当代中国价值观研究期刊有哪些类型

专著（合著、主编）《评价活动论》，1994年中国人民大学出版社出版；《人与己》，1996年河北人民出版社出版；《价值论原理》（合著），2002年陕西人民出版社出版；《价值论的视野》，2010年武汉大学出版社出版，《价值论的视野》被武汉大学出版社列入“当代中国马克思主义哲学中青年文库”予以出版；《当代中国社会信任问题研究》；《马克思主义哲学研究》（合著），2000年中国人民大学出版社出版；《中国当代哲学重大问题研究》（主编）；《学问 智慧 人生》（主编），2005年高等教育出版社出版；译著《价值判断》（合译），中国人民大学出版社1992年版；《价值哲学》（合译），中国人民大学出版社1989年版；《民主与市场》；《伯林》。 在《中国社会科学》《哲学研究》《人民日报》《光明日报》《教学与研究》《中国人民大学学报》等国内重要学术刊物发表学术文章150多篇，多篇文章为《新华文摘》《中国社会科学文摘》《高校社会科学文摘》、人大复印资料《哲学原理》转载。《马克思主义公正观的基本向度及方法论原则》为《中国社会科学》重头文章，并被《中国社会科学》英文版发表。 主要研究论文有:《规范性价值在价值体系中的地位和作用》，《学术研究》2011年第1期。《文化哲学研究三题》，《江海学刊》2010年第1期。《两种思维框架的紧张与整合》，《中国人民大学学报》2009年第6期。《文化发展的方向和趋势》，《理论视野》2009年第9期。《再论重视规范价值的研究——兼论“普世价值”》，《哲学动态》2009年第7期。《历史唯物主义的三重意蕴》，《哲学研究》2009年第3期。《当代中国人的文化觉醒——国内价值哲学研究三十年述评》，《社会科学战线》2009年第3期。《历史唯物主义的当代解读应注意的三个问题》，《哲学研究》2008年第9期。《以唯物史观全面理解“以人为本”》，《哲学动态》2008年第5期。《建构新形态的马克思主义哲学》，《中国人民大学学报》2008年第2期。《马克思主义哲学的总体精神与研究范式》，《中国人民大学学报》2008年第2期。《文化差异研究要注意的两个问题》，《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2007年第6期。《当前中国价值论研究的几个问题》，《哲学研究》2007年第8期。《深化价值观研究与构建当代中国价值观体系》，《华中科技大学学报(社会科学版)》2007年第2期。《重视规范价值的研究》，《哲学动态》2007年第1期。《马克思主义哲学中国化的几个问题》，《学术研究》2006年第3期。《合理理解马克思主义哲学的当代性》，《教学与研究》2005年第9期。《社会信任模式的历史变迁》，《社会科学辑刊》2005年第2期。《全面理解马克思的人的生产理论》，《教学与研究》2005年第2期。《当代中国哲学的转向与转型》，《中国人民大学学报》2005年第1期。《社会信任危机:当前中国发展必须正视的一个严重问题》，《甘肃理论学刊》2004年第4期。《全球化时代应有的价值视野》，《人文杂志》2004年第2期。《价值观视域中的先进文化——关于文化观的一种思考》，《人文杂志》2003年第1期。《全球化背景下的价值冲突与人文精神(笔谈) 全球化条件下的价值观念冲突与文化安全问题》，《湖南师范大学社会科学学报》2002年第6期。《价值创造的途径和效率》，《理论与现代化》2001年第2期。《21世纪中国新价值观的建设与展望》，《天津社会科学》2001年第1期。《评价论研究的几个理论问题》，《理论与现代化》1999年第12期。《坚持革命功利主义》，《天津社会科学》1999年第6期。《中国价值论研究:特点与问题》，《文史哲》1999年第5期。《社会转型期的价值观念与对策选择》，《江海学刊》1999年第4期。《应重视对价值冲突问题的研究》，《哲学动态》1999年第7期。《价值论兴起对当代中国哲学发展的影响──兼论中国哲学的未来走势》，《人文杂志》1999年第1期。《近年来价值观念研究综述》，《哲学动态》1998年第7期。《90年代价值论研究述评》，《教学与研究》1996年第2期。《评价在人类生活中的地位和作用》，《人文杂志》1993年第3期。《认识过程的“两次飞跃”新析——讲授认识辩证发展的一点体会》，《教学与研究》1993年第5期。《关于评价的几个问题》，《人文杂志》1992年第1期。《拉蒙特的评价理论评介》，《人文杂志》1991年第2期。《正确看待马斯洛的“自我实现”》，《中国人民大学学报》1990年第4期。《简论价值研究中的几种提法》，《人文杂志》1990年第1期。《本质的认识和认识的本质》，《教学与研究》1989年第6期。《国内价值论研究情况综述》，《教学与研究》1988年第5期。《哲学与智慧》，《中国人民大学学报》1987年第5期。承认价值真理不能与实用主义混为一谈》，《人文杂志》1987年第3期。价值真理、真理价值与真理阶级性》，《国内哲学动态》1985年第4期。

思想政治教育导刊、思想政治教育研究、马克思主义研究、人大复印资料

期刊可以从不同角度划分类型。大致有以下几种划分角度： I、按期刊的载体分：印刷型、电子型、缩微型等。 2、按内容、用途分：学术性期刊(有学报、公报、通报、会志、汇刊等)；科普性期刊；技术性期刊；情报性期刊；检索性期刊(文摘、题录、索引等)；工具资料性期刊(统计资料、要人传记、时事纪要等，)；行业性期刊。 3、按出版机构分：学术团体；大专院校；政府机构；公司企业；商业机构；科研部门等。 4、按文种分：中文期刊；外文期刊。 5、按刊期分：定期(周刊、旬于U、半月刊、月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊等)；不定期； 6、按期刊文献级别分：一次文献期刊(又称一级文献)，如：公报、会报、会志、学报和江刊等；二次文献期刊(又称二级文献)，指书目、索引、文摘、题录等；三次文献期刊(又称三级文献)，如述评、综论、评论和进展报告等。

教育类的也不少，《成人教育》《中国成人教育》《职教论坛》《教育与职业》这些比较常见的。

最佳答案：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则社会主义核心价值观意义：面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，社会主义核心价值观，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，积极培育和践行社会主义核心价值观，对于巩