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土豆豆的焦糖
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努力坚持

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这个其实不难,很好学的,现在很热门的,像拍抖音小视频,还有企业宣传片都需要的,前景还是很不错的,而且学习的地方也挺多的,像在网上有很多视频教程,在线下也有学习的地方,我同学就在互联!时代学习的,是理论加实践的,在红旗街,但实际还是要看你自己怎么方便了。
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默默茶叶

编辑出版学是普通高等学校本科专业,属于新闻传播学类专业。该专业立足编辑出版学科内在规律,着眼编辑出版事业发展实践,从社会文化生产、文化传承、文化积累的需要出发,培养具备系统的编辑出版理论素养与实践技能,富有创新精神,能胜任书刊编辑、出版、数字出版等领域的业务和管理工作的复合型编辑出版人才。本专业立足编辑出版学科内在规律,着眼编辑出版事业发展实践,从社会文化生 产、文化传承、文化积累的需要出发,培养具备系统的编辑出版理论素养与实践技能,富有创新精 神,能胜任书刊编辑、出版、数字出版等领域的业务和管理工作的复合型编辑出版人才。[2]搜狗百科编辑出版学普通高等学校本科专业共2个含义编辑出版学是普通高等学校本科专业,属于新闻传播学类专业。该专业立足编辑出版学科内在规律,着眼编辑出版事业发展实践,从社会文化生产、文化传承、文化积累的需要出发,培养具备系统的编辑出版理论素养与实践技能,富有创新精神,能胜任书刊编辑、出版、数字出版等领域的业务和管理工作的复合型编辑出版人才。主干课程编辑学原理、出版学基础、中国编辑出版史、出版法律基础、数字版权、世界出版产 业、出版选题策划、出版物市场营销与管理、数字出版、期刊设计与出版、网络编辑。[2]培养目标本专业立足编辑出版学科内在规律,着眼编辑出版事业发展实践,从社会文化生 产、文化传承、文化积累的需要出发,培养具备系统的编辑出版理论素养与实践技能,富有创新精 神,能胜任书刊编辑、出版、数字出版等领域的业务和管理工作的复合型编辑出版人才。[2]培养要求该专业学生主要学习编辑学、出版与发行学的基本知识,受到编辑与出版的基本技能训练,具有社会活动和科研的基本能力。知识技能毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握编辑与出版的基本理论与基本知识;2.掌握市场分析、选题策划、文字加工、宣传促销的知识与方法;3.具有较强的口头表达和文字表达能力和初步从事科学研究的能力;4.了解我国有关编辑与出版市场营销的方针、政策、法规;5.了解有关社会科学、人文科学、管理科学、自然科学与技术科学基本知识。

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言小旭他妈

编辑学是一门新兴学科,因此,有关其理论体系、基本内容乃至研究对象等,仍在讨论和发展之中。中国是世界上文明发达最早的国家之一,历史文化典籍非常丰富,大致可以认为,在西周和春秋时代之间,已有正式书籍诞生。在这以前,可考的大量文字记录,就是古人在甲骨上的刻辞和青铜器上铸造的铭文。接着便是简策的产生,《尚书》上记载“惟殷先人,有册有典”,简策即为最初的历史档案。《尚书》中的《金滕》,据传为武王病重,周公祈祷祖先神,愿以自身替代。史官把他的祷辞记录在简策上,存放于用金质绳子捆束的匣子里,这篇记录后被依其外观而题名。甲骨、简策经编联后入藏,演变而为书籍。后来便有国家图书馆,相传老子曾任周室保管图书的官吏“柱下史”,孔子晚年研习《周易》,阅读频繁,韦编三绝。墨子说他见过“百国春秋”。可知当时业已编订不少图书。再往后有缣帛卷轴形式的书籍。编辑成为人类古老的职业之一,甲骨、简策以及帛书,都是编辑选存编订而后成书入藏。有书籍就有编辑,有编辑思想理论,有程度不同、形式不一的编辑事业。历代视其治乱盛衰,编辑工作有规模不等的开展,编辑理论也随之发展进步。编辑学的文献和素材,编辑工作的体制和实况,都是历史久远的存在。按照书籍构成的形态和内容观察,编辑学的含义,必早于目录、版本、校勘、辑佚诸学而流布。若无编辑构想设计、整理加工编成图书,目录学、版本学、校勘学、辑佚学均无处附丽,无从着手。书籍大批编成问世,方能审视版本之先后,而旁及目录、校勘、辑佚、整理诸大端。自来致力于编辑工作者,以其功力编纂书籍者居多,将其识见编写成专著者少。古典编辑家有关编辑学的见解,多写在书录、序言、题记、例言、缘起、书后及与友人论学书中,或见于进某某书表、请开馆校书折子、上史馆总裁书等奏议、文书中,或载见于自序、凡例、释名、辨伪、答问、文论、诗话、校勘记、人物论中。有关编辑学理论的探索,实践的设想,活动的安排,历代学者多有所申论,实绩俱在,可惜未成系统,有待爬梳整理,阐发总结。【找到的】

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驾驶马桶去飞行

研究编辑基础理论、编辑活动规律及编辑实践管理的综合性学科,属于人文科学范畴。编辑工作是现代出版事业的中心环节。编辑学的研究,在50、60年代曾引起中国出版界的注意,但当时并未能开展起来,直到80年代初期才又被提出。编辑学是一门新兴学科,因此,有关其理论体系、基本内容乃至研究对象等,仍在讨论和发展之中。

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