等教育已经出了问题,这也不是禁忌,至少我看到每年很多的本科和硕士的毕业论文都是有关如何进行教育改革的。这些文章的分析有些也很有道理,比如:1、有人认为高等教育的制度方面是由于政府的介入限制了学术的活力和自由,主张高等教育去行政化/2、有的同学说大学质量下降来源于学校的扩招,多就是滥嘛;3、有的人把个人因素考虑得比较多,说教师的素质下降了,应该提升教师道德建设;4、有人说要严格执行考核制度,创新管理办法;说现在的大学注重理论学习,淡化了实践,要多运用到实际中,实践才是检验真理的唯一标准等等。说句玩笑话哈,如果你把他们的论述进行归纳和总结,也许你就已经找到了解决我国高等教育的办法了。大部分人都知道出了问题,可是很少有人愿意去理清问题出现的原因,也找不到解决问题的办法。论文中所提到的很多建议可能具体实施起来不仅有困难,而且需要巨大的勇气和能量。更让人绝望的是很多掌握权力和资源的人还在鼓吹教育落后是由经济发展水平所限制的,主张加大财政对教育的投入力度。这一下子把所有的问题都简单概括了,就是经济落后。至少很多贵州的问题就是这样化解的,因为贵州穷嘛,所以什么都应该落后,不落后反而不正常不是。说了这么多废话是不是没有你想了解的,其实我已经回答得差不多了,我的答案就是不建议你在中国读大学,因为以上所说的问题是不分区域、贫富的。你会说了,你tm说的不是废话吗,不在中国读我去哪里读。不着急,听我慢慢说,其实中国还是有很多的好大学的,这里就不点他们的名讳了。官方数据显示贵州生源中,每年有8%左右的人进入一本院校,30%左右的人进入二本院校,从数据看贵州的教育很大程度上似乎是精英教育,但是有人说中国的教育不是培养精英的,更多是培养像你我之类的普通社会主义建设者,那么贵州作为全国的落后省份自然不会例外了。还是来解决问题本身吧(迫不及待啊),通过上边的分析你是不是知道了一点轮廓了,是的,这就是现实,一本二本只是一个模糊的概念,但是二本绝对不是一个好的选择(现实打脸)。首先,师大目前是二本批次,部分一本招生(好像有十多个吧),其实像师大这样的地方院校知名度仅限于本地,你会知道“衡阳师范学院”、“黄冈师范学院"吗,这个例子可能有些极端,但是同样的道理在这里也是适用的。其次,先不管师大有没有一本批次吧,因为每间大学都有它存在的道理,每间大学都有自己的看家本事,那么师大应该还是有很好、很强、历史很悠久的专业的。But,看人不能看一面,看事物也应该是看整体,一间师范类的院校我看了一下,大部分都成了非师范的专业,那还谈什么专业呢,这不是小孩子办家家嘛。如果从整体上来说我是不认可的(其他的细点我在上边都已经说过了,什么管理落后、公平不公平、制度建设和考核等等)。再次,目前东部地区已经进入发达国家水平行列(不管你承认不),中部也有些省份、地方比较发达,所以我强烈建议你出去看看,年轻就应该开阔视野,你在师大这样的大学读书就只能一辈子在贵州了(大部分),出不去的,何不看看远方。最后(纯手工打字,有点困了),在选择学校的时候也要注意,所报学校和专业必须是教育部认可了的,也就是必须是志愿系统填报的,另外,如果是家庭条件不是很好的同学也不要担心,大学有自己的吃、住价格不会太高。
227 评论

18821090937

年份 地区 学校 学院 专业代码 专业名称 报名人数 录取人数 报录比 推免人数 2013 贵州 贵州师范大学 历史与政治学院 60200 中国史 65 23 38% / 2013 贵州 贵州师范大学 文学院 45103 (专业硕士)学科教学(语文) 97 40 24% / 2013 贵州 贵州师范大学 教育科学学院 45118 (专业硕士)学前教育 14 5 71% / 2013 贵州 贵州师范大学 机械与电气工程学院 81200 计算机科学与技术 25 8 00% / 2013 贵州 贵州师范大学 历史与政治学院 0603L1 ☆世界史 25 9 00% / 2013 贵州 贵州师范大学 文学院 50101 文艺学 6 4 67% / 2013 贵州 贵州师范大学 地理与环境科学学院 45110 (专业硕士)学科教学(地理) 56 18 14% / 2013 贵州 贵州师范大学 化学与材料科学学院 45106 (专业硕士)学科教学(化学) 48 22 83% / 2013 贵州 贵州师范大学 贵州省信息与计算科学重点实验室 70100 数学 2 1 00% / 2013 贵州 贵州师范大学 生命科学学院 40102 课程与教学论 13 4 77% / 2013 贵州 贵州师范大学 数学与计算机科学学院 40102 课程与教学论 8 3 50% / 2013 贵州 贵州师范大学 贵州省山地环境重点实验室 70302 分析化学 26 11 31% / 2013 贵州 贵州师范大学 文学院 50102 语言学及应用语言学 9 3 33% / 2013 贵州 贵州师范大学 地理与环境科学学院 70501 自然地理学 30 12 00% / 2013 贵州 贵州师范大学 化学与材料科学学院 70302 分析化学 44 19 18% / 2013 贵州 贵州师范大学 贵州省信息与计算科学重点实验室 81200 计算机科学与技术 17 8 06% / 2013 贵州 贵州师范大学 生命科学学院 45107 (专业硕士)学科教学(生物) 61 22 07% / 2013 贵州 贵州师范大学 数学与计算机科学学院 45104 (专业硕士)学科教学(数学) 64 22 38% / 2013 贵州 贵州师范大学 贵州省山地环境重点实验室 71300 生态学 2 2 00% / 2013 贵州 贵州师范大学 文学院 50103 汉语言文字学 11 4 36% / 2013 贵州 贵州师范大学 地理与环境科学学院 70502 人文地理学 40 14 00% / 2013 贵州 贵州师范大学 外国语学院 40102 课程与教学论 6 2 33% / 2013 贵州 贵州师范大学 生命科学学院 71001 植物学 34 12 29% / 2013 贵州 贵州师范大学 数学与计算机科学学院 70100 数学 60 21 00% / 2013 贵州 贵州师范大学 贵州省山地环境重点实验室 83001 环境科学 5 3 00% / 2013 贵州 贵州师范大学 文学院 50104 中国古典文献学 4 4 00% / 2013 贵州 贵州师范大学 地理与环境科学学院 70503 地图学与地理信息系统 18 10 56% / 2013 贵州 贵州师范大学 外国语学院 45108 (专业硕士)学科教学(英语) 57 22 60% / 2013 贵州 贵州师范大学 教育科学学院 40101 教育学原理 19 6 58% / 2013 贵州 贵州师范大学 生命科学学院 71002 动物学 3 1 33% /

293 评论

吾ci吾ci5757

贵州师范大学代码是10663,院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串,即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号,方便查询学校信息。贵州师范大学简称“贵州师大”,坐落于贵州省贵阳市,是由中华人民共和国教育部与贵州省共建,以教师教育为特色的综合性学科布局的省属重点大学,入选“高等学校学科创新引智计划”、中西部高校基础能力建设工程、卓越教师培养计划、新工科研究与实践项目,贵州一流学科建设高校。学校历史民国30年(1941年)10月,国立贵阳师范学院创建。民国31年(1942年),学校增设体育童子军专修科;同年,设立国立贵阳师范学院附属中学、小学。1950年10月,学校更名为“贵阳师范学院”。1954年10月,教育部委托贵州省人民政府管理贵阳师范学院;同年11月。贵州省人民政府正式接管学校。1958年,贵州省委决定在贵阳师范学院现有条件和师资设备的基础上建立贵州大学,贵阳师范学院不撤销,两校同时并存。1967年,贵州省革命委员会批准成立“贵阳师范学院革命委员会”。1979年,废除“贵阳师院革命委员会”,恢复“贵阳师范学院”。1985年3月,学校更名为“贵州师范大学”。1988年,成立成人教育处,依托贵州师范大学,贵州省高等师范院校师资培训中心成立。1996年,学校被贵州省人民政府确定为省属重点大学。2004年,原贵州理工职业技术学院并入学校。2021年2月,贵州师范大学武装部被授予“贵州省征兵工作先进单位”称号。师资力量截至2021年11月,学校有教职工2603人,具有博士学位教师719人,师资中有教授298人、副教授702人,有国家“万人计划”哲学社会科学领军人才1人、中宣部文化名家暨“四个一批”人才1人、享受国务院特殊津贴专家32人。获国家级中青年突出贡献专家、国家级“教学名师”、全国优秀教师等国家级人才称号和荣誉称号人才84人次;获贵州省核心专家、省管专家等省级人才称号和荣誉称号人才230人次。学科建设截至2021年6月,学校设有二级学院24个、继续教育学院1所、独立学院1所,开办本科专业86个;国内一流建设学科4个、贵州省区域内一流建设学科4个、贵州省“世界一流建设学科II类学科(群)”2个、贵州省“国内一流建设学科I类学科(群)”1个、省级特色重点学科11个、省级重点学科13个,国家级一流本科专业建设点20个、全国高校本科特色专业建设点7个、国家级本科专业综合改革试点项目5个、教育部卓越教师培养改革项目2个、教育部卓越中学教师培养项目4个、省级一流本科专业建设点27个。全国高校本科特色专业:数学与应用数学、地理科学、生物科学、思想政治教育、历史学、汉语言文学、旅游管理国家级一流本科专业建设点:思想政治教育、教育学、小学教育、汉语言文学、英语、数学与应用数学、物理学、天文学、电子信息工程、地理科学、生物科学、生物技术、应用心理学、市场营销、旅游管理、法学、政治学与行政学、教育技术学、体育教育、历史学、化学国家级本科专业综合改革试点项目:旅游管理、教育学、资源环境与城乡规划管理、数学与应用数学、生物技术省级一流本科专业建设点:法学、政治学与行政学、教育技术学、学前教育、体育教育、历史学、化学、人文地理和城乡规划、地理信息科学、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、物联网工程、土木工程、音乐学、美术学、社会工作、日语、广播电视学、自然地理与资源环境、材料成型及控制工程、材料科学与工程、电气工程及其自动化、通信工程、数字媒体技术、环境科学、园林、园艺、工程造价、财务管理、公共事业管理、舞蹈学、环境设计省级高校示范性本科专业:汉语言文学、思想政治教育、体育教育、历史学、应用心理学、教育学、地理科学、数学与应用数学、生物科学、英语、旅游管理、生物技术、化学、音乐学、美术学、教育技术、物理学、电子商务、应用化学贵州省国内一流建设学科:地理学、马克思主义理论、政治学、心理学贵州省区域内一流建设学科:中国语言文学、数学、教育学、生态学省级特色重点学科:旅游管理、教育学、马克思主义理论、地理学、计算数学、生物学、政治学、中国语言文学、数学、生态学、中国史省级重点学科:自然地理学、数学教育(课程与教学论)、文艺学、中国近现代史、植物学、思想政治教育、计算数学、人文地理学、心理学、音乐与舞蹈学、法学、计算机科学与技术、外国语言文学学术科研截至2021年5月,学校有国家工程技术研究中心1个、国家地方联合工程实验室1个、国家级大学科技园1个、教育部111引智基地1个、省部共建国家重点实验室培育基地1个、国家级研究基地1个、教育部科技创新人才团队1个、国家民委“一带一路”国别和区域研究中心1个、省高校人文社科研究基地6个、省级重点实验室7个、省级工程研究中心6个、省级工程实验室6个、省级科技创新人才团队12个、省级协同创新中心4个、省级天文研究与教育中心1个、院士工作站2个。截至2020年6月,近年来,学校共承担省部级(含省部级)以上科研项目772项,其中国家重点研发计划项目1项、国家级科研项目246项、省部级科研项目526项;获省部级以上科研奖165项;国际级文艺奖2项;获批专利441项,出版学术著作344部。学术论文被SCIE、SSCI、SCI、EI、ISTP、ISSHP、CSSCI、CSCD收录5607余篇。2020年,学校“特色杜鹃种质资源培育关键技术创新与应用”项目获贵州省2019年度科技进步奖一等奖,获省科技进步奖二等奖1项、省科技进步三等奖1项、省自然科学三等奖1项;41项成果获贵州省第十三次哲学社会科学优秀成果奖;获批20项国家社科基金年度项目。学术资源《贵州师范大学学报(社会科学版)》创办于1960年,是由贵州师范大学主管、主办的综合性学术理论刊物,双月刊,中国国内外公开发行。学报常设栏目有阳明文化研究专栏、马克思主义理论研究与学科建设、传统知识与知识产权、民族政治学、文艺美学·文学批评、教育·课程与教学等。学报是中国人文社会科学核心期刊,中国人文社科学报核心期刊,中文社会科学引文索引(CSSCI)扩展版来源期刊,《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊,《中国人文社会科学引文数据库》来源期刊,RCCSE中国核心学术期刊(扩展版)《贵州师范大学学报(自然科学版)》创办于1960年,是由贵州师范大学主管、主办的自然科学综合类学术期刊,双月刊,中国国内外公开发行。学报常设生命科学、自然地理、地理信息系统与数学地球、环境科学、智能开发与心理等栏目。学报是中国科技核心期刊,教育部优秀期刊,全国高校自然科学优秀学报,贵州省优秀期刊,RCCSE中国核心学术期刊(扩展版)合作交流截至2021年5月,学校先后与韩国、日本、泰国、印度尼西亚、马来西亚、俄罗斯等多个国家和台湾地区的大学与科研机构建立长期合作与交流关系,开展有师生交流项目。学校是承担中国政府奖学金来华留学生培养任务院校之一,与英国苏格兰学历管理委员会合作举办有英国高等教育文凭项目(SQA-AD),与教育部留学服务中心合作开设有本科国际通识教育课程(IGEC)。

168 评论

乖乖小猫侠

好联合培养硕士研究生完成学业后,毕业论文达到贵州师范大学学位授予标准后,颁发贵州师范大学毕业证书及学位证书。

82 评论

莫奈小兔

作为一个外省考生,想报考贵州师范大学,想问贵州师范大学怎么样?

114 评论

相关问答

  • 贵州师范大学论文封面pdf

    作为一个外省考生,想报考贵州师范大学,想问贵州师范大学怎么样?

    初记装饰 4人参与回答 2024-05-20
  • 贵州师范大学论文封面

    在贵州师范大学读书,大概就是一个在普通本科师范院校读书的体验吧。在师大读书出来就是当老师这应该是在师大读书后,最普遍的体验:——“在哪个大学读书呀?”——“贵州

    零摄氏度的空气 6人参与回答 2024-05-20
  • 贵州师范大学论文封面图

    你去你们学校附近的打印店,那店子里面一般都有很多的封面类型让你选的。。。论文封面其实很简单,就是写了毕业论文几个字,再加点花花草草什么的,不是很张扬就可以了。。

    小坦克秋 2人参与回答 2024-05-20
  • 贵州师范大学论文封面图标

    调整一下就行

    BeiJing我的爱 2人参与回答 2024-05-19
  • 贵州师范大学论文封面图片

    我发现了一个很大多数百度上回答不一样的方法,不用设置分页符的那种。举例,我的论文第一页是封面,正文从第二页开始。插入>页码(你会发现包括封面在内的每一页都标了页

    一首ciao情歌 2人参与回答 2024-05-21