小学教学研究杂志等级排名第一

胡 志（1957—），教授，博士，博士研究生导师。安徽省首批学术技术带头人，安徽省高校拔尖人才，安徽医科大学社会医学与卫生管理学科带头人，享受省政府特殊津贴。现任安徽医科大学副校长，中华预防医学会卫生事业管理分会主任委员，安徽医科大学卫生事业管理研究所所长。兼任安徽医科大学艾滋病研究中心主任，艾滋病政策与管理研究室主任。　　学习经历　　1982年毕业于安徽医科大学卫生系，获学士学位；1985年研究生毕业，获原华西医科大学社会医学与卫生事业管理专业硕士学位；2004年获安徽医科大学皮肤与性病学专业（艾滋病预防干预方向）博士学位。2001年-2002年赴英国做访问学者，并先后赴日本、德国、美国等地考察学习。　　研究领域　　（1）卫生政策与管理：主要研究方向是艾滋病政策与管理；　　（2）卫生服务管理：主要研究方向是初级卫生保健管理、社区卫生服务管理；　　（3）疾病控制管理：主要研究方向是艾滋病预防干预、老年抑郁症卫生服务；　　（4）卫生管理教育。社会兼职　　担任中华预防医学会卫生事业管理分会主任委员，中国初级卫生保健基金会专家委员会专家，卫生部卫生技术评估重点实验室学术委员会委员，教中华预防医学会卫生事业管理分会主任委员，育部人文社会科学与管理教学指导委员会委员、国家CDC艾滋病防治专家，安徽省艾滋病协会理事，安徽省卫-8项目专家。全国卫生管理中青年学会副主任、全国卫生管理教育学会常委、中国农村卫生事业管理杂志副主编、中国公共卫生管理杂志常务编委、中国卫生质量管理杂志编委、中华现代医院管理杂志常务编委、中国初级卫生保健杂志编委、安徽医科大学学报常务编委。科技奖励　　《中国艾滋病防治督导与评估框架研究报告》获得2007-2008年度安徽省人民政府社科类一等奖；《中国艾滋病防治督导与评估体系构建与实施策略研究》获2010年度中华医学科技奖卫生管理奖（排名第一）；《21世纪初期中国农村初级卫生保健实施策略研究》获安徽省人民政府人文社会科学二等奖一项（排名第一）；《构建“以学生为中心”的卫生管理专业教学体系 培养适应卫生改革与发展需要的高素质人才》获安徽省教学成果二等奖（排名第一）；《卫生管理学教程编写框架与思路》获安徽省教学成果二等奖一项（排名第一）；《中国农村初级卫生保健指标体卫生管理学教程》《卫生经济学教程》、《社会医学教程》、《医院管理学教程》、《管理心理学教程》系研究》获安徽省科技进步三等奖一项（排名第一）。出版专著　　教材：担任编委会主任，策划并组织编写了我国第一套社会医学与卫生事业管理专业系列教材8本，包括《卫生管理学基础教程》、《、《管理运筹学教程》、《医院财务管理学教程》。其中主编《卫生管理学教程》、《卫生管理学基础教程》、《医院管理学教程》，主审《医院财务管理学教程》，已在2003年由安徽科技出版社出版。受聘担任卫生部社会医学与卫生管理专业规划教材《医院管理学》副主编和《卫生事业管理学》编委。副主编《初级卫生保健管理》、自编《卫生政策概论》试用教材等。　　专著：主编《<中国艾滋病防治督导与评估框架>使用手册（试用）》，2008年8月，人民卫生出版社；主编《艾滋病防治督导与评估—理论与实践》，2011年6月，人民卫生出版社。　　目前承担国家自然科学基金、国际合作项目和省部级研究项目10余项，在国内外学术刊物上发表学术论文250余篇。

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《人民教育》、《中国教育报》、《中国教师报》。那要看用什么分类的标准了，如果按照《中国图书分类法》来分，只有22大类。（细分会有几千个）如果要按照邮局工作标准分，大约有100多种，一般不再继续细分如果按照发行来说，分邮发与非邮发两种另外提醒一下：国家从来没有对刊物做过级别之分，也就是在影响力和专业程度上没有省级和国家级的差别。所谓国家级期刊和省级期刊之分，主要为方便管理，根据期刊主管单位的级别而做了区别。即国家单位主管期刊为国家级期刊，省单位主管期刊为省级期刊。但是还有许多地方上的、有较高学术价值、影响较大的刊物也被视为“国家级刊物”。

经整理有如下类别；　　《人民教育》、《中小学校长》、《中国教育报》，《中国教师报》，《教育艺术》，《思想政治课教学》，《陕西师大的中学语文教学参考》，《中学数学教学参考》，《中学政治教学参考》，《中学物理教学参考》，《中学化学教学参考》，《中学历史教学参考》，《中学地理教学参考》，《中学生物教学参考》……