作文与考试投稿网址不一致

传感技术学报》是由中国微米纳米技术学会和东南大学联合主办，东南大学《传感技术学报》编辑部出版发行的学术性刊物（1988年创刊），属大16开月刊，主要刊登传感器、执行器和MEMS等材料、设计、工艺、器件、系统及其应用的创新研究论文，请在投稿时另附一页说明论文的主要创新点，以便加快审稿速度。投稿要求和注意事项： 一、投稿要求主题突出，论据充分、内容充实、新颖、创新、实用、言简意赅，字数6000字左右。 二、投稿格式：①文标题（中、英文对照）；②作者姓名（中文、汉语拼音对照）；③作者单位（中、英文对照）；④摘要（中文150-300字、英文100-150字），摘要需能反映文章主要内容，应能给读者关于文章内容的足够信息，它包括研究的目的、方法、结果、结论。而论文的标题、背景信息、作者过去的研究及将来的计划和相同的信息都不应在摘要中出现；⑤关键词（中、英文对照3-5个）；⑥中图分类号；⑦正文；⑧参考文献（限公开发表的文献）按文中引用次序排列（引用处应加角码（[ ]），顺序为：[杂志]：作者、刊名、年、卷（期）、页码（起止）。[书籍]：作者、书名、卷、版次、出版者、年、页码[起止]。专利为国别、专利号参考文献要求不能少于12个（其中近5年的参考文献不能少于6个） 三、文稿中使用的名词术语、符号、计量单位要前后一致，符合国家有关标准（SI单位）。 四、文字、图表均应清晰可辨。文中专业符号、外文字母、大小写、英文与希腊文和正、斜体都要标写清楚，用作上下角的字母、数码和符号，其高低层次分明，章节清楚，四级标题标清楚（图中的文字和正文一致）。 五、图表应有自明性，且随文出现，以用Visio,AutoCAD,Origin,Matlab,Mathematica或Excel（等软件绘制生成）并直接剪贴到Word文件中的矢量图为佳，图中的文字须标明清楚，表格采用三线表。 六、投稿不得涉及国家机密，涉及者应有单位证明。投稿不论录用与否一律不退稿，投稿必须写明详细地址（邮政编码）及联系人和电话号码，有电子邮件信箱的也请留下信箱地址。投稿中须有作者简介（姓名、性别、出生年月、职称或职务、学历、现从事何种研究），投稿切勿一稿两投。 七、投降稿者的作者顺序排列，我们一律按原稿排列。需要更改者，一律要和其他作者协商，并有文字证明，否则不予变更。 八、我们不收取审稿费，录用后收取一定标准的版面费。 来稿请采用网上投稿方式，网址： 编辑部地址：江苏省南京市四牌楼2号东南大学《传感技术学报》编辑部，邮政编码：210096

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今晚报最好了，小学我就投过稿， 而且采用了后会给不少稿费的。

作文与考试》 吉林省青少年报刊总社 《作文与考试》杂志简介 《作文与考试》是吉林省青少年报刊总社主办的一本新生代语文素质教育类期刊，读者以中小学生和语文教师为主。小学版为月刊，小32开，48页。高中版和初中版为半月刊，大32开，56页。上半月"作文天地"，下半月"阅读世界"，上下联动，内容互补。 《作文与考试》2000年创刊伊始，即以全面提高青少年语文素质为宗旨，以培养健全人格、训练创造性思维、激发想像力、倡导个性发展、树立积极进取、自信自强、自由独立精神为己任，坚持探索语文教育改革新思路,摸索语文素质教育新方法，为科教兴国出力。 《作文与考试》坚持前卫、活跃、充满生命力的新作文思想，提倡新思维、新表达，注重真性情、真思想。 《作文与考试》密切关注语文教学与考试的新思路和新趋势，努力在语文学习与考试之间搭起一条充满理解和统一的通畅而快捷的新桥梁。 《作文与考试》提供可资借鉴的作文范例，精彩实用的阅读文章，细致独到的考试指导，具有题型全面、考点前瞻、评点权威、体例新颖、考试实用的特点，为学生提供体贴周到的考试信息与指导服务。创刊4年来，连年"点中"高考和十几省市中考作文题及阅读题，正确呼应了教育改革与考试改革方向。 《作文与考试》汇聚了一大批全国最优秀的语文教师,读者遍布全国（台湾、西藏除外）。目前，杂志与全国各省市区的中学建立了广泛、友好、相互信任的合作伙伴关系，发展后劲十分强劲。 ●欢迎投稿！欢迎订阅！ 国际标准刊号：ISSN1671-5012 国内统一刊号：CN22-1335/G4 ●地址：130021长春市清华路4－1号 ●电话：5643274（高中）5631897（初中）5659174（小学） 5664872（广告）5643347（发行）5666922（传真） ●电子信箱：（公共） (高中) （初中） （小学） 高中版:每册2元，半年24元，全年48元。邮局订阅代号：12-77 初中版:每册2元，半年24元，全年48元。邮局订阅代号：12-76 小学版:每册2元，半年12元，全年24元。邮局订阅代号：12-25 《作文与考试》杂志由共青团吉林省委主办，吉林省青少年报刊总社出版，开有“作文选评”、“高考新视线”、“考场作文技巧”、“每月题库”、“阅卷直播间”、“系列讲座”、“素材库”等栏目，对高中生开拓视野、提高写作能力大有裨益。